四川新聞網(wǎng) 2019年10月03日
70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程，70年鑄就輝煌。壯麗70年，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍。
四川，作為西部地區重要大省，一直以來(lái)在全國發(fā)展大局中占據著(zhù)重要地位。回望70年，9100萬(wàn)巴蜀兒女攻堅克難、砥礪奮進(jìn)。建設成渝鐵路、成昆鐵路、川藏公路，推動(dòng)三線(xiàn)建設、西部大開(kāi)發(fā)，打響農村改革“當頭炮”，生態(tài)建設下巴蜀大地天更藍、山更綠、水更清，精準扶貧成效顯著(zhù)保障有力，四川被列為國家系統推進(jìn)全面創(chuàng )新改革試驗區……這一項項成就鋪墊出四川昂揚前行的道路。在這條道路的背后，是一批又一批履職敬業(yè)、愛(ài)國奮斗的奉獻者，他們立足崗位，堅守為民初心，追夢(mèng)、筑夢(mèng)、奮斗圓夢(mèng)，譜寫(xiě)了一篇又一篇生命的華章。
為了傳遞這種奮斗圓夢(mèng)的正能量，分享他們的愛(ài)國之情，愛(ài)國之志，四川新聞網(wǎng)從9月26日起特別推出《筑夢(mèng)70年 我與祖國共成長(cháng)》系列視頻電子書(shū)，講述大時(shí)代背景下的奮斗者與祖國共成長(cháng)的生動(dòng)故事。
《筑夢(mèng)70年 我與祖國共成長(cháng)》9月30日推出第5期：甘孜州道孚縣劉楊國——藏區教育發(fā)展的見(jiàn)證者。
劉楊國，生于1949年，退休前是甘孜州道孚縣一名普通小學(xué)教師。他傾盡最美好的年華，奮戰在教育第一線(xiàn)，與藏區教育事業(yè)發(fā)展共成長(cháng)。
“當年下鄉當知青在康定讀書(shū)，見(jiàn)藏區孩子沒(méi)有文化不識字，心里不忍，于是就決定留下來(lái)教書(shū)了。”回憶起當年奮斗過(guò)的地方，劉楊國仍記憶猶新。
70年代，藏區教育條件艱苦，那時(shí)候會(huì )借民房當教室，加上老師短缺，常常出現一位老師教所有科目的情況，不僅如此，教學(xué)之余，老師們還會(huì )時(shí)常走訪(fǎng)動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)，讓小孩子一定要來(lái)上學(xué)。
“幫藏區學(xué)生走出大山的愿望和藏區人民對教師的需要是我堅持下去的動(dòng)力。”劉楊國在教學(xué)生涯中，還出資幫扶過(guò)兩個(gè)家庭困難的學(xué)生，如今看著(zhù)他們越來(lái)越好，心里覺(jué)得很欣慰。
對教育事業(yè)有著(zhù)極大熱情的劉楊國的愛(ài)人，同樣也在藏區教書(shū)。身教重于言傳，劉楊國多年來(lái)與藏區教育的羈絆也深深感染著(zhù)自己的女兒，長(cháng)大后，她毅然選擇傳承父親的事業(yè)，在道孚當起了“劉老師”，至今已有20年。
一村一幼、9+3計劃……如今，國家對藏區教育事業(yè)的發(fā)展給予了大力支持，劉楊國一家兩代人，用親身參與的方式，見(jiàn)證了道孚孩子們教育環(huán)境的改善。
如今，退休后的劉楊國仍時(shí)不時(shí)地回去看一看，“現在教學(xué)樓修得真漂亮，孩子們接受的教育也越來(lái)越好了。”看到曾經(jīng)的荊棘變坦途，劉楊國的心里，有感慨，有喜悅，有振奮。
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