甘孜日報 2017年09月19日
■包利民
一個(gè)午后，陽(yáng)光透窗而入，照在一地的書(shū)上。我一邊整理著(zhù)雜亂的書(shū)籍，一邊隨著(zhù)每一本書(shū)的入目而在心里生長(cháng)著(zhù)往事。忽然，從一本書(shū)里落下一張紙條，那是一本十多年前的初中語(yǔ)文教材，正奇怪它怎么進(jìn)入到我藏書(shū)的行列中。
那張紙條已經(jīng)泛黃，是從大筆記本上撕下的一頁(yè)，藍色的字跡已經(jīng)極淡：“老師，我很喜歡聽(tīng)你講課！”溫暖的字句，一下子撞開(kāi)了歲月深處的一扇門(mén)。那個(gè)時(shí)候，我剛到一個(gè)小鎮初中當語(yǔ)文老師。第一堂課講得緊張無(wú)比，很有些語(yǔ)無(wú)倫次，下課的時(shí)候，我簡(jiǎn)直羞愧難當，有一種巨大的挫敗感。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)女生走到我身邊，把這張紙條遞給了我。仿佛剎那間春暖花開(kāi)，心中涌動(dòng)著(zhù)感動(dòng)。
關(guān)于紙條的記憶閘門(mén)隨之打開(kāi)——上大學(xué)時(shí)，我在學(xué)生會(huì )的宣傳部，一次布置會(huì )場(chǎng)時(shí)，我往黑板上寫(xiě)美術(shù)體大字。下面有一些學(xué)生在自習，會(huì )議快開(kāi)始前，他們紛紛離開(kāi)。忽然，一個(gè)女同學(xué)走到我身邊，把一張紙條放在桌上。我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“誓言的誓寫(xiě)錯了！快改過(guò)來(lái)！”我一驚，仔細看黑板上的字，一時(shí)又慚愧又感動(dòng)。
剛讀初中時(shí)，班主任是一個(gè)很年輕的男老師，開(kāi)始我們并不了解他，也不怎么怕他。況且他教我們地理，在他的課上，我們常會(huì )有一些小動(dòng)作。有一次上課，他在前面板書(shū)，我便寫(xiě)了張紙條給前面隔了幾排的一個(gè)好友：“放學(xué)去河邊的草地上踢球，多叫幾個(gè)人！”趁老師轉身的時(shí)候，我拋了過(guò)去，好友接過(guò)后，便回拋了一個(gè)給我：“你再問(wèn)問(wèn)別人，看有多少人去！”于是我又炮制了多張紙條，團成團四處拋飛。
誰(shuí)知很不巧，向最前排拋去的那個(gè)紙團，竟落在了老師的講臺上。老師轉過(guò)身來(lái)，他很好奇地打開(kāi)紙條看了看，卻沒(méi)說(shuō)什么，繼續講課。過(guò)了一會(huì )兒，老師走到我身邊，悄悄地把一張紙條放在我桌上，上面寫(xiě)著(zhù)：“我也去踢球，放學(xué)后記得叫上我！”那一瞬間，我心里有一種說(shuō)不出的感受。
陽(yáng)光暖暖，我坐在一堆書(shū)中間，任思緒飄飛于一張又一張紙條的往事之中。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的暖，讓我感悟并領(lǐng)會(huì )著(zhù)生活的多情與美好。
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