甘孜日報 2021年12月02日
◎人民日報記者 汪曉東 李翔 宋靜思
“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類(lèi)的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”今年4月19日，習近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)強調。
習近平總書(shū)記始終高度重視、親切關(guān)懷青年學(xué)生成長(cháng)成才。黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次到高校考察調研，多次同青年學(xué)生座談、給他們回信，傾聽(tīng)他們心聲，指引他們成長(cháng)，勉勵他們“心無(wú)旁騖，學(xué)成文武藝，報效祖國和人民，報效中華民族”。
2016年12月7日，習近平總書(shū)記在全國高校思想政治工作會(huì )議上強調：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰(shuí)培養人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng )我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”
鮮紅黨旗下，綻放著(zhù)無(wú)數青年學(xué)生的青春和夢(mèng)想；壯闊征程中，匯聚了無(wú)數青年學(xué)生的激情和奉獻；新趕考路上，呼喚一代代青年學(xué)生接續奮斗、艱苦奮斗、永遠奮斗。
立大志——
要愛(ài)國愛(ài)民，從黨史學(xué)習中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅定“四個(gè)自信”，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹(shù)立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想
夢(mèng)想，是引領(lǐng)人生方向的燈塔。
2013年5月4日，習近平總書(shū)記來(lái)到中國航天科技集團公司中國空間技術(shù)研究院，參加共青團“實(shí)現中國夢(mèng)、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動(dòng)，同各界優(yōu)秀青年代表座談。
“登頂世界高峰，探秘神奇的大自然，是我從小的夢(mèng)想。”看似文弱的中國地質(zhì)大學(xué)2011級碩士研究生陳晨，是我國首位成功登頂珠峰的在校女大學(xué)生。
習近平總書(shū)記聽(tīng)了陳晨的發(fā)言，由衷地對她說(shuō)：“我非常敬佩你。對珠穆朗瑪峰，我是‘高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之’。我20歲出頭時(shí)，擔任大隊黨支部書(shū)記，到四川學(xué)習農村發(fā)展沼氣技術(shù)，辦完事后，在大雪封山時(shí)登上峨眉山，十分艱險，下山時(shí)到小飯館吃擔擔面，人家已經(jīng)尊我們?yōu)橛⑿哿恕！笨倳?shū)記祝愿陳晨在勇攀珠峰精神鼓勵下勇往直前，不斷攀上事業(yè)和人生的新高峰。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì )導致精神上“缺鈣”。
“現在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現這個(gè)目標。”習近平總書(shū)記指出，“廣大青年要勇敢肩負起時(shí)代賦予的重任，志存高遠，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。”
中國夢(mèng)是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹(shù)立的遠大理想。中國特色社會(huì )主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現中國夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。
“‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”就在這次座談的前兩天，習近平總書(shū)記給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級本科團支部全體同學(xué)回信時(shí)強調。
愛(ài)國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。習近平總書(shū)記指出：“我們常講，做人要有氣節、要有人格。氣節也好，人格也好，愛(ài)國是第一位的。我們是中華兒女，要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要時(shí)時(shí)想到國家，處處想到人民，做到‘利于國者愛(ài)之，害于國者惡之’。”
2018年9月10日，習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上強調：“1935年，在中華民族危急存亡之際，著(zhù)名教育家張伯苓在南開(kāi)大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題：你是中國人嗎？你愛(ài)中國嗎？你愿意中國好嗎？振奮了師生愛(ài)國斗志。我看，這三個(gè)問(wèn)題是歷史之問(wèn)，更是時(shí)代之問(wèn)、未來(lái)之問(wèn)，我們要一代一代問(wèn)下去、答下去！”
愛(ài)國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。
1937年全面抗戰爆發(fā)后，為保存中國的文化和教育力量，北大、清華、南開(kāi)三校被迫南遷湖南，合組國立長(cháng)沙臨時(shí)大學(xué)。隨后京滬失守，戰火危及長(cháng)沙，長(cháng)沙臨大被迫遷往昆明，改名國立西南聯(lián)合大學(xué)，于1938年5月4日開(kāi)始上課。
在昆明的8年時(shí)間里，西南聯(lián)大廣大師生遵循剛毅堅卓的校訓，滿(mǎn)懷科學(xué)救國的理想，同舟共濟、同仇敵愾，抗戰中大批學(xué)生投筆從戎、效命疆場(chǎng)，抗戰勝利后聯(lián)大師生積極參加反內戰民主運動(dòng)，譜寫(xiě)了可歌可泣的愛(ài)國主義篇章。
2020年1月20日，習近平總書(shū)記來(lái)到國立西南聯(lián)合大學(xué)舊址考察調研。
