甘孜日報 2024年04月01日
◎趙仕華
清明時(shí)節，草長(cháng)鶯飛，梨花白如雪，在這樣一個(gè)慎終追遠的節氣里，我踏著(zhù)細碎的步伐，懷著(zhù)不同的身份和心境，先后數次踏入烈士陵園。每一次，都是一次心靈的震撼，都是一次對生命意義的深刻體悟。
三十年前，我在中學(xué)就讀。那年清明節，帶著(zhù)對英雄人物的模糊認知和稚嫩的心靈，我們整齊列隊，跟隨老師的步伐，踏入了烈士陵園。在行進(jìn)的過(guò)程中，我不禁回想起小學(xué)時(shí)讀過(guò)的王二小的故事和劉胡蘭的英勇事跡，那“生的偉大，死的光榮”的崇高理念深深烙印在我心中。然而，我對于本地的烈士在這片土地上留下的感人事跡卻知之甚少。帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我在烈士墓前肅立默哀，聆聽(tīng)老師和校外輔導員講述那些長(cháng)眠于地下的英雄們的生平。隨著(zhù)他們的敘述，我逐漸感受到烈士們的存在距離我們并不遙遠，他們不再僅僅是墓碑上那些冰冷的文字，而是一個(gè)個(gè)曾經(jīng)鮮活、充滿(mǎn)熱血的生命。在傾聽(tīng)的過(guò)程中，我的心情逐漸沉重，而當大家一起低聲誦讀哀悼之詩(shī)時(shí)，一種難以言表的悲傷之情從我心底深處彌漫開(kāi)來(lái)。
掃墓結束，我特地找老師要了掃墓時(shí)介紹的各個(gè)烈士的事跡，進(jìn)而又讀了本地的歷史，我再次覺(jué)得這些英雄離我很近，他們不再僅僅是歷史課本中遙不可及的形象，而是成為我心靈深處可以觸摸到的真實(shí)存在。
參加工作后，我任班主任，還兼著(zhù)學(xué)校少先隊大隊輔導員。那一年的清明節，我與其他老師共同帶領(lǐng)全校學(xué)生，再度踏足烈士陵園掃墓。此次掃墓，我所觀(guān)察到的不僅僅是墓碑上鐫刻的英名，更有學(xué)生們眼中閃爍的好奇與疑惑。此情此景，讓我不由自主地回想起本地的歷史，以及我第一次參加烈士陵園掃墓時(shí)的情景。
于是，我開(kāi)始為學(xué)生們講述那段光輝的歷史，其中不僅涵蓋了英雄們的豐功偉績(jì)，更著(zhù)重強調了他們的崇高精神。那種為了信仰和理想可以毫不猶豫地獻身的精神，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的學(xué)生。我注意到，他們眼中的光芒愈發(fā)璀璨，那是對英雄的敬仰，也是對自己未來(lái)的深沉思考。此刻，我逐漸領(lǐng)悟到，掃墓不僅僅是對先烈的緬懷，更是一種精神的傳承。
后來(lái)，我作為黨員，又和支部的同志一起到烈士陵園掃墓，開(kāi)展黨性教育。身份的轉變讓我更加深刻地感受到了歷史的厚重。我站在烈士墓前，心中充滿(mǎn)了敬意和自豪。這些英雄，是我們的前輩，是黨的兒女，他們用生命詮釋了忠誠和擔當。這一次，我感受到了作為一名黨員的責任和使命，也更加堅定了我的信念。
清晨，看到城區學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，向著(zhù)烈士陵園的方向穩步前行，我內心充滿(mǎn)了深深的感慨。對我而言，每一次掃墓，都是一次心靈的觸動(dòng)、一次精神的洗禮。從青澀的學(xué)生到教書(shū)育人的老師，再到肩負使命的黨員，身份的轉變也帶來(lái)了視角和認知的變化。然而，無(wú)論角色如何更迭，我對英雄的尊敬卻始終如一。這不僅僅是對過(guò)往的緬懷，更是對未來(lái)的承諾。無(wú)論時(shí)代如何變遷，我們都不應忘記那些為了國家和人民英勇獻身的烈士，他們的精神將永遠照亮我們前行的道路。
梨花歲歲綻放其華，清明年年昭示其節。英雄們的精神，也將隨著(zhù)我們每一個(gè)人的銘記，生生不息地傳承下去。
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