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習近平在北京師范大學(xué)考察時(shí)號召全國廣大教師 做黨和人民滿(mǎn)意的好老師

人民日報    2014年09月10日

   本報北京9月9日電 (記者彭波)9日上午,中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平在會(huì )見(jiàn)慶祝第三十個(gè)教師節暨全國教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì )受表彰代表后來(lái)到北京師范大學(xué),看望教師學(xué)生,觀(guān)摩課堂教學(xué),進(jìn)行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節日敬禮和祝賀。

  習近平在考察中強調,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍,需要涌現一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育,培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置,繼續大力推動(dòng)教育改革發(fā)展,使我國教育越辦越好、越辦越強。

  碧草青青,綠樹(shù)成蔭,北師大校園洋溢著(zhù)節日的喜慶氛圍。北師大前身為創(chuàng )建于1902年的京師大學(xué)堂師范館,是國家高質(zhì)量教師人才培養和高水平科學(xué)研究的重要基地,在教師教育、教育科學(xué)、文理基礎學(xué)科等領(lǐng)域形成了自己的辦學(xué)特色和優(yōu)勢。

  上午9時(shí)20分,習近平來(lái)到學(xué)校主樓,在校黨委書(shū)記劉川生、校長(cháng)董奇陪同下,參觀(guān)“尊師重教、筑夢(mèng)未來(lái)——慶祝第三十個(gè)教師節主題展”。“教師之歌”“教師培養”“教師風(fēng)采”“弘文勵教”……總書(shū)記在一塊塊展板前駐足停留,仔細觀(guān)看教師節設立30年來(lái)教師隊伍建設取得的成就和各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀教師的感人事跡,了解教育部門(mén)加強師德建設、構建開(kāi)放教師教育體系、完善教師資格制度等方面的情況。習近平充分肯定新中國成立65年特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國教育事業(yè)發(fā)展取得的成就,強調全黨全社會(huì )都要更加關(guān)心教育、關(guān)心教師,要重視和支持師范院校和教師教育。

  前天,北師大教授、“兩彈一星”杰出貢獻者、核物理學(xué)家黃祖洽院士去世,習近平聞?dòng)嵑螅⒓幢硎玖松钋械磕睿ζ溆H屬表示慰問(wèn)。

  北師大是中國心理學(xué)的發(fā)源地,也是全國心理學(xué)教學(xué)科研的重要基地。習近平來(lái)到心理學(xué)院,走進(jìn)團隊行為、學(xué)習困難評估、學(xué)習能力提升等實(shí)驗室,仔細觀(guān)看科學(xué)儀器上顯示的參試者腦電波等圖像和數據,了解學(xué)校心理學(xué)科發(fā)展以及在災后心理重建、航天員選拔、南極科考等領(lǐng)域轉化運用心理學(xué)的情況。習近平對北師大緊密結合學(xué)校特色、面向國際科學(xué)前沿、國家重大需求的辦學(xué)思路表示肯定,對他們在提高青少年兒童學(xué)習成效、推動(dòng)基礎教育改革等方面所做的工作表示贊賞,希望他們再接再厲,爭取在探索青少年兒童學(xué)習和發(fā)展的科學(xué)規律、解決學(xué)生學(xué)習中的各種問(wèn)題和障礙、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展中發(fā)揮更大作用。

  為推動(dòng)中西部地區教育事業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設,2010年起,我國開(kāi)始實(shí)施“中小學(xué)教師國家級培訓計劃”,以農村教師為重點(diǎn),采取骨干教師脫產(chǎn)研修、集中培訓和遠程培訓相結合方式大規模培訓教師,4年來(lái)共培訓教師493萬(wàn)人次,到今年底將完成對600多萬(wàn)中西部農村教師的一輪培訓。