總書(shū)記沿途察看“一二·一”運動(dòng)紀念廣場(chǎng)、西南聯(lián)大原教室、革命烈士紀念碑、西南聯(lián)大紀念碑等標志性建筑。總書(shū)記走進(jìn)西南聯(lián)大博物館參觀(guān)，詳細了解西南聯(lián)大在抗戰艱苦條件下賡續中華民族文化血脈、為國家培養人才的歷史。
習近平總書(shū)記強調，教育同國家前途命運緊密相連。我們教育的目的就是培養社會(huì )主義建設者和接班人。要堅持正確辦學(xué)方向，落實(shí)黨的教育方針，加強高素質(zhì)教師隊伍建設，培養有歷史感責任感、志存高遠的時(shí)代新人，為實(shí)現中華民族偉大復興提供有力人才支撐。
2019年4月30日，習近平總書(shū)記在紀念五四運動(dòng)100周年大會(huì )上指出：“對新時(shí)代中國青年來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國是立身之本、成才之基。當代中國，愛(ài)國主義的本質(zhì)就是堅持愛(ài)國和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義高度統一。”
2017年，西安交通大學(xué)15位老教授給習近平總書(shū)記寫(xiě)了一封信，講述他們上世紀50年代，響應黨和國家建設大西北的號召，從黃浦江畔來(lái)到渭水之濱，扎根黃土地，開(kāi)啟建設西部科技高地和一流大學(xué)的故事。
收到信后，習近平總書(shū)記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。”在2018年新年賀詞中，總書(shū)記還特意提起收到西安交大西遷老教授來(lái)信的事。
2020年4月22日，在陜西考察的習近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)，走進(jìn)交大西遷博物館，參觀(guān)交大西遷的創(chuàng )業(yè)歷程和輝煌成就展。總書(shū)記仔細端詳一張張照片、一件件實(shí)物。在一層大廳，總書(shū)記親切會(huì )見(jiàn)了14位西遷老教授，“看了你們的信我非常感動(dòng)，產(chǎn)生了強烈共鳴”。總書(shū)記祝愿他們身體安康、家庭幸福。
習近平總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實(shí)意義和歷史意義。總書(shū)記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng )造屬于我們這代人的歷史功績(jì)。
青年是祖國的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。2016年2月3日，在南昌大學(xué)考察時(shí)，習近平總書(shū)記希望當代大學(xué)生珍惜韶華，把學(xué)習成長(cháng)同黨和國家的事業(yè)緊緊聯(lián)系起來(lái)、同社會(huì )和人民的需要密切結合起來(lái)，用青春鋪路，讓理想延伸。
習近平總書(shū)記強調：“新時(shí)代中國青年要聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，胸懷憂(yōu)國憂(yōu)民之心、愛(ài)國愛(ài)民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來(lái)體現愛(ài)國主義情懷，讓愛(ài)國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚！”
明大德——
要錘煉品德，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，加強道德修養，明辨是非曲直，增強自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生
2014年5月4日，為紀念五四運動(dòng)95周年，北京大學(xué)師生在靜園草坪舉行了一場(chǎng)名為“青春中國夢(mèng)，赤忱五四情”的“青春詩(shī)會(huì )”。
就在這一天，習近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察。總書(shū)記走到正在舉辦詩(shī)會(huì )的師生們中間。身著(zhù)五四時(shí)期學(xué)生裝的師生們在悠揚的小提琴曲伴奏下，朗誦著(zhù)自己創(chuàng )作的詩(shī)歌《聆聽(tīng)青年》和毛澤東同志詞作《沁園春·長(cháng)沙》。
習近平總書(shū)記同大家一起欣賞了師生們充滿(mǎn)激情的朗誦。總書(shū)記同師生們握手交談，稱(chēng)贊他們的朗誦透著(zhù)自信，表達了強烈的歷史責任感和自豪感，希望他們緊跟時(shí)代，既創(chuàng )作出優(yōu)美的文字詩(shī)篇，又創(chuàng )作出壯麗的人生詩(shī)篇。
在這次考察中，習近平總書(shū)記就如何樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，與北大的師生座談交流。總書(shū)記指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì )的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀(guān)形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀(guān)養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會(huì )扣錯。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。”
一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來(lái)推動(dòng)，核心價(jià)值觀(guān)是其中最持久最深沉的力量。
“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，習近平總書(shū)記在座談中提出的重要要求，迅速在青年群體中流傳開(kāi)來(lái)，成為當代青年修身立德、樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的八字箴言。
一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。習近平總書(shū)記強調：“要立志報效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養大德者方可成大業(yè)。同時(shí)，還得從做好小事、管好小節開(kāi)始起步，‘見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改’，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )勤儉，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )助人，學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )自省、學(xué)會(huì )自律。”
