甘孜日報 2018年10月08日
丹巴縣打造教育強縣紀實(shí)
丹巴中學(xué)學(xué)生免費用餐。
幼教玩具讓孩子們樂(lè )在其中。
◎澤翁扎西 文/圖
風(fēng)雨潤桃李，黑白畫(huà)春秋。秋風(fēng)送爽，書(shū)香滿(mǎn)園。“以教育惠民和人民滿(mǎn)意為落腳點(diǎn)，全面深化教育體制改革，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓公平教育普惠每一個(gè)孩子。實(shí)施名師、名校、名校長(cháng)培育工程，不斷提升丹巴中學(xué)、丹巴高中等重點(diǎn)學(xué)校的核心競爭力，打響丹巴教育品牌，讓每一個(gè)學(xué)生都有好的學(xué)校讀、有好的老師教，努力把丹巴建成我州教育強縣。”丹巴縣委書(shū)記何文才在接受筆者采訪(fǎng)時(shí)擲地有聲。
今年中考，丹巴中學(xué)初中云班均分達到648分，已連續4年名列全州第一、網(wǎng)班全州第三，中考名列全州縣級第一，這是丹巴縣打造教育強縣交出的成績(jì)單。
重教篇
好風(fēng)憑借力
9月28日，丹巴川口片區寄宿制門(mén)口聚集了40多名接孩子的家長(cháng)。
“我每天主要任務(wù)就是接送兩個(gè)孫子讀書(shū)。”在校門(mén)口，梭坡鄉納依村村民多吉扎什告訴筆者，納依村屬于高山村寨，海拔3000多米，他家每年的花椒收入有6000元。兒子農閑的時(shí)候去德格縣打工，一年有2萬(wàn)元的收入。為了讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育，他就到城里來(lái)租房住，竭盡所能照看兩個(gè)孫子。
筆者了解到，聚集在門(mén)口等候孩子的老人大多來(lái)自全縣偏遠鄉鎮的村民。“我只有小學(xué)文化，我們這一代吃了沒(méi)有文化的虧，不能讓下一代的孩子沒(méi)有文化。”多吉扎什告訴筆者。
“我兩歲的時(shí)候，父親就因病去世了，外公、外婆都是近70歲的老人，而且多病，母親只能就近幫助鄰居干活掙錢(qián)貼補家用。盡管家里十分貧寒，但母親含辛茹苦讓三個(gè)孩子入學(xué)讀書(shū)。現在一個(gè)姐姐在丹巴二中上高中，還有一個(gè)姐姐在成都某大學(xué)讀書(shū)，現在已經(jīng)在實(shí)習了。”來(lái)自梭坡鄉左比村的小姑娘益西初告訴筆者，因為梭坡鄉學(xué)校只有小學(xué)三年級，她只好到川口寄宿制學(xué)校繼續她的學(xué)業(yè)。新學(xué)期，走進(jìn)新校園，學(xué)校免費給每一個(gè)寄宿制學(xué)生發(fā)送了被子、枕頭、床單等四件套，免費的飯菜比家里好多了。益西初的成績(jì)在班上名列前茅。
9月28日早上八點(diǎn)半，丹東鄉莫斯卡村村民巴真領(lǐng)著(zhù)同村的5名孩子到縣幼兒園上學(xué)。“我有類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，以前腳骨折過(guò)，行動(dòng)不便，家里只有一個(gè)兒子是全勞力。家里每年有1.2萬(wàn)元的林補、草補資金，我就拿出6000元到城里租房子住，另外6000元存給孫子今后讀書(shū)用，家里有50頭牦牛，資金周轉不過(guò)來(lái)就賣(mài)一頭牦牛。我還帶村里的其他4個(gè)孩子讀幼兒園，家長(cháng)給我繳納少量生活費。”巴真樂(lè )呵呵地說(shuō)，幾個(gè)娃娃在幼兒園吃得太好了，回來(lái)后，還嫌我做的飯不好吃。在讀大班的幾個(gè)娃娃，學(xué)會(huì )了飯前洗手，晚上準時(shí)睡覺(jué)，我的漢話(huà)說(shuō)得不好，他們還教我漢話(huà)呢。
“丹巴縣把各項惠民政策落實(shí)到位，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，家長(cháng)不用花錢(qián)，根本不存在因學(xué)致貧的問(wèn)題，因此，我們要全力以赴送孩子讀書(shū)。”多吉扎什告訴筆者，村里青壯年到石渠、德格縣等地打工，村民發(fā)展花椒、養殖跑山豬等增加收入，送娃娃讀書(shū)成為村民的行動(dòng)自覺(jué)。
