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習語(yǔ)品讀|“努力擴大知識半徑”

央視網(wǎng)    2024年04月23日

編者按:黨的十八大以來(lái),習近平總書(shū)記發(fā)表的一系列重要講話(huà)和重要文章,風(fēng)格鮮明、思想深邃、內涵深刻,用歷史映照現實(shí)、遠觀(guān)未來(lái),閃耀著(zhù)馬克思主義的真理光芒。這些重要講話(huà)和文章中充滿(mǎn)魅力的語(yǔ)言,是習近平總書(shū)記執政理念的真實(shí)寫(xiě)照,也是他人格魅力的生動(dòng)體現。央視網(wǎng)《天天學(xué)習》欄目推出“習語(yǔ)品讀”系列,以“新聞漫畫(huà)+文字品讀”的形式,帶您從不同維度感悟習近平總書(shū)記的語(yǔ)言魅力。


當今世界,知識信息快速更迭,無(wú)論是為了個(gè)人成長(cháng),還是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步,學(xué)習都是不可或缺的力量。

2013年10月21日,在歐美同學(xué)會(huì )成立100周年慶祝大會(huì )上,習近平總書(shū)記引用了一句話(huà)——“每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓,學(xué)習是半徑,半徑越大,擁有的世界就越廣闊。”

他強調:“努力擴大知識半徑,既讀有字之書(shū),也讀無(wú)字之書(shū),砥礪道德品質(zhì),掌握真才實(shí)學(xué),練就過(guò)硬本領(lǐng)。”

讀書(shū)是最基本也是最為重要的學(xué)習途徑之一。

每個(gè)人的知識和經(jīng)驗都構成了一個(gè)有限的圓,但通過(guò)閱讀,獲得新知識、了解新思想、樹(shù)立新觀(guān)念,我們思維的準確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng )造性就能進(jìn)一步得到提高。隨著(zhù)知識半徑的無(wú)限擴展,我們所看到的世界也將變得無(wú)限廣闊。

“學(xué)者非必為仕,而仕者必為學(xué)。”

早在2009年,時(shí)任中央黨校校長(cháng)的習近平就發(fā)表一篇題為《領(lǐng)導干部要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)》的講話(huà)。他指出,領(lǐng)導干部的讀書(shū)學(xué)習水平在很大程度上決定著(zhù)工作水平和領(lǐng)導水平。

他鼓勵領(lǐng)導干部要真正把讀書(shū)學(xué)習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求,自覺(jué)養成讀書(shū)學(xué)習的習慣。

讀書(shū),是習近平最大的愛(ài)好。在他的閱讀清單里,除了大量的國學(xué)經(jīng)典,還有國外歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)等類(lèi)別的著(zhù)作。

在陜北農村插隊時(shí),習近平聽(tīng)說(shuō)一個(gè)知青有歌德名著(zhù)《浮士德》。為了借到這本書(shū),他步行了30里路。拿到書(shū)后,讀得興奮時(shí),他干脆跑到院子里放聲朗誦。

后來(lái),在一次同各界優(yōu)秀青年代表的座談會(huì )上,他笑著(zhù)回憶,當年,為了能多看幾天《浮士德》,他請來(lái)討書(shū)的圖書(shū)主人吃了三次炒雞蛋。

無(wú)論是在陜北農村插隊艱苦的環(huán)境中,還是在此后繁忙的工作中,習近平始終堅持讀書(shū),并帶動(dòng)身邊的人一起讀書(shū)學(xué)習。

在河北正定工作期間,縣里在習近平的提議下為黨政機關(guān)干部開(kāi)辦了初高中文化補習班;主政浙江期間,他要求紹興領(lǐng)導干部背誦《蘭亭集序》《釵頭鳳》,增進(jìn)對當地歷史文化的了解……

2022年,首屆全民閱讀大會(huì )在北京舉辦,習近平總書(shū)記發(fā)來(lái)賀信。他指出,閱讀是人類(lèi)獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑。他希望全社會(huì )都參與到閱讀中來(lái)。

書(shū)籍是反映社會(huì )、歷史、文化的一面鏡子。

讀書(shū)學(xué)習,不僅是知識的積累,更是個(gè)人素質(zhì)、思維能力和世界觀(guān)的全面提升。讀書(shū)學(xué)習,能夠啟發(fā)人的思想,樹(shù)立崇高理想,涵養浩然之氣。

“大學(xué)的青春時(shí)光,人生只有一次,應該好好珍惜。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。”

2014年5月,習近平總書(shū)記在北京大學(xué)考察并參加師生座談會(huì )時(shí),給予青年學(xué)生學(xué)習成長(cháng)指導。他要求廣大青年“要勤于學(xué)習、敏于求知”。

書(shū)籍是文明傳承的重要載體,學(xué)習是立身做人的永恒主題。

放眼古今中外,書(shū)籍浩如煙海。讀什么書(shū)?怎樣讀書(shū)?總書(shū)記指出,中華文化源遠流長(cháng)、博大精深,如同一座寶藏,一旦探秘其中,就會(huì )終生受用。他強調,讀書(shū)要“注重思考,不做書(shū)呆子”。

少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。一個(gè)人,只有勤于學(xué)習、善于學(xué)習、注重思考,不斷擴大知識的半徑,掌握真才實(shí)學(xué),練就過(guò)硬本領(lǐng),才能始終跟上時(shí)代的步伐,拓展無(wú)限精彩的人生。

新時(shí)代,深入推進(jìn)全民閱讀已成為不斷滿(mǎn)足公民精神文化需求、建設社會(huì )主義文化強國的一項重要舉措。

2016年,我國首個(gè)國家級全民閱讀規劃《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規劃》印發(fā);2020年,《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見(jiàn)》下發(fā);2021年,“十四五”規劃綱要明確提出深入推進(jìn)全民閱讀,建設“書(shū)香中國”……

非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

以學(xué)習促工作,以讀書(shū)促學(xué)習。當高樓大廈在我國大地上遍地林立,中華民族精神的大廈也必將巍然聳立。


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