榜樣是鮮活的價(jià)值觀(guān)，是有形的正能量。
2017年五四前夕，在中國政法大學(xué)“不忘初心跟黨走”主題團日活動(dòng)中，習近平總書(shū)記把自己的“偶像”介紹給了青年們。
1966年，還在上初中的習近平，讀到了穆青等同志采寫(xiě)的《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》。“這件事一直影響著(zhù)我。直到我從政，直到我擔任縣委書(shū)記，后來(lái)?yè)慰倳?shū)記，焦裕祿精神一直是一盞明燈。學(xué)習焦裕祿精神詮釋了中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。”
“焦裕祿同志的事跡歸結到一點(diǎn)，就是堅定跟黨走，他一生都在為黨分憂(yōu)、為黨添彩。”習近平總書(shū)記說(shuō)，不忘這個(gè)初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的人生航向。
在同中國政法大學(xué)師生和首都法學(xué)專(zhuān)家、法治工作者代表、高校負責同志座談時(shí)，習近平總書(shū)記強調：“青年在成長(cháng)和奮斗中，會(huì )收獲成功和喜悅，也會(huì )面臨困難和壓力。要正確對待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。”
一年之后的五四青年節，習近平總書(shū)記又委托工作人員向1502班團員青年致以節日的問(wèn)候，對同學(xué)們立志“不忘初心，用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求”予以充分肯定，勉勵他們堅定信仰、砥礪品德，珍惜時(shí)光、勤奮學(xué)習，努力成長(cháng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的社會(huì )主義建設者和接班人，為法治中國建設、為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)貢獻智慧和力量。
“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。”習近平總書(shū)記指出：“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會(huì )主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會(huì )主義建設者和接班人作為根本任務(wù)，培養一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度、立志為中國特色社會(huì )主義奮斗終身的有用人才。”
思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。
2019年1月17日，在天津考察的習近平總書(shū)記來(lái)到南開(kāi)大學(xué)。在校史展覽館，總書(shū)記放慢了腳步，駐足在一幅幅照片、一份份史料前，端詳著(zhù)、思考著(zhù)。
“學(xué)校是立德樹(shù)人的地方。樹(shù)什么人？這很重要。愛(ài)國主義是中華民族的民族心、民族魂。”習近平總書(shū)記詢(xún)問(wèn)身旁的教師，思想政治課怎么上？學(xué)生們感興趣嗎？“要講得鮮活一些。培養社會(huì )主義建設者和接班人，首先要培養學(xué)生的愛(ài)國情懷。”
2019年3月18日，習近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )時(shí)強調：“我們辦中國特色社會(huì )主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，引導學(xué)生增強中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國主義情懷，把愛(ài)國情、強國志、報國行自覺(jué)融入堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義事業(yè)、建設社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現中華民族偉大復興的奮斗之中。”
今年3月6日下午，習近平總書(shū)記看望參加全國政協(xié)十三屆四次會(huì )議的醫藥衛生界、教育界委員。有委員在發(fā)言中建議，向廣大青年學(xué)子講好抗疫這堂“大思政課”，將抗疫的鮮活案例融入教材。
習近平總書(shū)記頷首贊許：“思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會(huì )生活中來(lái)講。這次總的背景是世界百年未有之大變局，‘兩個(gè)一百年’的歷史交匯期，突如其來(lái)的疫情加劇了這兩個(gè)方面給人們的影響。”
面對新冠肺炎疫情的嚴峻考驗，以習近平同志為核心的黨中央堅持統籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展工作，推動(dòng)我國率先控制住疫情，率先復工復產(chǎn)，率先實(shí)現經(jīng)濟正增長(cháng)，交出了一份令世界矚目的答卷。
“這不僅是一時(shí)之運，還有我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。現在這一代年輕人，也在變化之中，他們的心態(tài)、思想也在改變。”習近平總書(shū)記感嘆。
習近平總書(shū)記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實(shí)結合起來(lái)。上思政課不能拿著(zhù)文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的。”
“求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”中華優(yōu)秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉。
今年4月19日，習近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)強調：“要錘煉品德，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤心，加強道德修養，明辨是非曲直，增強自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”