丹巴縣按照黨委主責、政府主抓、干部主幫、基層主推的工作格局，形成了政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的控輟體系，實(shí)行縣長(cháng)、局長(cháng)、鄉（鎮）長(cháng)、校長(cháng)、師長(cháng)（教師）、村長(cháng)（村委會(huì )主任）、家長(cháng)負責制，認真落實(shí)以村為單位、戶(hù)為對象的控輟保學(xué)工作職責，切實(shí)減少輟學(xué)現象,把建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生作為重點(diǎn)幫扶對象優(yōu)先幫扶、精準扶貧，妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農村留守兒童、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員子女等特殊群體接受義務(wù)教育問(wèn)題。
質(zhì)量篇
學(xué)苑盡芳菲
今年教師節，丹巴縣中學(xué)副校長(cháng)胡虎收到了石家莊某高校教師降初卓瑪的一條祝福短信。這是胡虎教書(shū)27年來(lái)培養的優(yōu)秀學(xué)生之一。當年，降初卓瑪家境貧寒，在好心人士的資助下，降初卓瑪走進(jìn)了中央民大，后來(lái)以?xún)?yōu)異成績(jì)保送進(jìn)北大讀了碩士研究生。胡虎充滿(mǎn)了成就感和自豪感，我們教師子女都在丹巴縣中學(xué)讀書(shū)，潘廣銀老師的孩子在這里讀書(shū)，最終考上了華中科大。
“平行班應該注重打牢學(xué)生的基礎知識，如果能夠掌握70%的知識面，就能夠保持全班同學(xué)的平均分數。特別難的知識點(diǎn)可以放棄，這就是所謂的‘壯腰減尾’，因此，我們要因人施教，對教材進(jìn)行重組。”在每周的數學(xué)教研會(huì )上，胡虎提出了數學(xué)新教法。
黃欽畢業(yè)于四川民族學(xué)院數學(xué)系，今年中考，他教的數學(xué)最好成績(jì)是127分。帶走了一屆學(xué)生，黃欽小有成就。“我剛分配來(lái)時(shí)，沒(méi)有課的時(shí)候，我就到課堂上去聽(tīng)胡老師講課，然后上公開(kāi)課，老教師們教會(huì )了我教法和如何管理學(xué)生。”如今，黃欽在教學(xué)和學(xué)生管理工作中已經(jīng)能夠獨擋一面。
張友瓊是丹巴縣幼兒園園長(cháng)，工作25年。“那時(shí)的幼兒園和城小合辦，只有4間教室，8名老師，沒(méi)有體育設施，簡(jiǎn)陋的辦園條件令人心寒。”現在寬闊的幼兒運動(dòng)場(chǎng)、游樂(lè )園、兒童食堂，家長(cháng)爭先恐后送兒童入園的場(chǎng)面，張友瓊感到無(wú)比欣慰，教幼兒益智游戲、養成良好的行為習慣，幫助孩子們“扣好人生的第一顆扣子”，成為28名教職工的共識。
多才之士才儲八斗，博學(xué)之儒學(xué)富五車(chē)。丹巴縣堅持優(yōu)質(zhì)均衡，打造一流教育質(zhì)量；堅持內涵發(fā)展，建設一流教育名校；堅持創(chuàng )新發(fā)展，創(chuàng )出一流教育品牌。推進(jìn)學(xué)前三年行動(dòng)計劃，逐步規范辦園行為，全面提升保教質(zhì)量；推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，做到學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(cháng)、質(zhì)量有保障；推進(jìn)高中改革，創(chuàng )新辦學(xué)方式，有效提升高中本科錄取率。加快教育信息化建設，促進(jìn)城鄉優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉差距，讓每個(gè)孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育。
“我們實(shí)施幼兒園觀(guān)摩式、小學(xué)植入式、初中錄播、高中直播式教學(xué)，構建了內地優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)縣內優(yōu)質(zhì)和縣內優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)縣內薄弱的遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和培訓平臺；僅2018年，組織校長(cháng)、副校長(cháng)和骨干教師參加國培計劃44人次，中小學(xué)教師、幼兒園教師參加省、州培訓93人次，縣級教師培訓4107人次。當年，丹巴縣被確定為國培項目縣之一。