甘孜日報 2020年08月05日
管昌盛與孩子們在一起。
◎本網(wǎng)見(jiàn)習記者 白瑪央忠
沿著(zhù)48道拐的通鄉公路駛到盡頭，記者在九龍縣委宣傳部工作人員的帶領(lǐng)下，來(lái)到了云端上的村落——九龍縣小金彝族鄉。在這里，我們見(jiàn)證了川音教師管昌盛的扶貧故事。
80后的管昌盛是四川音樂(lè )學(xué)院國際演藝學(xué)院分團委書(shū)記、輔導員，經(jīng)學(xué)校選拔推薦，省委組織部選派，掛職九龍縣小金彝族鄉黨委副書(shū)記。2017年11月，他和家人告別后，帶上家人的囑托和組織上的信任踏上了扶貧之路。
邊遠的彝鄉對管昌盛來(lái)說(shuō)是陌生的，一切都得從頭學(xué)起。管昌盛說(shuō)：“作為一名黨員，能到少數民族地區鍛煉，投入到脫貧攻堅一線(xiàn)，可以更好地體現自己的人生價(jià)值，也是一種幸福。妻子為了支持其工作，全職在家帶著(zhù)兩個(gè)孩子。有一次妻子在電話(huà)里說(shuō)：你看我冒著(zhù)雨推著(zhù)小的去接老大放學(xué)，別人都在看我們娘仨，可不可憐？我雖然無(wú)言以對，但還是安慰說(shuō)，堅持一下就過(guò)去了。”談話(huà)間，不難看出這位“大漢兒”心里對家人的愧疚，特別是對兩個(gè)孩子和妻子。雖然如此，“但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我是一名共產(chǎn)黨員。奮戰在扶貧一線(xiàn)的干部，哪個(gè)沒(méi)有親人。”管昌盛說(shuō)。
“當地需要什么，我就干什么！”管昌盛說(shuō)，這是援藏工作首先要堅持的原則。發(fā)展教育被視為阻斷貧困代際傳遞的重要手段，作為一名人民教師，管昌盛來(lái)到小金彝族鄉后主動(dòng)請纓，希望能負責教育方面的工作，實(shí)實(shí)在在為貧困山區孩子做點(diǎn)事情。
第一次到小金鄉小學(xué)，他發(fā)現這里的學(xué)校辦學(xué)條件極差。走進(jìn)教室，他的感覺(jué)就是一個(gè)字“冷”，教室的窗戶(hù)玻璃大都壞了，山里的寒風(fēng)呼呼地刮進(jìn)來(lái)，孩子們把能穿的衣服全都穿上，小手仍然凍得通紅。握著(zhù)孩子們 “紅蘿卜”般的小手，管昌盛這個(gè)大老爺們流淚了。通過(guò)了解，他才知道這里的學(xué)生早晚都用冷水洗手、洗臉、洗腳，條件十分艱苦。必須解決學(xué)生們沒(méi)有熱水可用的問(wèn)題，他在心里暗自下著(zhù)決心。
心有承諾，立刻行動(dòng)。管昌盛立刻與社會(huì )愛(ài)心人士和慈善機構協(xié)調聯(lián)系，窗戶(hù)的玻璃安上了，一家社會(huì )慈善機構捐贈了一套價(jià)值3萬(wàn)余元的太陽(yáng)能熱水器。教室不再寒風(fēng)呼嘯，有了熱水使用，孩子們的身子熱起來(lái)、心也暖了起來(lái)。
“新時(shí)代新生活，移風(fēng)易俗好處多。第一不要大操和大辦，勤簡(jiǎn)節約是美德。第二婚戀不要收彩禮，真心相愛(ài)幸福又和諧。茲莫格尼，茲莫格尼，嗦嗦 嗦！”同學(xué)們清脆的歌聲響徹整個(gè)校園，由四川音樂(lè )學(xué)院副院長(cháng)孫洪斌作曲的《移風(fēng)易俗歌》在2019年的“六一”節目匯演中得到了師生們喜愛(ài)。
對于小金彝族鄉中心校的孩子們來(lái)說(shuō)，去年的“六一”兒童節是一個(gè)特別的節日，這一年，由管昌盛創(chuàng )新策劃的“我愛(ài)我的祖國”主題匯演在小金中心校舉行。詩(shī)歌朗誦、演講比賽、藏彝舞蹈表演……孩子們從曾經(jīng)的不敢嘗試到現在自信地站到臺上表演。兩年間，在四川音樂(lè )學(xué)院的支持下，小金彝族鄉中心校有了專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )課，聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)出生的管昌盛只要有空都到學(xué)校“客串”一下教師的角色，久而久之，學(xué)生們喜愛(ài)上了這個(gè)“大塊頭”老師，校園時(shí)不時(shí)飄蕩出他和孩子們的歌聲。不僅如此，小金彝族鄉中心校的師生們還不定期到四川音樂(lè )學(xué)院參加專(zhuān)業(yè)藝術(shù)培訓，在學(xué)習藝術(shù)表演的同時(shí)，孩子們更是收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。
管昌盛一直把殘疾孩子放在心里，重度殘疾兒童張予安（化名）、尼爾友古（化名）是村里典型的殘障兒童，為了讓這兩名同學(xué)像其他孩子一樣感受到學(xué)習的快樂(lè )，管昌盛特意建立了殘疾兒童幫扶臺賬，定期開(kāi)展送教上門(mén)，關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童的教育和生活。
自管昌盛來(lái)到小金彝族鄉后，小學(xué)多次收到社會(huì )愛(ài)心人士為學(xué)生捐贈的學(xué)習文具、羽絨服等；特別是在2019年學(xué)校“六一”活動(dòng)中，四川音樂(lè )學(xué)院給每一位貧困學(xué)生捐贈了一套校服，總計價(jià)值1.5萬(wàn)元。今年兒童節，四川音樂(lè )學(xué)院為在校學(xué)生捐贈了200雙運動(dòng)鞋。
“作為一名扶貧干部我是自豪的，在扶貧工作中，我一直在路上。”管昌盛說(shuō)：“扶貧干部是脫貧攻堅的排頭兵，是貧困群眾的知心人；打贏(yíng)打好精準脫貧攻堅戰，是對我們政治站位、黨性原則、為民情懷、責任擔當的直接檢驗；未來(lái)我會(huì )不忘初心，牢記使命，繼續前行。”
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