四川日報 2020年04月08日
隨地吐痰行為漸少 若能包在紙里再扔就更好
□川報記者 吳浩
●市民心聲
“在我看來(lái)，不隨地吐痰是一個(gè)切入點(diǎn)，這句話(huà)的精髓在‘自律’二字。”
我省啟動(dòng)“倡導社交文明加強公共衛生”倡議行動(dòng)已有十余日，倡議效果如何？針對倡議行動(dòng)中“良好習慣靠自律，隨地吐痰要摒棄”這部分內容，記者近日隨機走訪(fǎng)了成都市多個(gè)街道和公共區域。
平日里負責書(shū)院西街周邊路面清掃的環(huán)衛工人陳九華，已在成都多個(gè)片區勤勤懇懇清掃路面14年，對于市民日常出行行為習慣的變化，有著(zhù)切身的體會(huì )。
4月2日中午，陳九華依慣例從書(shū)院西街向惜字宮南街方向進(jìn)行路面清掃，在惜字宮南街的一個(gè)公交站臺，花去不少時(shí)間。“現在站臺、路口的垃圾箱附近這類(lèi)地方，往往要費些力氣來(lái)清掃。”陳九華說(shuō)，“早些年隨地吐痰的情況還是比較常見(jiàn)的，所以我們的日常清掃重點(diǎn)是路面。現在隨著(zhù)大家文明行為的不斷提升，隨地吐痰的現象少了很多，我們的工作重點(diǎn)就轉移了。”
轉移到哪兒了？陳九華的體會(huì )就是垃圾箱附近。“人們現在一般會(huì )集中在幾個(gè)地方吐痰，比如站臺附近的垃圾箱，還有路旁的下水道蓋子等。”她直言，雖然這種行為較隨地吐痰有所進(jìn)步，但還是有進(jìn)一步提升文明程度的空間。“不少人是直接向垃圾箱吐痰，這樣并不好清洗，而且也會(huì )滋生細菌。”負責清掃紅星路二段路面的王力大爺就建議，“吐在紙上，然后將紙丟入垃圾箱，這樣會(huì )更好。”
“這次的文明社交行為倡議行動(dòng)很有必要，可以提醒人們更加注意像吐痰這樣的小細節，不斷提升行為上的自律，共同營(yíng)造干凈衛生的環(huán)境。”走訪(fǎng)中，多位環(huán)衛工人表達了同樣的心聲。
記者也走訪(fǎng)了成都太古里、春熙路、建設路以及九眼橋等片區的商家，發(fā)現絕大多數商家都會(huì )在店內放置相當數量的垃圾桶。在建設巷的數家餐飲店內，甚至出現了垃圾桶數量多于桌位數量的情況。“顧客隨時(shí)可以找到丟紙巾丟垃圾的地方，也能一定程度幫助保持衛生的就餐環(huán)境。”一家燒烤店的店主劉莎說(shuō)道。
“在我看來(lái)，不隨地吐痰是一個(gè)切入點(diǎn)，這句話(huà)的精髓在‘自律’二字。”家住仁愛(ài)路的市民王啟明認為，除了不隨地吐痰，還有不少的文明社交行為可以多加倡導，比如不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便等，“好的環(huán)境，一定是大家共同創(chuàng )造出來(lái)的。”
省疾病預防控制中心健康教育所副主任醫師程剛：
吐痰后踩一腳就沒(méi)事了？這是真正的自欺欺人
聲音
□川報記者 吳浩
●專(zhuān)家提醒
不隨地吐痰更是一種文明、一種對他人的尊重，是現代社會(huì )個(gè)人修養和素質(zhì)的體現。
“健康人在一般情況下是沒(méi)有痰或者痰量很少的，經(jīng)常咳嗽吐痰的人通常患有其他相關(guān)疾病，痰液里往往存在大量的細菌、病毒、支原體、真菌等病原微生物。”省疾病預防控制中心健康教育所副主任醫師程剛介紹，通過(guò)痰液可以傳播多種疾病，比如非典型肺炎、肺結核、流行性感冒、麻疹等，新冠肺炎的主要傳播途徑之一也是通過(guò)飛沫傳播的。
“當人們隨地吐痰時(shí)，病原體隨著(zhù)咳嗽產(chǎn)生的飛沫以及吐出的痰液播散到環(huán)境中，其他健康人就可能因為吸入含有病原體的飛沫、塵埃而被感染相應的疾病。”程剛舉例說(shuō)，有研究表明，結核桿菌可在干燥的痰中存活6至8個(gè)月。
帶有病原微生物的痰液威脅著(zhù)所有人的健康，老年人、兒童、糖尿病患者、腫瘤患者、白血病患者等免疫力低下的高危人群所受到的威脅更加嚴重。程剛特別提醒，有些人認為吐痰后踩一腳就沒(méi)事了，實(shí)際上這種做法是真正的自欺欺人，非但不會(huì )阻止病原體的傳播，反而會(huì )因為增加了病原體與空氣的接觸面積，加快病原體的傳播速度，擴大傳播范圍。
怎樣才能減少吐痰呢？程剛建議做好4點(diǎn)，包括積極治療引起咳痰的疾病；作息規律，適量飲水，戒煙限酒；勤洗手、勤洗澡，注意口腔衛生；做好工作生活環(huán)境的清潔衛生等。而對于文明吐痰，程剛建議可以隨身攜帶紙巾或濕紙巾，在需要吐痰時(shí)，將痰吐在紙巾或濕紙巾上，再將痰包好投入垃圾箱。
總之，養成不隨地吐痰的習慣，不僅可以保護環(huán)境、保護他人的健康，更是一種文明、一種對他人的尊重，是現代社會(huì )個(gè)人修養和素質(zhì)的體現。
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