啟動(dòng)青年教師成長(cháng)工程，組織開(kāi)展專(zhuān)題講座、業(yè)務(wù)培訓、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動(dòng)，青年教師的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。”丹巴縣教育體育局局長(cháng)許林告訴筆者，教師興，則教育興。一流的教師撐起的是一流的學(xué)校，一流的學(xué)校打造的是一流的教育。重教必先重師，強教必先強師。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資，構筑人才高地，是創(chuàng )建教育強縣的關(guān)鍵。
丹巴縣有各級各類(lèi)學(xué)校58所。其中，高中1所；初級中學(xué)3所；鄉鎮中心校16所，教學(xué)點(diǎn)7個(gè)；單設幼兒園3所，鄉鎮幼兒園14所，14個(gè)學(xué)前教育點(diǎn)。共有275個(gè)教學(xué)班，學(xué)生7349名，正式教職工831名，學(xué)前教育輔導員122名，工勤人員182人。全縣小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率100%，全縣初中入學(xué)率100%，高中階段毛入學(xué)率95%。2011年底，“兩基”工作順利通過(guò)國家驗收，“兩基”目標基本實(shí)現；2015年，實(shí)現縣域內義務(wù)教育基本均衡，并通過(guò)省政府教育督導評估，2016年通過(guò)國檢。
按照“科學(xué)規劃、因地制宜、分步推進(jìn)、協(xié)調發(fā)展”的思路，累計投資4000余萬(wàn)元，大力實(shí)施“123”智慧甘孜教育信息化建設，建立1個(gè)縣級智慧教育中心和5所學(xué)校智慧教育云服務(wù)中心，28所學(xué)校實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )校校通、班班通，46個(gè)班實(shí)現了遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，開(kāi)設6個(gè)未來(lái)課堂云計算機班，基本實(shí)現數字化校園全覆蓋，教育信息化建設硬件框架全面形成。優(yōu)質(zhì)資源接受設備到位率100%，云計算班師生電腦擁有率達100%。
2018年，丹巴縣中考文考成績(jì)600分以上達96人，初中網(wǎng)絡(luò )教學(xué)畢業(yè)班平均成績(jì)位列全州第1名，初中升學(xué)率達99.50%；高考本科錄取24人，本科錄取率為9.63%，專(zhuān)科錄取225人，專(zhuān)科錄取率為90.36%。連續6年被州委、州人民政府表彰為全州教育目標考核先進(jìn)縣。
發(fā)展篇
百舸競爭流
金秋季節，丹巴縣東谷小學(xué)校園里，花香撲鼻，新修的教學(xué)樓宏偉氣派。郎朗讀書(shū)聲讓整個(gè)校園活力四射。
“娃娃在這里讀書(shū)，吃得好，住得好，學(xué)得好，學(xué)校是村里最好的建筑，老師認真負責，我愿意把娃娃送到學(xué)校里來(lái)。”東谷鄉陽(yáng)山村村民張勇告訴筆者，東谷小學(xué)是康定地震災后重建學(xué)校，不僅教學(xué)設施一流，教師的教學(xué)水平也得到了家長(cháng)的一致認可，今年小升初，東谷小學(xué)就有一半的學(xué)生考上了縣中學(xué)的云班。我的孩子在班上名列前茅，孩子在家門(mén)口就能夠接受到良好的教育，我們對縣委政府提出打造教育強縣的目標充滿(mǎn)了信心。
工欲善其事，必先利其器。重金興教，持續投入，科學(xué)統籌，全面改善辦學(xué)條件，是創(chuàng )建教育強縣的基礎。“教育發(fā)展優(yōu)先規劃、教育投入優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教師待遇優(yōu)先落實(shí)、教育問(wèn)題優(yōu)先解決，堅持學(xué)前教育抓規范、義務(wù)教育促均衡、高中教育提質(zhì)量，并統籌抓好繼續教育和成人教育。著(zhù)力構建各級各類(lèi)教育縱向銜接、橫向溝通的現代國民教育體系。”丹巴縣人民政府縣長(cháng)王俊告訴筆者，丹巴縣按照適度集中辦學(xué)原則，科學(xué)構建“一圈、三點(diǎn)、五線(xiàn)”校點(diǎn)布局，共爭取和投入各類(lèi)資金3.69億元，新建、改擴建校舍和運動(dòng)場(chǎng)，實(shí)施學(xué)校標準化建設；累計投入資金1441余萬(wàn)元，按標準裝備學(xué)校設施設備；投入360余萬(wàn)元打造“一校一品”校園文化；投入96.9萬(wàn)元實(shí)施23所學(xué)校明廚亮灶工程，實(shí)現了全縣各校園食堂視頻監控系統全覆蓋。讓校園成為孩子們最優(yōu)美的公園，最熱鬧的樂(lè )園，最潔凈的家園，使校園成為新農村建設的亮點(diǎn)和示范點(diǎn)。
