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急救設(shè)備AED首次進(jìn)入中小學(xué) 11所學(xué)校成為意外傷害防治培訓(xùn)基地

甘孜日?qǐng)?bào)    2021年06月14日

      核心提示

到2030年,中小學(xué)教職員工接受救護(hù)員公益培訓(xùn)的師生比例原則上不少于1:50;積極推進(jìn)校醫(yī)、體育教師、班主任等重點(diǎn)教職員工培訓(xùn)取證,切實(shí)提高意外傷害現(xiàn)場(chǎng)施救能力;各地紅十字會(huì)和教育部門(mén)要積極推廣在學(xué)校配備急救箱、AED(自動(dòng)體外除顫儀)、應(yīng)急救護(hù)一體機(jī)等急救設(shè)備。

◎四川日?qǐng)?bào)記者 石小宏

近年來(lái),校園意外事件頻頻發(fā)生,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注,如何更好地進(jìn)行校園急救成了大家關(guān)心的話題。近日,以“提高心肺復(fù)蘇質(zhì)量,推進(jìn)校園AED配置”為主題的四川省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童傷害防治分會(huì)年會(huì)在北川召開(kāi),邀請(qǐng)了醫(yī)療、護(hù)理、教育、法律等各界專家進(jìn)行授課培訓(xùn)。

活動(dòng)中,成都市東城根街小學(xué)、成都市西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、北川羌族自治縣永昌小學(xué)等11所學(xué)校被授予我省“兒童意外傷害防治健康教育培訓(xùn)基地”。他們將在四川省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童傷害防治分會(huì)的指導(dǎo)下,積極開(kāi)展兒童傷害防治的各項(xiàng)工作。

首家

小學(xué)里裝上急救設(shè)備AED

在北川羌族自治縣永昌小學(xué),一臺(tái)醒目的AED(自動(dòng)體外除顫儀)懸掛在乒乓球訓(xùn)練場(chǎng),可供施救者應(yīng)急時(shí)打開(kāi)取用。AED 最大的特點(diǎn)是使用者無(wú)須具備高水平判讀心電圖的能力,只需根據(jù)錄音提示,接通電源,按動(dòng)放電按鈕,就能完成心電圖自動(dòng)分析和除顫工作。

據(jù)悉,北川羌族自治縣永昌小學(xué)是四川省第一家配置AED的中小學(xué)。北川羌族自治縣永昌小學(xué)校長(zhǎng)牟廷強(qiáng)表示,“在這次活動(dòng)之前,我們對(duì)于AED了解得不多。通過(guò)活動(dòng),學(xué)校師生了解到更多心肺復(fù)蘇的知識(shí),以后遇到突發(fā)情況,能夠及時(shí)救護(hù)兒童和在校人員。”

《健康中國(guó)行動(dòng)(2019—2030年)》明確提出中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng),把學(xué)生健康知識(shí)、急救知識(shí)的掌握程度和體質(zhì)健康測(cè)試情況作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標(biāo)。

四川省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)莫小堃表示,兒童傷害防治需要多學(xué)科多專業(yè)合作,這不僅是醫(yī)療問(wèn)題,更是社會(huì)問(wèn)題,需要政府以及社會(huì)各界共同助力平安校園建設(shè),為師生筑牢生命安全防線。

挑戰(zhàn)

亟須提高急救技能普及率

《中華人民共和國(guó)民法典》第184條規(guī)定“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”,從法律層面保護(hù)施救者,免除了見(jiàn)義勇為者的后顧之憂。

“鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為,阻卻救助人緊急救助造成他人損害的違法性。”四川省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童傷害防治分會(huì)主任委員蔣迎佳介紹,分會(huì)現(xiàn)有各級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)師、公共衛(wèi)生專業(yè)人員、各類教育機(jī)構(gòu)教師、法律界和媒體界專業(yè)人士共63人,共同為兒童傷害防治筑起一道防護(hù)墻,運(yùn)用社會(huì)各界力量,促進(jìn)我省兒童傷害防治工作的開(kāi)展。

近日,教育部辦公廳、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)辦公室發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校應(yīng)急救護(hù)工作的通知》指出,到2030年,中小學(xué)教職員工接受救護(hù)員公益培訓(xùn)的師生比例原則上不少于1:50。積極推進(jìn)校醫(yī)、體育教師、班主任等重點(diǎn)教職員工培訓(xùn)取證,切實(shí)提高意外傷害現(xiàn)場(chǎng)施救能力;各地紅十字會(huì)和教育部門(mén)要積極推廣在學(xué)校配備急救箱、AED(自動(dòng)體外除顫儀)、應(yīng)急救護(hù)一體機(jī)等急救設(shè)備。

我國(guó)是全球每年猝死人數(shù)最多的國(guó)家,每年的心源性猝死發(fā)病人數(shù)超54萬(wàn)人。但與此同時(shí),我國(guó)急救技能普及比例不到1%。青少年在遭遇溺水、觸電、高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)以及過(guò)度勞累等情況下,極有可能造成心臟驟停,如果使用AED對(duì)患者在“黃金四分鐘”的最佳搶救時(shí)間進(jìn)行除顫與心肺復(fù)蘇,可以使患者的存活率提高到50%。

四川省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)熊慶告訴記者,我省將以成都、綿陽(yáng)為兩個(gè)示范核心區(qū)域,逐步推進(jìn)高質(zhì)量心肺復(fù)蘇和AED校園配置,為兒童的健康撐起一把“保護(hù)傘”。



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