甘孜日報 2017年12月15日
■歐陽(yáng)美書(shū)
這是近日發(fā)生的事件，新聞很轟動(dòng)，細節很感人，也很正能量，筆者給青島即墨城西小學(xué)以及救人者該校的崔金華老師點(diǎn)一百個(gè)贊！因為該校對學(xué)生的負責精神以及面對意外時(shí)能及時(shí)反應的相關(guān)應急機制，因為崔金華老師的勇敢與擔當，小學(xué)生石墨妍及其父親從煤氣中毒的死亡深淵中被救了回來(lái)。
但這并不能掩飾此事件的偶然性與幸運性，以及即墨城西小學(xué)和崔金華老師所面臨的困惑。有如專(zhuān)業(yè)人士分析的那樣，此次事件之所以會(huì )成為“正能量”，是因為那個(gè)可以翻墻進(jìn)去的家里，確實(shí)有三人正在被煤氣毒害，翻墻行為挽救了三人的性命。在人命大于天的今天，崔老師的行為可謂熠熠生輝了。
從青島電視臺相關(guān)節目看，從早晨7點(diǎn)過(guò)早讀點(diǎn)名發(fā)現學(xué)生不在，到打電話(huà)給學(xué)生母親與父親，到報告學(xué)校，再到打電話(huà)到該學(xué)生父母建筑工地，再到學(xué)校領(lǐng)導與崔老師去學(xué)生家里敲門(mén)無(wú)應答，再到崔老師翻墻而入……這個(gè)過(guò)程總共有7關(guān)，按每關(guān)都有“是”與“不是”兩個(gè)選擇，等于是7個(gè)0.5相乘，最終選擇正確，讓學(xué)生及家長(cháng)三人獲救的可能性只有0.78%，這個(gè)概率，相當于從1300個(gè)蒙面人里瞬間找出你要找的那個(gè)目標且只有一次機會(huì )。
救人的事不說(shuō)，且說(shuō)救人之后的思維延伸：下次，老師早讀點(diǎn)名學(xué)生不在時(shí)，該怎么辦？打電話(huà)給家長(cháng)是應該的也是必須的；電話(huà)打不通，聯(lián)系家長(cháng)工作單位，貌似也是應該的，但它是必須的嗎？如果單位一時(shí)半會(huì )兒找不到人，會(huì )不會(huì )耽誤救人時(shí)間？好吧，家長(cháng)工作單位報告說(shuō)家長(cháng)們沒(méi)有來(lái)上班，這當然表示極可能出現了意外，那么，此時(shí)學(xué)校是否有義務(wù)派人包括可能要上課的崔老師一起去學(xué)生家庭？假如說(shuō)學(xué)校有義務(wù)派人去學(xué)生家庭，那么這個(gè)義務(wù)背后的社會(huì )成本誰(shuí)來(lái)承擔？這些成本包括耽誤老師上課、影響學(xué)校正常工作秩序。
最后一關(guān)極為重要，老師有沒(méi)有資格翻墻而入？從法理上講，老師是沒(méi)有資格翻墻而入學(xué)生家庭的。所以崔老師在這里表現出了極強的責任感以及擔當精神，因為誰(shuí)都知道，如果屋內沒(méi)人的話(huà)，這翻墻事后可能受到法律追究以及家長(cháng)責難的風(fēng)險，甚至在媒體推波助瀾之下，崔老師甚至有可能被教育部門(mén)開(kāi)除！
幸運的是，屋內確實(shí)有三個(gè)正在煤氣中毒的人！因為崔老師的“魯莽”，三人“幸運地”得救了；而正在煤氣中毒的三人，也讓崔老師“幸運地”地得救了！
其實(shí)這事兒之所以會(huì )有一個(gè)中國式的圓滿(mǎn)結局，還因為是家長(cháng)及學(xué)生三人懂得“感恩”，如果他們要認死理，認定崔老師是“非法而入”，侵犯了他們的私人空間，估計崔老師也會(huì )難堪。也就是說(shuō)哪怕崔老師真的救了三人的命，這被追究的風(fēng)險依然是存在的。
所以筆者對即墨城西小學(xué)和崔金華老師點(diǎn)一百個(gè)贊一萬(wàn)個(gè)贊，但卻不推崇也不主張他們這種行為，如果因為山東或者北方冬天特易發(fā)生煤氣中毒事件，而讓學(xué)校領(lǐng)導與老師有這方面的警惕與預感，那么筆者也建議，把這種警惕與預感轉變?yōu)槟撤N可操作的制度，譬如及時(shí)報警，學(xué)生沒(méi)來(lái)，家長(cháng)電話(huà)打不通時(shí)，就應該及時(shí)報警，報告管轄學(xué)生家庭區域的警察派出所，由警察去救人應該比學(xué)校老師去救人更專(zhuān)業(yè)吧？專(zhuān)業(yè)的事交給專(zhuān)業(yè)人士去做，這并不是一句話(huà)，而是一種理念。
或許有人說(shuō)這種事兒也要報警，警察忙得過(guò)來(lái)么？筆者想要說(shuō)的是，警察忙不過(guò)來(lái)也得忙！這類(lèi)事情本就是維護社會(huì )公共秩序保一方平安之警察的必須義務(wù)，警方如果人不夠，可以增加編制，如果錢(qián)不夠，可以財政撥款，如果設備不足，可以計劃購買(mǎi)。
總之遇到類(lèi)似事情，交給警察處理，遠比由學(xué)校老師出面效果要好上百倍萬(wàn)倍，至少不會(huì )讓學(xué)校與老師陷入法理與道德困境。警方處理這類(lèi)事情，不但比教師更專(zhuān)業(yè)，而且距離更近速度更快裝備更好。譬如那天崔老師救人時(shí)，遇到路上堵車(chē)怎么辦？遇到學(xué)生家庭住在高樓無(wú)墻翻越怎么辦？如果老師進(jìn)屋了，也被煤氣給熏暈了怎么辦？甚至可能因為老師不夠專(zhuān)業(yè)，引發(fā)了煤氣爆炸怎么辦？
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