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       □四川日報(bào)全媒體記者 林嘉薇 李寰

　　高考語文作文題每年都備受矚目。今年四川高考語文使用全國甲卷，作文題是讓學(xué)生結(jié)合材料，以“可為與有為”為主題寫一篇文章。考生該如何破題？從哪些角度寫作才能得高分？

準(zhǔn)確破題 處理好三個(gè)關(guān)系

　　中學(xué)語文特級教師、成都石室中學(xué)副校長趙清芳表示，考生要準(zhǔn)確破題，應(yīng)處理好“三個(gè)關(guān)系”：“可為”與“有為”的關(guān)系；“材料”與“主題”的關(guān)系；“我們”與“時(shí)代”的關(guān)系。

　　趙清芳解釋，作文主題詞是“可為與有為”，考生在寫作中不能偏廢其一。“可為”是情感和意愿，是“有為”的前提和基礎(chǔ)；“有為”是行動和實(shí)踐，是“可為”的踐行與結(jié)果。考生在寫作中應(yīng)對個(gè)人的知行合一進(jìn)行考量。處理好“材料”與“主題”的關(guān)系同樣是切題關(guān)鍵，題中所給材料包括節(jié)日、歌曲、作品、革命烈士等，通過閱讀材料可發(fā)現(xiàn)，“可為與有為”已經(jīng)“深深融入我們的血脈和靈魂”，成為我們的文化基因和文化傳統(tǒng)。所以，從材料中自然引出這一傳統(tǒng)和基因，并強(qiáng)調(diào)其對我們的滋養(yǎng)和激勵是寫作的關(guān)鍵。最后，還需理解“我們”與“時(shí)代”的關(guān)系。趙清芳提到，作文題中“我們的未來將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程，我們處在一個(gè)大有可為的時(shí)代”，這一提示語表明，一定要將“我們”與“時(shí)代”有機(jī)結(jié)合，要將個(gè)人未來置身于時(shí)代潮流之中，寫出自己的“可為與有為”，不能空談。

重在思辨 想拿高分并不易

　　“考生入題需先抓取中心概念，結(jié)合材料傾向性，分析‘可為’與‘有為’的內(nèi)涵和外延，形成自己的論點(diǎn)。”成都市骨干教師、武侯高級中學(xué)語文教師周菁菁表示，百年黨史話題，一定是考生今年備考作文時(shí)反復(fù)訓(xùn)練過的題材，但面對熟悉的題材，不一定能拿到高分。這幾年，高考作文不斷推陳出新，任務(wù)驅(qū)動型材料作文、時(shí)評文備受推崇。從中可看出高考作文命題趨向：有一定任務(wù)限定，要求學(xué)生緊貼材料，有理性、有思想、有深度地表達(dá)看法。學(xué)生寫作時(shí)要以說理議論為主，針對時(shí)事熱點(diǎn)話題展開思辨性分析，提出獨(dú)到見解；聯(lián)系事件產(chǎn)生原因，探索性質(zhì)和意義，提出解決問題的建議。“這區(qū)別于傳統(tǒng)話題作文，背素材、套作明顯行不通，需從審題立意、由果溯源、謀篇布局構(gòu)筑寫作新思維。”

　　“作文分要高，高在‘思辨’這招。”成都市一知名學(xué)校語文教師說，體現(xiàn)思辨性，是應(yīng)對材料作文考試必須高度重視的一個(gè)寫作原則。當(dāng)下作文考察靈活多變、時(shí)效性強(qiáng)、輻射范圍廣，只有挖掘材料的深度，才能提升作文高度，學(xué)生要想在作文題拿到高分，要有“繼承創(chuàng)新”觀點(diǎn)，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采；要有“思辨”觀點(diǎn)，體現(xiàn)未來“可為”。