甘孜日報 2024年04月24日
全省209個(gè)公共圖書(shū)館實(shí)現縣域全覆蓋
◎四川日報記者 邊鈺
全省209個(gè)公共圖書(shū)館實(shí)現縣域全覆蓋。4月22日，在第29個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，四川省圖書(shū)館在全省啟動(dòng)“書(shū)香天府·全民閱讀”系列活動(dòng)，并發(fā)布《四川省圖書(shū)館暨全省公共圖書(shū)館2023年閱讀報告》。
“中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。”兩年前，習近平總書(shū)記向首屆全民閱讀大會(huì )致賀信，希望全社會(huì )都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。
截至2023年底，我省有縣級以上公共圖書(shū)館206個(gè)、少兒館3個(gè)。數據背后，是我省推進(jìn)全民閱讀、建設書(shū)香社會(huì )取得的成效。全省各市州圖書(shū)館、新型閱讀空間等，在優(yōu)化服務(wù)上做文章，實(shí)現圖書(shū)館和讀者的“雙向奔赴”，“閱讀熱”成為我省以文化人的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
補短提質(zhì) 讓閱讀變“悅”讀
一組數據振奮人心：2023年全省首次實(shí)現208個(gè)公共圖書(shū)館全部參評第七次全國縣級以上公共圖書(shū)館評估定級工作，參評率100%。根據文化和旅游部公布的第七次全國縣級以上公共圖書(shū)館評估定級上等級館名單，我省上等級圖書(shū)館達186個(gè)，比第六次評估定級增加上等級館43個(gè)，上等級率達89.42%。
在四川省圖書(shū)館館長(cháng)王龍看來(lái)，評估定級像一把尺子，通過(guò)對基礎設施、業(yè)務(wù)建設和服務(wù)水平進(jìn)行全方位衡量，促進(jìn)各公共圖書(shū)館補短板、強弱項、提品質(zhì)，不斷完善硬件設施。
依托評估定級，新的變化發(fā)生。2023年，我省公共圖書(shū)館館舍面積總計約108萬(wàn)平方米，閱覽座席總量10.8萬(wàn)余個(gè)，同比增長(cháng)7.47%。閱讀空間和分館數量不斷提升，全省新型閱讀空間達1264個(gè)；分館數量5568個(gè)，同比增長(cháng)1.15%。
遍布街巷鄉村的圖書(shū)館和閱讀空間，像毛細血管一般，延伸在巴蜀大地，勾勒出我省各美其美、美美與共的閱讀新景。2023年6月，成都高新區圖書(shū)館新館開(kāi)館。面積1.5萬(wàn)平方米、40余萬(wàn)冊藏書(shū)、1200多個(gè)閱覽席位，讓這里成為閱讀愛(ài)好者青睞的場(chǎng)所。總建筑面積1.62萬(wàn)平方米的綿竹市圖書(shū)館、3500余平方米的得榮縣圖書(shū)館、3558平方米的康定市圖書(shū)館等一批新館相繼投入使用，會(huì )理市圖書(shū)館擴大至5400余平方米……“新生”的圖書(shū)館，讓人們閱讀空間更廣闊。
成都市彭州市的昌衡書(shū)院、眉山的東坡書(shū)院等新型閱讀空間，讓人們行走在充滿(mǎn)美學(xué)色彩的閱讀空間里。在“悅”讀中，體味書(shū)香之美、思辨之美、閱讀之美，讓精神在閱讀中豐盈綻放，讓詩(shī)意抵達心靈深處的“詩(shī)和遠方”。
軟硬兼備“閱讀熱”不止于讀
過(guò)去幾年，我省公共圖書(shū)館不僅實(shí)現基礎“硬實(shí)力”提升，還涌現出一批書(shū)香“軟服務(wù)”。成都圖書(shū)館打造的全新閱讀推廣品牌——“圖書(shū)館之夜”系列活動(dòng)，拉開(kāi)成都夜間“書(shū)”式生活。音樂(lè )會(huì )、非遺展示、情景朗誦等進(jìn)入夜間“書(shū)”式生活，展現成都天府文化的書(shū)香氣息、濃厚的閱讀氛圍。四川省圖書(shū)館（四川省古籍保護中心）的“古籍保護成果展示及互動(dòng)體驗活動(dòng)”，帶讀者親身體驗拓印等，解鎖傳統文化美韻。成德眉資公共圖書(shū)館推出“圖書(shū)外賣(mài)”，讀者不用去圖書(shū)館也能輕松“下單”借閱圖書(shū)，并享受送書(shū)上門(mén)服務(wù)。宜賓市筠連縣圖書(shū)館，借助幼兒繪本閱讀活動(dòng)，巧用空間，活化功能，吸粉少年兒童，讓縣級圖書(shū)館活動(dòng)名額線(xiàn)上“秒空”。
2023年，全省打造閱讀服務(wù)品牌857個(gè)，面向未成年人的服務(wù)品牌478個(gè)，同比增長(cháng)3.02%。全省舉辦讀者活動(dòng)（講座、展覽、培訓等）共2.7萬(wàn)場(chǎng)次，同比增長(cháng)20.92%，參與人次達2000多萬(wàn)，同比增長(cháng)19.31%。飽含青春潮趣的書(shū)香閱讀活動(dòng)，帶讀者體味“從書(shū)籍到交集”的川式閱讀松弛感。
