甘孜日報 2020年05月21日
在延時(shí)服務(wù)課上，學(xué)生在認真預習。
延時(shí)服務(wù)課上，學(xué)生學(xué)習手勢操。
◎本網(wǎng)見(jiàn)習記者 白瑪央忠/文 洛絨尼瑪/圖
“現在下班后，18：00到學(xué)校接孩子放學(xué)，這個(gè)時(shí)間按排對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)太合適了，我在也不用在上班時(shí)中途偷跑出來(lái)接孩子。我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的課后延時(shí)服務(wù)特別好。”康定市民卞先生下班，在康定市回民小學(xué)門(mén)前接到孩子，和孩子有說(shuō)有笑地回家去了。
“我們除了可以在校完成作業(yè)還可以讀一些課外書(shū)，參加學(xué)校組織的社團活動(dòng)，發(fā)展了興趣特長(cháng)，提高了綜合素養。”參加完課后延時(shí)服務(wù)的康定市民族小四年級二班的羅布澤仁說(shuō)。
“孩子們的父母大多在五點(diǎn)到六點(diǎn)才下班，學(xué)生卻是三點(diǎn)多就放學(xué)回家，有的家長(cháng)只得求助于孩子的爺爺、奶奶等，有些家長(cháng)只能找課后輔導機構來(lái)管孩子。”康定市實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)卓瑪說(shuō)，學(xué)生放學(xué)時(shí)間與家長(cháng)工作時(shí)間有沖突，不僅影響家長(cháng)的工作，而學(xué)生回家后，在無(wú)人監管的情況下，存在許多安全隱患。
為提高康定教育教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)的實(shí)際需求，有效幫助家長(cháng)解決因工作等無(wú)法按時(shí)接送學(xué)生回家，學(xué)生在家無(wú)人監管等現實(shí)困難，近日，康定市教育和體育局推出了在各中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)試點(diǎn)工作。試點(diǎn)工作已經(jīng)開(kāi)展數日，學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生反映如何，為此記者進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)。
放學(xué)接送不困擾
家庭作業(yè)有輔導
5月19日，下午17：50分，市民張先生忙完了手中的工作，離開(kāi)辦公室向康定市回民小學(xué)走去，18：00分時(shí)，張先生在學(xué)校門(mén)口接到了放學(xué)的孩子。“今天的作業(yè)在學(xué)校里做完了，回去我看一會(huì )電視就背英語(yǔ)好不好？”父子倆大手牽小手愉快地走在回家的路上。
時(shí)間上的沖突，讓接孩子放學(xué)成為了家長(cháng)們的一個(gè)難題。“以前，學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)間為三點(diǎn)多鐘，每到接孩子的時(shí)間，我都只有脫離崗位，偷偷跑去接孩子。我和愛(ài)人都要上班，家里沒(méi)有大人，孩子也只有跟著(zhù)我到辦公室里……”說(shuō)起接孩子的事，張先生有著(zhù)許多困擾。張先生和妻子都是州級部門(mén)的工作人員，單位有著(zhù)嚴格的上下班考勤制度，他們雙方父母在成都居住。每天下午接孩子放學(xué)，就成了他們夫妻倆較為頭痛的事。
家長(cháng)無(wú)法準時(shí)接孩子放學(xué)，孩子回家后無(wú)大人陪同，這種情況在康定城極為普遍。“課后延時(shí)服務(wù)試點(diǎn)不僅在一定程度上不僅解決了留守兒童、雙職工子女、來(lái)康務(wù)工人員子女等無(wú)法按照學(xué)校正常放學(xué)時(shí)間來(lái)校接領(lǐng)孩子群體的困擾，而且學(xué)生的作業(yè)在老師的輔導下，基本上在校內完成。”康定市教育體育局負責人介紹說(shuō)。
據了解，為更好地解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，滿(mǎn)足家長(cháng)及學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力。康定市教育體育局規定，在2020年試點(diǎn)階段采取所有學(xué)生家長(cháng)提出申請的方式自愿參與。服務(wù)時(shí)間為行課期間每天的16：30至18：00，每周五下午用2課時(shí)有計劃有規律地組織學(xué)生開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、觀(guān)看適宜兒童的影片等（周一到周五中午利用午自習進(jìn)行室內閱讀），其余時(shí)間輔導學(xué)生完成課外作業(yè)，通校生家庭作業(yè)原則上在校內做完，一、二年級學(xué)生回家后原則上不再有書(shū)面家庭作業(yè)；三至六年級學(xué)生視當天在校完成家庭作業(yè)情況而定。參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生將在家委會(huì )見(jiàn)證參與下來(lái)確定。
課后服務(wù)豐富多彩
培養孩子健康成長(cháng)
