人民網(wǎng)-四川頻道 2018年07月25日
省高考錄取場(chǎng)相關(guān)負責人解讀分數優(yōu)先、專(zhuān)業(yè)優(yōu)先和專(zhuān)業(yè)級差
考生電子檔案投檔到高校,最終是否被錄取,被哪個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取,很大程度由學(xué)校的專(zhuān)業(yè)錄取規則決定。考生和家長(cháng)如果對高校不同的專(zhuān)業(yè)錄取規則有所了解,就會(huì )更加明白為何被錄到某個(gè)專(zhuān)業(yè)而不是另一個(gè)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)錄取規則有哪幾種呢?近日,省高考錄取場(chǎng)相關(guān)負責人就此進(jìn)行了解答——各高校的專(zhuān)業(yè)錄取規則主要分為三種:分數優(yōu)先、專(zhuān)業(yè)優(yōu)先和專(zhuān)業(yè)級差。□本報記者江蕓涵
分數優(yōu)先:最大限度滿(mǎn)足高分考生的專(zhuān)業(yè)志愿
首先,分數優(yōu)先是指將所有進(jìn)檔考生按分數由高到低進(jìn)行排隊,位次在前的考生,按考生所報專(zhuān)業(yè)志愿先安排專(zhuān)業(yè)。這種模式的特點(diǎn)是保護相對高分考生,最大限度地滿(mǎn)足高分考生的專(zhuān)業(yè)志愿。
例如,考生甲和考生乙報考了同一專(zhuān)業(yè),即使考生甲的此專(zhuān)業(yè)為第三專(zhuān)業(yè)志愿,考生乙的此專(zhuān)業(yè)為第二專(zhuān)業(yè)志愿,但是考生甲的分數高于考生乙的分數,因此優(yōu)先安排考生甲的專(zhuān)業(yè)志愿。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)先:滿(mǎn)足考生專(zhuān)業(yè)意愿和職業(yè)發(fā)展需求
所謂專(zhuān)業(yè)優(yōu)先,也叫“專(zhuān)業(yè)清”。如果說(shuō)分數優(yōu)先顯示了高校對考生成績(jì)偏重的話(huà),專(zhuān)業(yè)優(yōu)先則顯示了高校對考生專(zhuān)業(yè)志愿的重視。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)先是指在進(jìn)檔考生中,先按第一專(zhuān)業(yè)志愿分類(lèi),由高分到低分排隊,當人數大于等于該專(zhuān)業(yè)招生計劃數時(shí),則由高分到低分擇優(yōu)錄取。若第一專(zhuān)業(yè)志愿考生人數少于該專(zhuān)業(yè)招生計劃數,則從填寫(xiě)該專(zhuān)業(yè)為第二志愿的未錄取考生中由高分到低分擇優(yōu)錄取,以此類(lèi)推。如果該專(zhuān)業(yè)到第六志愿仍未錄滿(mǎn)時(shí),則由高校從未錄取的考生中進(jìn)行調劑。
在此模式下,如果考生分數不占優(yōu)又一味追求“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè),被退檔的可能性較大。這種模式有利于高校學(xué)科的均衡發(fā)展,緩解各院系之間生源的不平衡,滿(mǎn)足考生專(zhuān)業(yè)意愿和職業(yè)發(fā)展需求。
專(zhuān)業(yè)級差:平衡分數與志愿因素,強化志愿功能
專(zhuān)業(yè)級差,是院校在錄取考生第一專(zhuān)業(yè)志愿和非第一專(zhuān)業(yè)志愿時(shí),各專(zhuān)業(yè)志愿間設有專(zhuān)業(yè)級差分,專(zhuān)業(yè)級差同時(shí)兼顧分數和專(zhuān)業(yè)志愿進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄取。
例如,某高校規定:對進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)安排,實(shí)行分數級差的辦法,第一、二專(zhuān)業(yè)志愿之間分數級差為3分,其余專(zhuān)業(yè)志愿之間級差為1分。假設考生丙報考了此高校,其分數為590分,專(zhuān)業(yè)志愿分別為A、B、C、D、E、F。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分配時(shí),如果考生丙的A專(zhuān)業(yè)志愿在專(zhuān)業(yè)計劃規定范圍內且符合專(zhuān)業(yè)錄取要求,那么該考生被錄取到A專(zhuān)業(yè);如果該考生沒(méi)有被A專(zhuān)業(yè)錄取,則其B專(zhuān)業(yè)志愿分數會(huì )被減去專(zhuān)業(yè)級差分3分,按照587分與第一專(zhuān)業(yè)報考了B專(zhuān)業(yè)的考生一起排序,參與錄取;如果B專(zhuān)業(yè)仍然未被錄取,則其分數會(huì )再被減去專(zhuān)業(yè)級差分1分,按照586分與第一專(zhuān)業(yè)報考了C專(zhuān)業(yè)的考生一起排序錄取。以此類(lèi)推。
在此規則下,即使是高分考生,其分數優(yōu)勢也可能會(huì )隨著(zhù)每次級差分的扣減而逐漸降低。高校設置專(zhuān)業(yè)級差,實(shí)際上是將分數與志愿因素進(jìn)行平衡,客觀(guān)上強化了志愿功能,提高了進(jìn)檔考生的志愿滿(mǎn)足率,即使分數不是很理想,也使得相對低分考生有了讀“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)的機會(huì )。
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