甘孜日報 2024年02月27日
◎段慧群
汪泉老師的新書(shū)《阿拉善的雪》包括《相擁》《家雀》《黑面條》《阿拉善的雪》，四部中篇小說(shuō)完整構成了一部長(cháng)篇小說(shuō)，也是主人公家雀童年、少年、青年三階段的命運寫(xiě)真。汪泉老師的小說(shuō)很注重選材，他寫(xiě)老蘆家的不幸，大力幫助老蘆的人其實(shí)是老蘆怨恨的人；他寫(xiě)家雀沒(méi)有學(xué)費，默默幫助他的人卻是“扒火車(chē)去沙漠偷發(fā)菜”的人，視角自然有了新意。這部小說(shuō)不僅有來(lái)自西北的民間思想繚繞，還帶著(zhù)特有的地域文化氣質(zhì)，從容道來(lái)，讓生活自然呈現。
作者擅長(cháng)寫(xiě)鄉民的“隱痛”，小說(shuō)中，老單、家雀、老蘆、朱二等人物都有各自的“隱痛”。《家雀》中的朱二，得知12歲的小玲失身，原來(lái)是15歲的兒子朱尕兔造孽，朱二無(wú)顏見(jiàn)人，但還是讓孩子逃跑了。作者沒(méi)有花太多筆墨寫(xiě)受害方去質(zhì)問(wèn)加害方，而是在整個(gè)第三部《黑面條》中，細描尕兔在考驗來(lái)臨前的成長(cháng)經(jīng)歷。在蘭州漂泊四年當中，用足夠強大的人格去壓制住原生的脆弱人性，尕兔做不到，直到他遇見(jiàn)長(cháng)大后在蘭州打工的小玲。纏繞尕兔的“隱痛”其實(shí)是有力量的，要么毀滅，要么重生。喜歡上小玲，讓尕兔有了“面對世界的信心”，他最后去自首了。
讀者看到的是尕兔的搖擺、掙扎和拉住自己的努力。人性的傷口暴露了，需要去縫合它。尕兔的人格成長(cháng)寄予了作者執著(zhù)的道德理想，體現了一個(gè)作家對現實(shí)關(guān)懷、社會(huì )責任的理解。
作者采擇口語(yǔ)中的單音詞，如“鎖”住腳步、將“挓”著(zhù)的空手叉在腰上、三喜娃的臉上“苫”了一塊赤紅的布……傳神的筆墨中流淌著(zhù)純樸的質(zhì)感。打動(dòng)讀者的，還有“景隨人移”。《相擁》里有一位獵人叫張狼，他帶著(zhù)避洪災的孩子們，家雀幫著(zhù)念了消災的卷，回到村口時(shí)，家雀聽(tīng)見(jiàn)三姐的喊聲，“那聲音之上，是南山；南山之上，靈山的頭上還戴著(zhù)一頂白帽子，一團霧氣未散，像一片祥云，在朝陽(yáng)里散發(fā)出五彩的光芒。”家雀感覺(jué)在避災時(shí)受到了很高的禮遇，所看之景也變得豐沛美妙。《家雀》里的老單“不知老蘆的命運將走向何方，他還在愁兒子的學(xué)費究竟從哪里來(lái)”，夜色中，“天上的星星越來(lái)越亮，像一顆又一顆飽滿(mǎn)的淚珠，隨時(shí)會(huì )掉下來(lái)”。作者深諳心理描寫(xiě)的“真相”，他是用視覺(jué)來(lái)表達的，“星星像淚珠”，這是一個(gè)表達無(wú)限延伸愁苦的意象，這里的語(yǔ)言色彩是潔白的，氣味是冷冷的，讓人心顫。《阿拉善的雪》中尕喜和家雀擠在一個(gè)露營(yíng)的被窩，他們希望以后不再受苦，兩人在被窩里狂笑，此時(shí)的外面，“黑夜呼嘯而來(lái)，狂風(fēng)和沙粒相伴，浪漫奔走”。這里也沒(méi)有所謂的“心理描寫(xiě)”，而是用聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成，是非常打動(dòng)人心的。
這部小說(shuō)也有對“張狼掏狼崽”“偷發(fā)菜破壞草場(chǎng)生態(tài)”等的批判，但作者的落腳點(diǎn)在于對純樸的鄉鄰善心的禮贊，他努力呈現給讀者的是：人與人共通的善意是可信賴(lài)的，人世間除了苦難，還有隱蔽的美好。這也是這部小說(shuō)的價(jià)值所在。
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