“在老師的輔導下，我的家庭作業(yè)在學(xué)校內很快就完成了，在學(xué)校里我不僅可以和同學(xué)們愉快的玩耍，還可以讀一些課外書(shū)。”康定市民族小學(xué)學(xué)生益西達瓦高興地說(shuō)。
“開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作不能就只是輔導學(xué)生完成家庭作業(yè)，學(xué)校要根據不同年級的實(shí)際情況對課后延時(shí)服務(wù)的內容進(jìn)行科學(xué)、靈活的設計，本著(zhù)“學(xué)習＋興趣”的課程設置原則開(kāi)設了多種項目，供學(xué)生和家長(cháng)選擇，真正做到為廣大群眾排憂(yōu)解難，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，把辦人民滿(mǎn)意的教育政策落到實(shí)處。”康定市民族小學(xué)負責人說(shuō)。
康定市實(shí)驗小學(xué)在開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)以來(lái)，以五育并舉為教育方針，推出書(shū)法、繪畫(huà)、手工、籃球、乒乓球、花式跳繩、舞蹈（熱巴舞）、合唱、鼓號、電子琴、計算機、科創(chuàng )12個(gè)特色興趣小組。同時(shí)，根據年級特點(diǎn)，最大程度便利家長(cháng)和學(xué)生。孩子們各取所需、各選所好，解決家長(cháng)看護難題的同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)。
“自己在外打工，下班時(shí)間晚加上文化程度不高輔導孩子寫(xiě)作業(yè)很困難，現在學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課后服務(wù)真的是幫忙解決了這一大難題，感謝政府、感謝學(xué)校領(lǐng)導及老師。”來(lái)康務(wù)工的劉先生激動(dòng)地說(shuō)。
采訪(fǎng)中，記者了解到在學(xué)生的配合下、家長(cháng)的支持下，課后延時(shí)服務(wù)推行的第一天，康定市實(shí)驗小學(xué)的孩子們在校內就完成了家庭作業(yè)、復習預習、課后閱讀。對于家長(cháng)而言，再沒(méi)有比減輕課后輔導“戰爭”更欣慰的事了。
部門(mén)監督有力量
提升教育獲得感
“課后延時(shí)服務(wù)所收取的費用在用于學(xué)校管理、修繕場(chǎng)地、設施和給予教職工一定的補助，各學(xué)科老師對課后服務(wù)秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，全力讓孩子在課后服務(wù)中提升自己，健康成長(cháng)。”實(shí)驗小學(xué)徐老師告訴記者。
記者從康定市教育局了解到，課后校內延時(shí)托管服務(wù)實(shí)行有償服務(wù)，中學(xué)：每學(xué)期按4.5個(gè)月收費，縣城中學(xué)每生每月不超過(guò)180元，農村中學(xué)每生每月不超過(guò)150元。小學(xué)：每學(xué)期按4個(gè)月收費，城區四所小學(xué)每生每月不超過(guò)140元，鄉鎮寄宿制小學(xué)每生每月不超過(guò)120元。市教育局教育股建立學(xué)校課后校內延時(shí)托管服務(wù)備案制度，加強對課后校內延時(shí)托管服務(wù)的指導和監管，把課后校內延時(shí)托管服務(wù)工作納入中小學(xué)學(xué)校考評體系，定期對學(xué)校開(kāi)展監督檢查和費用收支審計，遵循以公益性、服務(wù)性，不以營(yíng)利為目的；以人為本、自主自愿，學(xué)校和教師不得強制的原則推行該項服務(wù)。
康定市教育局相關(guān)負責人表示，學(xué)校課后延時(shí)托管服務(wù)由市教育和體育局各職能股室進(jìn)行統一管理。學(xué)校校長(cháng)是課后校內延時(shí)托管服務(wù)的第一責任人，家長(cháng)是課后校內延時(shí)托管服務(wù)的重要責任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔負課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監護責任。學(xué)校要制定開(kāi)展課后校內延時(shí)托管服務(wù)的具體實(shí)施辦法（包括經(jīng)費收支及教職工勞務(wù)補貼分配方案）報教育和體育局備案。
康定市回民小學(xué)校長(cháng)余伶俐說(shuō)，學(xué)校嚴格按照《康定市中小學(xué)校課后校內延時(shí)托管服務(wù)管理實(shí)施方案（試 行）》方案執行，并在醒目位置將收費標準、服務(wù)內容、服務(wù)時(shí)間等內容進(jìn)行公示，自覺(jué)接受學(xué)生家長(cháng)和相關(guān)部門(mén)的監督。
“學(xué)校用心，老師熱心，學(xué)生開(kāi)心，家長(cháng)放心”，防止發(fā)生“穿新鞋走老路”“換湯不換藥”是實(shí)踐課后延時(shí)服務(wù)的宗旨和追求。家校共同努力，理解配合，讓課后延時(shí)服務(wù)真正發(fā)揮教育服務(wù)百姓、學(xué)校服務(wù)社會(huì )的作用，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)孩子快樂(lè )、健康地茁壯成長(cháng)！
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