“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。”2014年5月4日，習近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì )上指出：“青年要從現在做起、從自己做起，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì )去。”
成大才——
要勇于創(chuàng )新，深刻理解把握時(shí)代潮流和國家需要，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻國家，以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì )
位于長(cháng)沙岳麓山腳下、湖南大學(xué)校園內的岳麓書(shū)院，創(chuàng )建于北宋年間，清幽而肅穆，歷經(jīng)千年而弦歌不絕。
“惟楚有材，于斯為盛”，鐫刻在書(shū)院門(mén)口的八個(gè)大字聞名四海，昭示著(zhù)這片土地上人才輩出、文脈綿延。
2020年9月17日下午，細雨綿綿，正在湖南考察的習近平總書(shū)記來(lái)到這里。
書(shū)院里，習近平總書(shū)記同正在開(kāi)展思政課現場(chǎng)教學(xué)的師生們親切交流。總書(shū)記強調，要把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機結合起來(lái)，充分運用豐富的歷史文化資源，緊密聯(lián)系中國共產(chǎn)黨和中國人民的奮斗歷程，深刻領(lǐng)悟馬克思主義中國化的內在道理，深刻領(lǐng)悟為什么歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨和社會(huì )主義，進(jìn)一步堅定“四個(gè)自信”。
走出書(shū)院，面對熱情洋溢的青年學(xué)子，總書(shū)記飽含深情地說(shuō)：“新時(shí)代是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。明年是‘十四五’規劃開(kāi)局之年，我們即將開(kāi)啟‘第二個(gè)百年’新征程。同學(xué)們一定要不負時(shí)代重托，不負青春韶華，為建設社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。”
中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。千秋基業(yè)，人才為本。“人才有高下，知物由學(xué)。”夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。
2013年5月4日，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)，習近平總書(shū)記以自己的親身經(jīng)歷，激勵青年練就過(guò)硬本領(lǐng)。總書(shū)記說(shuō)：“我到農村插隊后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開(kāi)始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著(zhù)書(shū)，把羊拴到山峁上，就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì )兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎是那時(shí)候打下來(lái)的。現在條件這么好，大家更要把學(xué)習、把自身的本領(lǐng)搞好。”
2014年12月20日下午，習近平主席來(lái)到澳門(mén)大學(xué)橫琴新校區考察，在鄭裕彤住宿式書(shū)院參與了學(xué)生舉辦的“中華傳統文化與當代青年”主題沙龍。
在聽(tīng)取了學(xué)生們的發(fā)言后，習近平主席就弘揚優(yōu)秀傳統文化談了自己的看法。習近平主席表示，自己在青少年時(shí)代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅持一點(diǎn)一滴學(xué)。直到現在，一有空就會(huì )拿起一本翻一翻，每次都覺(jué)得開(kāi)卷有益。中華文化源遠流長(cháng)、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會(huì )終生受用。
習近平主席指出：“同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，不僅要有求學(xué)求知的熱情，而且要有心系國家、心系特區的擔當，做到知行合一、學(xué)以致用，為將來(lái)走上社會(huì )，投身特區和國家建設做好思想品德、學(xué)識修養、能力才干等多方面的儲備。”
“學(xué)如弓弩，才如箭鏃。”學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩，才能好比箭頭。要想讓才能很好發(fā)揮作用，離不開(kāi)厚實(shí)的見(jiàn)識來(lái)引導。
習近平總書(shū)記強調：“青年人正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，應該把學(xué)習作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀(guān)念，讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力，讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”
“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”2018年5月2日，習近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì )上指出：“知識是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習階段一定要把基石打深、打牢。學(xué)習就必須求真學(xué)問(wèn)，求真理、悟道理、明事理，不能滿(mǎn)足于碎片化的信息、快餐化的知識。要通過(guò)學(xué)習知識，掌握事物發(fā)展規律，通曉天下道理，豐富學(xué)識，增長(cháng)見(jiàn)識。”
2019年7月16日上午，習近平總書(shū)記來(lái)到內蒙古大學(xué)考察。在圖書(shū)館，總書(shū)記聽(tīng)取學(xué)校建設發(fā)展、教學(xué)科研、人才培養、思想政治建設等工作情況介紹，察看蒙古語(yǔ)言文學(xué)歷史成果圖書(shū)展示。
