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三顆星星的匯聚

甘孜日報    2023年11月15日

◎林頤

“我像袋鼠,帶著(zhù)孩子在草原里蹦跳。他像鴕鳥(niǎo),躲進(jìn)沙堆。”“我”努力想治愈兒子的阿斯伯格綜合征,“他”并非故意置身事外,因為他是自閉癥患者,活在自己的世界。

這一家人的故事被改編成了小說(shuō),《有且僅有:一個(gè)自閉癥譜系家庭的回憶與未來(lái)》,“我”在書(shū)中名叫林珊,林珊原名林曉樺,是該書(shū)另一位作者于是的好友,林曉樺向于是提供了原始稿件即自己的真實(shí)經(jīng)歷,兩人商議決定把它改寫(xiě)成虛構作品,但該書(shū)的敘事方式仍然保留了鮮明的紀實(shí)特征,邊界模糊的風(fēng)格和輕科幻成分的加入,是一種大膽的寫(xiě)作嘗試。

全書(shū)令人印象最深刻的是細致入微的育兒過(guò)程。林珊受過(guò)東西方的高等教育,她很快覺(jué)察到了兒子林頓的特別,馬上積極主動(dòng)地尋找解決途徑。林珊在遵循林頓的行為模式的基礎上循序漸進(jìn)地加以及時(shí)引導。林頓為什么抗拒書(shū)本閱讀呢?因為,林頓很容易理解抽象概念卻難以處理信息繁雜的具體事物,發(fā)現那個(gè)背景純白的學(xué)習網(wǎng)站時(shí),林珊如此興奮,這正是林頓需要的啊,林頓果然很快就入迷了。自閉癥孩子的肢體姿態(tài)僵硬,這是否意味著(zhù)可以從行為心理學(xué)的角度入手改善呢?林珊想到了太極推手,她和林頓玩起了粘和頂的游戲,“粘”和“頂”成為了林頓頭腦里固有的概念,林頓懂得了過(guò)馬路時(shí)什么時(shí)候該粘,什么時(shí)候該頂,這也幫助林頓減輕了人際交流方面的一些障礙。

書(shū)中有許多類(lèi)似的細節描寫(xiě),以自我為中心的自閉癥患者,難以感受外界的情況和他人的情感,那是寫(xiě)在基因里的特征,來(lái)自后天的改變是一個(gè)漫長(cháng)的、曲折的,需要照料者很大付出的過(guò)程,林珊的堅韌不放棄、母性的溫柔、科學(xué)的方法和靈活的化用,這一切因素的綜合,使得林頓的早期干預獲得了逐漸積累的點(diǎn)滴成功。書(shū)中匯總了林珊的教育方法,結合全書(shū)親子相處的具體描寫(xiě),對于類(lèi)似家庭應是有啟發(fā)有幫助的。

林珊的丈夫內森是她的同事,內森木訥、害羞、固執、不擅人際,在婚后,在林頓出生之后,父子互為鏡像,林珊才發(fā)現內森也有自閉癥,只是程度較輕。內森不理解那些客套的、含糊其辭的措辭,他的科研很有成效但職場(chǎng)業(yè)績(jì)卻總是停滯不前,導致家庭經(jīng)濟窘困。內森的情感反饋是自我的,林珊喜滋滋地告訴他林頓“有進(jìn)步”,他卻認為這是林珊在批評他的缺陷,有進(jìn)步?有缺點(diǎn),才有進(jìn)步啊,林頓的缺點(diǎn),不就是他身上的嗎??jì)壬瓚岩闪稚杭藿o他的動(dòng)機,他看不到林珊為家庭所做的奉獻,林珊放棄了她自己的事業(yè),他埋怨林珊沒(méi)有及時(shí)幫助他、親近他,他指責林珊疏忽他而沒(méi)有意識到林珊處在病痛中的境況。

在后記里,林珊回答了她為什么會(huì )和內森戀愛(ài)結婚的疑問(wèn)。盡管他們有著(zhù)各種矛盾分歧,但是,書(shū)中時(shí)時(shí)處處洋溢著(zhù)溫情和愛(ài)意,每一個(gè)人都有追求幸福的權利。林珊的愛(ài)有著(zhù)強大的包容力,如果說(shuō)內森和林頓都是“來(lái)自星星的孩子”,而林珊就是把自己也變成了一顆星星,用自己的光芒去驅散降臨在她愛(ài)的人的生命里的那些黑暗。愛(ài)的力量是對抗世間苦難的最好武器,《有且僅有》并不只是自閉癥譜系家庭的故事,也是對于“愛(ài)”的定義的深層認識。

林頓的教育主力是母親,林珊的認知和做法決定了生來(lái)就有譜系障礙的林頓最終會(huì )長(cháng)成一個(gè)什么樣的人,幫助林頓的那些力量還包括校園、社會(huì )的大環(huán)境,林頓是幸運的,書(shū)中沒(méi)有出現歧視林頓的事件,林頓得到了周?chē)税ɡ蠋煛⒆o理人員的友善對待,學(xué)校和家庭溝通良好,合力尋找因材施教的渠道。該書(shū)推動(dòng)著(zhù)致力于解決自閉癥問(wèn)題的社會(huì )機制的構建。

關(guān)于林頓2037年日記的內容是虛構的,在這個(gè)時(shí)間點(diǎn),林頓成長(cháng)為一名研究自閉癥的科研工作者,而且收獲了愛(ài)情。這是一個(gè)美好的期許,期許自閉癥患者人生的一種美好可能。同時(shí),這部分的寫(xiě)作包含了相關(guān)研究的未來(lái)動(dòng)向以及對于科技“雙刃劍”效應的思索。利用AI科技解讀人腦電波是否能成為未來(lái)解決自閉癥的有力措施呢?讓我們拭目以待。


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