甘孜日報 2020年03月26日
班瑪赤里輔導(dǎo)弟弟做功課。
本網(wǎng)訊 為將延遲開學對學生的影響降到最低，色達縣教體局組織各中小學校采取“電視＋網(wǎng)絡(luò)”的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學，制定“一校一策”網(wǎng)絡(luò)教學方案和網(wǎng)絡(luò)教學輔導(dǎo)計劃，通過班主任和任課教師組建班級學習群，利用互聯(lián)網(wǎng)指導(dǎo)學生學習和批閱作業(yè)，實現(xiàn)線上互動、師生緊密配合，為學生自主學習提供有力支撐，切實做到“停課不停學”。
“受疫情影響，現(xiàn)在學校沒開學，今年我們初三年級的學生要參加中考，心里很擔心，好在老師為我們開設(shè)了‘云課堂’，可以利用手機網(wǎng)絡(luò)同步學習。老師每天通過甘孜智慧云平臺給我們上課和輔導(dǎo)作業(yè)，心里踏實多了?！?就讀于色達縣中學初中三年級的班瑪赤里說。自3月1日以來，班馬赤里每天早上9點前就會做好上課前的各項準備，等待各科任老師通過甘孜智慧云平臺手機端進行教學，直到每天下午6點結(jié)束。他每天不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要給兩個正在讀小學四年級的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，雖然沒有到學校上課，但班瑪赤里每天的學習內(nèi)容安排得很緊湊，過得也很充實。
推動網(wǎng)絡(luò)教學既是戰(zhàn)“疫”情的應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的成果展示。當筆者來到班瑪赤里的班主任降初格馬家時，看到她家客廳的小暖桌上擺著一部手機、一本教材、一本備課本，猶如教室講臺一樣，降初格馬正在緊鑼密鼓地開展網(wǎng)絡(luò)教學直播課程的調(diào)試工作?！皠傞_始上網(wǎng)課時，和學生們的交流不是很順暢，個別學生難以跟上課程節(jié)奏。課后，我們會通過微信、QQ視頻等方式進行針對性輔導(dǎo)，確保每個學生的學習效果。通過半個月的網(wǎng)絡(luò)教學實踐，現(xiàn)在學生們已逐步適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)教學方式。” 降初格馬說。
目前，色達縣有7081名中小學學生通過“云課堂”在線上學習。
縣融媒體中心 四郎志瑪 文/圖
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