正值暑假，圖書(shū)館閱覽室還有不少學(xué)生在學(xué)習。看到習近平總書(shū)記走進(jìn)來(lái)，大家頓時(shí)沸騰起來(lái)，聚攏到總書(shū)記身邊。總書(shū)記親切地同他們打招呼，詢(xún)問(wèn)學(xué)習生活情況。總書(shū)記指出，少年強則中國強。未來(lái)的競爭是年青人的競爭，今天的年青人是實(shí)現第二個(gè)百年奮斗目標的骨干和棟梁。同學(xué)們要志存高遠、腳踏實(shí)地，學(xué)好知識，打好基礎，增長(cháng)才干，將來(lái)為中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”所有知識要轉化為能力，都必須躬身實(shí)踐。習近平總書(shū)記指出：“要堅持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強磨練、增長(cháng)本領(lǐng)。”
——2013年12月5日，習近平總書(shū)記給華中農業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊”回信，對他們“走進(jìn)西部，走進(jìn)社區，走進(jìn)農村，用知識和愛(ài)心熱情服務(wù)需要幫助的困難群眾”感到十分欣慰，贊揚他們“在服務(wù)他人、奉獻社會(huì )中收獲了成長(cháng)和進(jìn)步，找到了青春方向和人生目標”。
——2014年五四青年節即將到來(lái)之際，習近平總書(shū)記給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信，“希望越來(lái)越多的青年人以你們?yōu)榘駱樱交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實(shí)現中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生”。
——2014年7月，習近平總書(shū)記給“南京青奧會(huì )志愿者”回信，勉勵青年志愿者積極傳播中華文化、講好中國故事，用青春的激情打造最美的“中國名片”。
——2017年9月23日，習近平總書(shū)記給南開(kāi)大學(xué)8名新入伍大學(xué)生回信，肯定他們攜筆從戎、報效國家的行為，勉勵他們把熱血揮灑在實(shí)現強軍夢(mèng)的偉大實(shí)踐之中，書(shū)寫(xiě)絢爛、無(wú)悔的青春篇章。
——2020年6月27日，習近平總書(shū)記給復旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊全體隊員回信，勉勵他們繼續講好關(guān)于理想信念的故事，期望全國廣大黨員特別是青年黨員“在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命”。
……
當今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾。中國在科技革命的大潮中正奮起直追、迎頭趕上。習近平總書(shū)記指出：“要充分發(fā)揮青年的創(chuàng )造精神，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，勇于探索真理。”
2016年4月26日，習近平總書(shū)記來(lái)到在前沿科學(xué)和高新技術(shù)領(lǐng)域享有盛名的中國科技大學(xué)。
習近平總書(shū)記語(yǔ)重心長(cháng)地對學(xué)生們說(shuō)，青年是國家的未來(lái)和民族的希望。希望同學(xué)們肩負時(shí)代責任，高揚理想風(fēng)帆，靜下心來(lái)刻苦學(xué)習，努力練好人生和事業(yè)的基本功，做有理想、有追求的大學(xué)生，做有擔當、有作為的大學(xué)生，做有品質(zhì)、有修養的大學(xué)生。大家要向我國老一輩杰出科學(xué)家學(xué)習，爭取青出于藍而勝于藍。
2019年4月30日，習近平總書(shū)記在紀念五四運動(dòng)100周年大會(huì )上強調：“新時(shí)代中國青年要增強學(xué)習緊迫感，如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習，努力學(xué)習馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，努力掌握科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)技能，努力提高人文素養，在學(xué)習中增長(cháng)知識、錘煉品格，在工作中增長(cháng)才干、練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng )新創(chuàng )造貢獻國家！”
擔大任——
要實(shí)學(xué)實(shí)干，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，孜孜不倦、如饑似渴，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)
2018年5月2日，在五四青年節和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來(lái)臨之際，習近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察，并參加了師生座談會(huì )。
座談會(huì )上，習近平總書(shū)記強調：“堅持好、發(fā)展好中國特色社會(huì )主義，把我國建設成為社會(huì )主義現代化強國，是一項長(cháng)期任務(wù)，需要一代又一代人接續奮斗。廣大青年要成為實(shí)現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人類(lèi)的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。
習近平總書(shū)記強調：“我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。當前，我們既面臨著(zhù)重要發(fā)展機遇，也面臨著(zhù)前所未有的困難和挑戰。夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強，自強者勝。實(shí)現我們的發(fā)展目標，需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。”
時(shí)代呼喚擔當，民族振興是青年的責任。在實(shí)現中華民族偉大復興的新征程上，應對重大挑戰、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔當精神。