雨潤桃紅，黨政重教結碩果；春華秋實(shí)，砥礪耕耘鑄形象。該縣通過(guò)雙選、公招、引進(jìn)等形式補充教師290余名，打造了一支數量充足、結構合理、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍；縣政府每年籌資60萬(wàn)元大力表彰先進(jìn)學(xué)校和教師；發(fā)放全縣175名退休人員安心工程補助資金713.64萬(wàn)元；落實(shí)農村教師每人每月400—800元的臨時(shí)性崗位津貼，每人每月400元的農村教師生活補助；嚴格落實(shí)了教師績(jì)效工資、免費體檢等激勵政策；廣大教師的獲得感逐步增強。
為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，該縣建立“每月一督查一月一通報”制度，實(shí)現督學(xué)、督政與評估監測“三位一體”的教育督導體系，加強對學(xué)校監督和指導，規范學(xué)校的辦學(xué)行為，依法治教，推動(dòng)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。督導檢查結果作為被督導單位及其主要負責人進(jìn)行考核、獎懲的重要依據。縣財政每年預算10萬(wàn)教育督導工作經(jīng)費。
加大獎勵力度，對在丹巴高中實(shí)際就讀且在該縣參加高考并被北大、清華錄取的考生，分別給予一次性獎勵10萬(wàn)元；對在丹巴高中實(shí)際就讀且在該縣參加高考并硬上一本線(xiàn)的考生，分別給予一次性獎勵5萬(wàn)元；對在丹巴高中實(shí)際就讀且在該縣參加高考并硬上二本線(xiàn)的考生，分別給予一次性獎勵2萬(wàn)元。
落實(shí)生均公用經(jīng)費3538.63萬(wàn)元；發(fā)放寄宿制學(xué)生補助生活費5108.24萬(wàn)元；落實(shí)營(yíng)養改善專(zhuān)項資金2642.75萬(wàn)元；為4352名非義務(wù)教育貧困學(xué)生發(fā)放資助資金741.186萬(wàn)元；為1758名貧困大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1091.443萬(wàn)元；為96名大學(xué)生畢業(yè)生落實(shí)獎補資金133.5萬(wàn)元；為459名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供國家助學(xué)金36萬(wàn)元。貧困學(xué)生救助實(shí)現全覆蓋，兌現了“不讓一位學(xué)生因為家庭貧困而失學(xué)”的莊重承諾。
丹巴縣開(kāi)展學(xué)生評教師、家長(cháng)評學(xué)校、社會(huì )評教育活動(dòng)。學(xué)生評教師滿(mǎn)意票數達到90%以上、基本滿(mǎn)意票數達到100%，教師成為學(xué)生滿(mǎn)意教師；家長(cháng)評學(xué)校家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校測評票滿(mǎn)意率達到90%以上，學(xué)校成為家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校；社會(huì )評教育滿(mǎn)意票達到90%以上，鄉（鎮）教育成為人民滿(mǎn)意的教育。創(chuàng )學(xué)生滿(mǎn)意教師，創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校，創(chuàng )人民滿(mǎn)意教育。把黨員培養成骨干教師，把骨干教師培養成黨員，把黨員骨干教師培養成專(zhuān)家型領(lǐng)導。
丹巴縣用不懈探索收獲了沉甸甸的榮譽(yù)，用開(kāi)拓奮進(jìn)寫(xiě)下光燦燦的詩(shī)篇；以山的堅定和水的執著(zhù)，以敢于擔當的氣魄和奮勇?tīng)幭鹊暮肋~，奏響創(chuàng )建教育強縣、打造黨和人民滿(mǎn)意教育的時(shí)代強音。
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