甘孜日報 2023年04月14日
本網(wǎng)訊 近日，記者從州教育和體育局獲悉，今年我州教育系統將結合甘孜州教育人才隊伍建設需要，把人才興教、人才強州工作作為重大任務(wù)、重要工程，傾力補齊“人才短板”，強化人才培訓“提質(zhì)”，加強教育管評“立規”，創(chuàng )新人才評價(jià)“賦能”，深化教育幫扶“補短”，有效激發(fā)教育人才干事創(chuàng )業(yè)內生動(dòng)力，努力打造一支適應新時(shí)代甘孜教育高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)教師干部隊伍，為“以中國式現代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興”貢獻甘孜教育力量。
強化人才培訓“提質(zhì)”。深入實(shí)施《甘孜州骨干教師培養計劃》，完成2022年首批100名州級骨干教師培養并進(jìn)行集中提質(zhì)訓練，完成2023年300名州級骨干和1200名縣級骨干團隊組建；加強全州教師理論教學(xué)培訓，組織教師參加國培、省培等理論學(xué)習覆蓋2200余人次；實(shí)施國培、省培聯(lián)合申報項目，開(kāi)展230余人的教師學(xué)科教學(xué)提質(zhì)培訓；開(kāi)展一類(lèi)模式教師轉型培訓322人；在全州18個(gè)縣（市）和6所州直屬學(xué)校遴選47名體育骨干教師參加全州中小學(xué)體育教師能力素質(zhì)提升培訓班，邀請成都體育學(xué)院8名體育專(zhuān)家教授，因材施教，以講座、案例分析和討論等形式進(jìn)行針對性授課，通過(guò)名師“點(diǎn)津”，讓參培教師明晰自身短板弱項，全面掌握基礎體育項目教學(xué)方法和技巧技能并傳授給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，通過(guò)充分發(fā)揮體育骨干教師的示范引領(lǐng)和“傳幫帶”作用，不斷健全體育骨干教師隊伍，積極打造以“名師”為引領(lǐng)的優(yōu)秀體育團隊，助力學(xué)校體育和青少年訓練“提質(zhì)”。
加強教育管評“立規”。以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標，突出師德師風(fēng)建設，制定“凡會(huì )必講、凡評必核、凡課必融、凡考必有、凡違必究”5項制度，在“管”上立規矩，批評教育及處理教師31人；在“評”上加砝碼，建立“考、培、降、轉、待、退”淘汰退出機制，堅持把專(zhuān)業(yè)知識與能力水平考試結果作為人才評價(jià)和職稱(chēng)評審硬性條件，倒逼1.5萬(wàn)余名專(zhuān)任教師人才對標爭先，強化自身建設，對174名兩次教師學(xué)業(yè)水平正考不及格教師給予“扣除當年績(jì)效工資和目標獎勵50%，評先選優(yōu)、職稱(chēng)評定、工作調動(dòng)不予考慮”的處理。
創(chuàng )新人才評價(jià)“賦能”。堅持同行評同行、內行評內行，推動(dòng)建立以同行專(zhuān)家評議為基礎的業(yè)內評價(jià)機制，完善職稱(chēng)評審專(zhuān)家人才信息庫，提升業(yè)內認可度；注重平時(shí)考核與專(zhuān)項考核相結合，在滿(mǎn)足基本評價(jià)基礎上，把經(jīng)典教案作為評價(jià)參考，設置“學(xué)生滿(mǎn)意度”為人才評價(jià)項目，增強社會(huì )公認度，目前已有3名教師榮獲四川省首屆“四有”好老師；評選100名長(cháng)期扎根基層、成績(jì)優(yōu)異、貢獻突出的全州優(yōu)秀教師，發(fā)放獎勵金100萬(wàn)元；通過(guò)勵耕計劃資助困難教師189名，讓142名一線(xiàn)教齡滿(mǎn)30年的退休教師享受獎勵金；完成首期61個(gè)州級名師名校長(cháng)工作室終結性考評，并對第2期50個(gè)名師名校長(cháng)工作室進(jìn)行授牌，通過(guò)整體協(xié)同、請進(jìn)來(lái)與走出去、線(xiàn)上加線(xiàn)下、室內和室外“四個(gè)相結合”方式，常態(tài)化實(shí)施團隊研修、送教下鄉、送培到校、幫扶薄弱區域（學(xué)校）等研訓活動(dòng)。
深化教育幫扶“補短”。建立與浙江等地東西部協(xié)作城市和省內對口支援城市之間的教育人才“組團式”幫扶定期協(xié)調聯(lián)系機制，學(xué)習借鑒幫扶干部人才的先進(jìn)理念和業(yè)務(wù)知識，通過(guò)互幫互助互學(xué)，因地制宜培養本土人才；加大統籌力度，增強后勤保障“店小二”“保姆式”服務(wù)，讓教育人才全方位感受到關(guān)心關(guān)愛(ài)，增強幫扶工作動(dòng)力；實(shí)施名校名師引領(lǐng)工程，建立省內外優(yōu)質(zhì)學(xué)校“1對1”結對領(lǐng)辦機制和“1帶多”師徒結對機制，促進(jìn)學(xué)校管理和教學(xué)教研水平不斷提升；注重優(yōu)勢互補，豐富合作層次，加強人才互派、資源共享及遠程交流，加大互派教師（教育干部）交流掛職和跟班學(xué)習力度，探索和形成師資合作培養新機制。截至目前，已投入200萬(wàn)元，開(kāi)展中小學(xué)骨干教師校（園）長(cháng)培養工程，實(shí)施培訓項目9個(gè)，培訓教師620余人；投入300萬(wàn)元，開(kāi)展甘孜州教育管理人才赴浙江交流交往學(xué)習提升培訓，選派104名教育管理人才赴浙江12個(gè)區（縣）跟崗交流學(xué)習，促進(jìn)教育人才“提能提質(zhì)”成長(cháng)。
實(shí)習記者 馮麗娜
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