2009年9月，張廣秀選聘到山東省煙臺市福山區福新街道壚上村任大學(xué)生村官，立志在鄉村一線(xiàn)激揚青春。2010年9月，她身患急性白血病仍不忘工作。在習近平等中央領(lǐng)導同志的親切關(guān)懷下，她到北京接受治療后于2013年6月重回村官崗位。
2014年1月15日，張廣秀致信習近平總書(shū)記，匯報了自己工作生活情況，表示一定不辜負總書(shū)記的殷切期望，努力工作，服務(wù)群眾，為實(shí)現中國夢(mèng)作出貢獻。
習近平總書(shū)記收到來(lái)信后隨即復信。總書(shū)記對張廣秀病愈重返工作崗位表示慰問(wèn)，對全國大學(xué)生村官提出殷切期望：“希望你和所有大學(xué)生村官熱愛(ài)基層、扎根基層，增長(cháng)見(jiàn)識、增長(cháng)才干，促農村發(fā)展，讓農民受益，讓青春無(wú)悔。”
青年是國家和民族的希望，創(chuàng )新是社會(huì )進(jìn)步的靈魂，創(chuàng )業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、改善民生的重要途徑。青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng )造力，是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的有生力量。
習近平總書(shū)記指出：“要敢于做先鋒，而不做過(guò)客、當看客，讓創(chuàng )新成為青春遠航的動(dòng)力，讓創(chuàng )業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。”
2017年8月15日，習近平總書(shū)記回信勉勵第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的大學(xué)生。得知全國150萬(wàn)大學(xué)生參加本屆大賽，其中上百支大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊參加了走進(jìn)延安、服務(wù)革命老區的“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)，幫助老區人民脫貧致富奔小康，既取得了積極成效，又受到了思想洗禮，總書(shū)記感到十分高興。
在回信中，習近平總書(shū)記勉勵大學(xué)生“扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中增長(cháng)智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，在億萬(wàn)人民為實(shí)現中國夢(mèng)而進(jìn)行的偉大奮斗中實(shí)現人生價(jià)值，用青春書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華彩篇章”。
艱難困苦，玉汝于成。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現中華民族偉大復興的光輝目標。習近平總書(shū)記強調：“祖國的青年一代有理想、有追求、有擔當，實(shí)現中華民族偉大復興就有源源不斷的青春力量。”
新冠肺炎疫情突如其來(lái)，人民生命安全和身體健康面臨嚴重威脅。在這次抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔當奉獻。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫護人員中，就有1.2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當一部分還是“95后”甚至“00后”。
北京大學(xué)援鄂醫療隊的34名“90后”黨員，就奮戰在抗疫一線(xiàn)。他們給習近平總書(shū)記寫(xiě)信，匯報了在抗疫一線(xiàn)搶救生命的情況，表達了繼續發(fā)揮黨員作用、為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰貢獻力量的決心。
2020年3月15日，習近平總書(shū)記在給北京大學(xué)援鄂醫療隊全體“90后”黨員回信時(shí)，為新時(shí)代的中國青年點(diǎn)贊，同時(shí)提出殷切期望。總書(shū)記指出：“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線(xiàn)英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當大任的！”
2020年9月8日，在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì )上，習近平總書(shū)記深情地說(shuō)：“世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春激昂的風(fēng)采，展現出中華民族的希望！讓我們一起為他們點(diǎn)贊！”
前進(jìn)的道路從不會(huì )一帆風(fēng)順，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)需要一代一代青年矢志奮斗。習近平總書(shū)記指出：“希望全國廣大高校畢業(yè)生志存高遠、腳踏實(shí)地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。”
教育強則國家強。實(shí)現中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。我們對高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強烈。
2016年12月7日，習近平總書(shū)記在全國高校思想政治工作會(huì )議上強調：“我國高等教育肩負著(zhù)培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務(wù)，必須堅持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹(shù)人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。辦好我國高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來(lái)帶動(dòng)高校其他工作。”
千川匯海闊，風(fēng)好正揚帆。廣大青年學(xué)生緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周?chē)瑘远ɡ硐胄拍睿敬娓哌h，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在實(shí)現中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章！
最新消息
