甘孜日報 2017年06月02日
■游黃河
四周都是高山，太陽(yáng)八點(diǎn)多鐘才從山坳里出來(lái)。最先照著(zhù)的是那塊平地，在平地上，有一排平房。前面有一個(gè)很大的土操場(chǎng)。天晴的日子，場(chǎng)子里總有人在蹦蹦跳跳，一到下雨或者下雪的時(shí)候，蹦跳就在走廊上。
高先生正規師范畢業(yè)，另外四個(gè)老師都是“土八路”。高先生不是校長(cháng)，校長(cháng)是沈先生，沈先生忙里忙外，要去小鎮上買(mǎi)一些生活用品，拖欠的工資要去找鎮上的領(lǐng)導要。高先生一個(gè)人過(guò)，據說(shuō)在別的地方的時(shí)候，有一個(gè)相好，也不知真假，他從不說(shuō)。
他上課的時(shí)候，教室門(mén)都開(kāi)著(zhù)，哪怕是下雪的日子，冷得不行，門(mén)也開(kāi)著(zhù)。高先生一講課，整個(gè)山谷都有回聲。有一次，一個(gè)學(xué)生家長(cháng)找自己的孩子，農村里誰(shuí)家沒(méi)有一些事情呢，要么是家里的牛跑了，或者家里來(lái)了親戚，再不就是家長(cháng)要去做客了，把孩子接走一起做客。
家長(cháng)在門(mén)外喊孩子，高先生硬是不理睬，絕對不讓那個(gè)孩子走出教室，就是下課后，也不讓那個(gè)孩子走，最后是沈校長(cháng)跟高先生商量，才讓那個(gè)孩子的家長(cháng)接走了。這以后，家長(cháng)都知道了，高先生上課的時(shí)候，站都不能站到教室門(mén)口，只有等別的老師上課，才能接孩子。
高先生喜歡跑步，早晨從這個(gè)山頭跑到對面山上另一個(gè)山頭。好多農人都在坡地里鋤草，栽苗或者挖地，見(jiàn)到高先生從這邊跑到那邊，然后又從那邊跑到這邊，他們都議論，這高先生是不是腦子不太好使。有那么多的力氣還不如挖幾塊地呢。
高先生不只是跑步，而且邊跑的時(shí)候邊唱歌：“日出東邊神氣爽，西邊霞來(lái)飛滿(mǎn)天。半空騰云樓閣現，濟濟一堂如春風(fēng)。山河響徹云崖暖，青峰嶺上歡樂(lè )揚。待到一日風(fēng)帆起，直掛滄海破云霄。”
那斷斷續續的聲音，在山谷里也是斷斷續續的。有那力氣，真不如弄些吃的。好多人都這樣想。
高先生在上課的時(shí)候，也教學(xué)生唱：“日出東邊神氣爽……”學(xué)生一起唱，嫩嫩的聲音，嫩嫩的歌曲，唱得學(xué)生搖頭晃腦，高先生也把頭扭過(guò)去，扭過(guò)去，一直扭到不能再扭了，最后一巴掌拍在桌子上，那只講桌只有三條腿，那里經(jīng)受得了高先生的一巴掌，一下就歪到一邊去了，正好壓到了高先生的腳上。他嘿嘿地笑了笑，一般的人那里看得出高先生那笑里的意思啊，桌子壓著(zhù)他的腳，疼呢。
高先生把學(xué)生拉到場(chǎng)子上，站好隊伍，先也是一起唱：“日出東邊神氣爽……”高年級的同學(xué)散亂地站在一邊，也跟著(zhù)唱了起來(lái)。沈校長(cháng)總是不組織其他班級一起唱，可是孩子一聽(tīng)到歌聲就出來(lái)了，那些老師也鼓勵孩子跟著(zhù)高先生這班級里的孩子一起唱。
我畢業(yè)的時(shí)候，高先生還沒(méi)有結婚。有一個(gè)女孩子，長(cháng)相普通，來(lái)過(guò)幾次找高先生，可是高先生總不冷不熱，女孩待了一陣子又走了。女孩子來(lái)的時(shí)候，好多的學(xué)生趴在窗子邊上，從一層塑料油紙邊上看，看著(zhù)高先生坐在一把破凳子上，女孩子坐在另外一把破凳子上，高先生輕輕地哼著(zhù)：“……西邊霞來(lái)飛滿(mǎn)天……”女孩子問(wèn)，你看這事情怎么樣。那時(shí)候高先生唱到了“待得一日風(fēng)帆起”。女孩真的起來(lái)了，一甩手，就走了出去。那些趴在窗子前的學(xué)生，一下轟地散開(kāi)。
我們離開(kāi)學(xué)校的那一天，那首歌我們唱了好多遍，唱到最后，我們才知道，它就好象一汪奔涌的泉水，會(huì )從我們的眼睛里出來(lái)。我們心里都把它叫做校歌。
“……待到一日風(fēng)帆起，直掛滄海破云霄。”唱著(zhù)唱著(zhù)，我們就把高先生抬了起來(lái)，拋了起來(lái)。高先生，就是我們的風(fēng)帆。
這校歌，是我們一生里記得最清楚的歌曲，也是我們最會(huì )唱的歌，它如血液一樣，在我們周身飛快地轉動(dòng)著(zhù)，慢慢地進(jìn)入到了我們的骨髓里，跟我們一起成長(cháng)。
最新消息
