新華社 2018年06月01日
——習近平總書(shū)記在兩院院士大會(huì )上的重要講話(huà)引起熱烈反響之四
“全部科技史都證明，誰(shuí)擁有了一流創(chuàng )新人才、擁有了一流科學(xué)家，誰(shuí)就能在科技創(chuàng )新中占據優(yōu)勢。”
中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平在中國科學(xué)院第十九次院士大會(huì )、中國工程院第十四次院士大會(huì )開(kāi)幕會(huì )上的重要講話(huà)在兩院院士和廣大科技工作者中引起熱烈反響。大家表示，習近平總書(shū)記關(guān)心愛(ài)護科技人才，為全面聚集人才，著(zhù)力夯實(shí)創(chuàng )新發(fā)展人才基礎指明了方向。
識才引才：天下英才聚神州
連日來(lái)，安徽合肥科學(xué)島上的科技工作者受到習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的鼓舞，沉浸在振奮和喜悅中。
科學(xué)島上8名哈佛醫學(xué)院博士后集體回國科研創(chuàng )業(yè)的事跡廣為人知。他們中最先回國的王俊峰說(shuō)，作為科技工作者希望有一個(gè)真誠奮進(jìn)的團隊，好的平臺與前景，在事業(yè)上有一番作為，后顧之憂(yōu)無(wú)非是家的安頓，這些都解決了，十有八九都會(huì )全心全意投入科技創(chuàng )新。
習近平總書(shū)記強調，世上一切事物中人是最可寶貴的，一切創(chuàng )新成果都是人做出來(lái)的。硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力。
今天，越來(lái)越多的科技工作者從海外學(xué)成歸來(lái)，投入祖國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的大潮。
國家“千人計劃”入選者、中國科學(xué)院植物研究所研究員郭慶華曾在國外多年，他坦言，回國短短3年時(shí)間，自己的科研團隊能夠迅速打開(kāi)創(chuàng )新局面，這與國家對歸國創(chuàng )業(yè)科研人員的重視和支持密不可分。
“不能讓繁文縟節把科學(xué)家的手腳捆死了，不能讓無(wú)窮的報表和審批把科學(xué)家的精力耽誤了！這句話(huà)讓我們感到科研創(chuàng )業(yè)的天地更廣闊了。”郭慶華說(shuō)。
愛(ài)才用才：萬(wàn)類(lèi)霜天競自由
2018年，我國第五個(gè)南極科考站在羅斯海恩克斯堡島成功選址奠基，中國南極科考事業(yè)又邁出一大步。
“極地科學(xué)家不僅用筆撰寫(xiě)科學(xué)論文，更是用足跡把論文寫(xiě)在南北極的冰天雪地上。”中國第34次南極科考隊領(lǐng)隊、中國極地研究中心主任楊惠根說(shuō)，習近平總書(shū)記提出要創(chuàng )新人才評價(jià)機制，這對中國極地人是莫大的鼓舞。
中國科學(xué)院強磁場(chǎng)科學(xué)中心研究員劉青松感慨：“習近平總書(shū)記直言不諱地指出了目前我們科技創(chuàng )新過(guò)程中人才評價(jià)存在的問(wèn)題，不唯論文、職稱(chēng)、學(xué)歷論英雄，這對廣大青年科技人員來(lái)說(shuō)特別暖心。”
“要注重個(gè)人評價(jià)和團隊評價(jià)相結合，尊重和認可團隊所有參與者的實(shí)際貢獻。這給我們吃了定心丸，能使大家以更加開(kāi)放的心態(tài)，開(kāi)展更加復雜的，多學(xué)科交叉、多資源融合的前沿科技項目。”劉青松說(shuō)。
敬才留才：讓人才根系更加發(fā)達
當前，我國高水平創(chuàng )新人才仍然不足，特別是科技領(lǐng)軍人才匱乏。航天科技集團一院火箭專(zhuān)家、中國科學(xué)院院士余夢(mèng)倫認為，習近平總書(shū)記在講話(huà)中提出的，培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和創(chuàng )新團隊的要求具有很強現實(shí)意義。
“科技人才培育和成長(cháng)是有規律的，我們要識才愛(ài)才敬才用才，為科技人才發(fā)展提供良好的環(huán)境，同時(shí)也要注重各個(gè)行業(yè)和崗位的基礎性技術(shù)人才的培養。”余夢(mèng)倫說(shuō)。
航天科技集團五院空間站系統總設計師楊宏表示，習近平總書(shū)記勉勵我們，一代人有一代人的奮斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔當。老一輩科學(xué)家們干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人，為我們樹(shù)立了榜樣。當代科技工作者要傳承科技報國的精神，也要將科技的火種傳播在青少年心中。
“‘農村娃’怎樣才能當上大科學(xué)家？”“火山巖是如何形成的？”“六一”兒童節前，中國科學(xué)院院士劉嘉麒在中國科技館與孩子們歡聚一堂，回答孩子們的提問(wèn)，勉勵他們放飛科學(xué)想象，勇敢追尋科技夢(mèng)想。
“正如習近平總書(shū)記提出的，給孩子們的夢(mèng)想插上科技的翅膀。科普教育也是科技工作者的重要使命，激發(fā)孩子們對科技的熱情，幫助青年一代更加有理想、有本領(lǐng)、有擔當，中國的科技人才就會(huì )一茬接一茬成長(cháng)，科技創(chuàng )新的未來(lái)一定會(huì )更有前途、更有希望。”劉嘉麒說(shuō)。
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