  北師大是首批承擔“國培計劃”項目的院校之一。教九樓內,一塊展板上,展示了“國培計劃”總體情況和主要成果。習近平來(lái)到這里,聽(tīng)取情況介紹。一間教室內,來(lái)自貴州的50位小學(xué)骨干語(yǔ)文教師分成幾個(gè)小組,正在就西部地區教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行討論,習近平走進(jìn)教室,認真觀(guān)看教學(xué),同大家交流,詳細了解當地辦學(xué)情況和他們在北京學(xué)習生活情況。習近平強調,“國培計劃”以示范引領(lǐng)、雪中送炭、促進(jìn)發(fā)展為宗旨,為中西部農村教師提供了一個(gè)拓寬視野、更新知識、提高業(yè)務(wù)能力的專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺,為中西部地區教育事業(yè)發(fā)展做了一件大好事。目前,教育短板在西部地區、農村地區、老少邊窮島地區,尤其要加大扶持力度。少年強則中國強,中西部強則中國強。他希望來(lái)自中西部農村地區的老師們,借助“國培計劃”搭建的學(xué)習平臺,把學(xué)到的先進(jìn)教育理念和科學(xué)教學(xué)方法帶回去,為推進(jìn)當地基礎教育改革、實(shí)施素質(zhì)教育再立新功。

  京師廣場(chǎng)上,象征教師傳道授業(yè)的木鐸雕塑高高聳立。11時(shí)許,習近平來(lái)到英東學(xué)術(shù)會(huì )堂,親切會(huì )見(jiàn)在北師大任教的院士、資深教授代表,向為教育事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻的老一輩教育工作者表示慰問(wèn)。

  隨后,習近平同學(xué)校師生代表進(jìn)行了座談。座談會(huì )上,北師大黨委書(shū)記劉川生、化學(xué)學(xué)院院長(cháng)方維海、教育學(xué)部輔導員任雅才、歷史學(xué)院2011級免費師范生古麗加汗·艾買(mǎi)提先后發(fā)言,暢談從事教育教學(xué)、學(xué)生輔導和學(xué)習情況。在認真聽(tīng)取大家發(fā)言后,習近平發(fā)表了重要講話(huà)。他強調,教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運,一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。

  習近平表示,長(cháng)期以來(lái),廣大教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針,教書(shū)育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻,贏(yíng)得了全社會(huì )廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。教過(guò)我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無(wú)窮。

  習近平指出,學(xué)為人師,行為世范。做好老師,要有理想信念。廣大教師要始終同黨和人民站在一起,自覺(jué)做中國特色社會(huì )主義的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動(dòng)倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往。做好老師,要有道德情操。老師對學(xué)生的影響,離不開(kāi)老師的學(xué)識和能力,更離不開(kāi)老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀(guān)。老師是學(xué)生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見(jiàn)賢思齊,不斷提高道德修養,提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀(guān)傳授給學(xué)生。

  習近平強調,做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識。扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎。好老師還應該是智慧型的老師,具備學(xué)習、處世、生活、育人的智慧,能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導。做好老師,要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),通過(guò)真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,滋潤學(xué)生的心田。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強學(xué)生的信心,用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

  習近平指出,我看了不少優(yōu)秀教師的事跡,很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上,有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué),有的老師把自己的收入用來(lái)購買(mǎi)教學(xué)用具,有的老師背著(zhù)學(xué)生上學(xué)、牽著(zhù)學(xué)生的手過(guò)急流、走險路,有的老師拖著(zhù)殘疾之軀堅守在崗位上,很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛(ài)。我們要在廣大教師中、在全社會(huì )大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。

  習近平強調,各級黨委和政府要從戰略高度來(lái)認識教師工作的極端重要性,把加強教師隊伍建設作為基礎工作來(lái)抓,滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師,改善教師待遇,關(guān)心教師健康,維護教師權益,使教師成為最受社會(huì )尊重的職業(yè)。要加強教師教育體系建設,加大對師范院校的支持力度,不斷提高教師培養培訓的質(zhì)量。要讓全社會(huì )廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

  習近平最后強調,今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人。希望全國廣大教師把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè),在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。

  離開(kāi)學(xué)校時(shí),聞?dòng)嵹s來(lái)的師生們站滿(mǎn)了校園道路兩旁,總書(shū)記同大家熱情握手,揮手致意。“總書(shū)記辛苦了!”“我們愛(ài)你!”……歡呼聲、掌聲、笑聲此起彼伏,響徹校園。

  王滬寧、劉延東、栗戰書(shū)、郭金龍和中央有關(guān)部門(mén)負責同志陪同考察。

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