甘孜日報 2019年09月20日
中央黨校教授何忠國為主題教育州級干部集中學(xué)習研討班學(xué)員授課
9月19日上午，國家電網(wǎng)瀘定習服基地會(huì )議室，教授侃侃而談，學(xué)員屏息靜聽(tīng)，沉浸在汲取知識營(yíng)養的美妙境界，整個(gè)“課堂”充盈著(zhù)積極奮進(jìn)的學(xué)習氛圍。
本網(wǎng)訊 昨（19）日，“不忘初心、牢記使命”主題教育州級干部培訓班開(kāi)展理論學(xué)習，培訓班成員認真聆聽(tīng)了中央黨校《學(xué)習時(shí)報》總編室主任何忠國教授題為《加強黨的建設》的授課，通過(guò)理論學(xué)習，讓參學(xué)者悟初心、強信念、擔使命、得提高。
何忠國教授是中央黨校《中國黨政干部論壇》主編、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義理論研究專(zhuān)家、民生智庫學(xué)術(shù)委員會(huì )特邀研究員，在黨建工作理論探索中建樹(shù)頗豐。
“要從黨的建設新的偉大工程看政治建設、要牢牢把握新時(shí)代黨的建設目標和任務(wù)、要跳出歷史周期律看黨的建設新路在何方……”何忠國以精辟的理論、生動(dòng)的案例、豐富的經(jīng)驗講述中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，分析不同時(shí)期黨肩負的政治使命，探討新時(shí)期加強黨建工作的科學(xué)路徑，讓參學(xué)者受益匪淺。
思而不學(xué)則殆。參學(xué)者們深有感慨地說(shuō)：“必須以先進(jìn)的思想武裝頭腦，才能信念更堅定、能力得提高。以往只是想得多，沒(méi)有理論支撐，總是事倍功半，聽(tīng)了何教授的講課，汲取了先進(jìn)的理論和方法，對初心使命有了更深層的認識，對今后的工作有很大的指導作用。”“聽(tīng)了何教授的課，作為一名共產(chǎn)黨人，我對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義理論有了更深刻的認識，對黨的建設有了更深入的了解，更加堅定了我以人民為中心的群眾觀(guān)念，更加清楚了肩負的擔當使命。”
學(xué)而不思則罔。學(xué)習不是生吞活剝，很多參學(xué)者邊學(xué)習邊消化，結合工作實(shí)際，大家在記錄旁邊寫(xiě)滿(mǎn)學(xué)習心得。“今天學(xué)習了先進(jìn)的理論，我要用這些理論武裝頭腦，在踐初心擔使命中樹(shù)立‘學(xué)習處處皆學(xué)問(wèn)’的思想，結合本職工作，吸取經(jīng)驗、總結教訓，在今后的工作中就能駕輕就熟，掌握工作的主動(dòng)權。”“何教授的理論高屋建瓴，我們要把它與甘孜的實(shí)際工作相結合，立學(xué)立用、活學(xué)活用，讓習近平中國特色社會(huì )主義理論在甘孜生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。”學(xué)有所思、思而有得，大家都說(shuō)“聽(tīng)君一堂課，勝讀十年書(shū)”。
持之以恒學(xué)思踐悟，不忘初心知行合一。學(xué)習貴在抓好結合，落到實(shí)處。在學(xué)習后，大家談得更多的是怎樣把理論落實(shí)到實(shí)際工作中。“我會(huì )在充分理解消化理論知識的同時(shí)注重抓好落實(shí)，在練好‘唱功’基礎上，把‘做功’練實(shí)，多些真抓實(shí)干，不做表面文章；不作臆測空想，多些勤奮務(wù)實(shí)，讓‘仰望星空’與‘腳踏實(shí)地’結合起來(lái)，做‘知行合一’的表率。”“‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行’，學(xué)思踐悟、知行合一不是頭腦發(fā)熱一陣子，而是需要在工作中始終堅持，使之成為一種習慣自覺(jué)。要在勤于學(xué)習、敏于思考中、落于實(shí)踐中不斷總結、不斷提升，減少失誤、提高效率，日后在工作中才能游刃有余，才能更好地踐行初心擔當使命。”
一語(yǔ)能踐，防止萬(wàn)卷徒空；躬行不殆，堅持善始善終。通過(guò)學(xué)習，大家都認識到學(xué)思踐悟是“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)的“必須課”，知行合一是主題教育的“試金石”。大家表示，要努力做一名學(xué)思踐悟、知行合一的黨員干部，在新的征程中不斷續寫(xiě)新篇章。
記者 謝臣仁 楊杰 張嗥 文/圖
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