與此同時(shí)，全民閱讀基礎設施建設持續完善。各地公共圖書(shū)館、社區書(shū)屋、職工書(shū)屋、鄉鎮綜合文化站、實(shí)體書(shū)店、閱報欄等全民閱讀基礎設施規模、數量不斷增加，內容資源和設備不斷升級，新型閱讀空間建設不斷推進(jìn)。
這些不斷優(yōu)化的閱讀資源、縱深推進(jìn)的工作舉措，保障了人民群眾有書(shū)讀，引導了人民群眾愛(ài)讀書(shū)，支撐了人民群眾讀好書(shū)。
如何讓“書(shū)香不怕巷子深”，讓優(yōu)質(zhì)出版物找到最合適的讀者？豐富多彩的好書(shū)推薦和閱讀活動(dòng)助力書(shū)香飄向每一個(gè)角落。
千萬(wàn)余字的“北京文化書(shū)系”彰顯古都風(fēng)韻和時(shí)代風(fēng)貌，《北上》《云中記》等多部作品獲“五個(gè)一工程”獎，《寶水》等獲茅盾文學(xué)獎……北京2023年創(chuàng )立“京華好書(shū)”推薦平臺，以出版好書(shū)、發(fā)現好書(shū)、推廣好書(shū)為重點(diǎn)，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚、服務(wù)讀者群眾。
“聚焦精品創(chuàng )作生產(chǎn)、豐富內容供給是深化全民閱讀的基石。”北京市委宣傳部副部長(cháng)翟德罡說(shuō)，不僅要加強優(yōu)質(zhì)閱讀內容供給，還要創(chuàng )新建立推薦機制，把好書(shū)真正選出來(lái)，讓好書(shū)真正傳開(kāi)來(lái)。
針對殘障群體，閱讀服務(wù)和保障水平同樣不斷提升。
隨著(zhù)馬拉喀什條約對中國生效，國家版權局出臺《以無(wú)障礙方式向閱讀障礙者提供作品暫行規定》，為視力障礙人群提供閱讀保障。中國殘聯(lián)、文化和旅游部、國家新聞出版署積極開(kāi)展殘疾人文化周活動(dòng)，更好地滿(mǎn)足特殊群體閱讀需求，人民群眾的閱讀獲得感、幸福感不斷提升。
善用書(shū)
【“向書(shū)本學(xué)習，是豐富知識、增長(cháng)才干的重要途徑。”“讀書(shū)客觀(guān)上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程，必須聯(lián)系實(shí)際、知行合一，通過(guò)理論的指導，利用知識的積累，來(lái)洞察客觀(guān)事物發(fā)展的規律。”——習近平】
深居云南大山里的畢家富，從一本書(shū)上知道了澳洲堅果這種作物。
“看完這本書(shū)，我就去找澳洲堅果苗了。”畢家富是云南省臨滄市永德縣大雪山鄉興塘村人，喜歡看書(shū)。20多年前的一天，他偶然翻到一本書(shū)，由此開(kāi)啟和這個(gè)舶來(lái)品的奇妙緣分。
抱著(zhù)試一試的心態(tài)，畢家富找來(lái)100株澳洲堅果苗，種在自家地里。圖書(shū)，成了他最好的幫手。知道哪里有育苗或者養護方面的書(shū)，他來(lái)回走上幾個(gè)小時(shí)也不在乎。通過(guò)不斷看書(shū)學(xué)習，他逐漸掌握了種苗培育等技能，把澳洲堅果做成了響當當的產(chǎn)業(yè)，還帶動(dòng)了更多村民增收致富。
“讀書(shū)學(xué)到的知識要運用到實(shí)際中才能真正發(fā)揮作用。”畢家富說(shuō)。如今，年過(guò)七旬的他依然堅持看書(shū)學(xué)習，還接觸到電商直播這些新鮮事物，期待著(zhù)家鄉產(chǎn)的澳洲堅果能賣(mài)到更遠的地方，搬上更多人的餐桌。
去年10月，2023“農民喜愛(ài)的百種圖書(shū)”在四川成都天府書(shū)展正式向社會(huì )公布。其中不乏《描繪鄉村振興最美底色：連環(huán)畫(huà)集“脫貧故事繪”》《蔬菜栽培技術(shù)大全》等反映鄉村振興成果、幫助農民提升致富技能的優(yōu)秀圖書(shū)。
習近平總書(shū)記強調，要堅持讀書(shū)與運用相結合。“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之”。
中央宣傳部及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習習近平文化思想，舉辦部務(wù)會(huì )專(zhuān)題讀書(shū)班；中央和國家機關(guān)工委的學(xué)習交流會(huì )上，大家結合對《習近平著(zhù)作選讀》《習近平關(guān)于調查研究論述摘編》等理論著(zhù)作的學(xué)習體會(huì )，講收獲、談思考；國家民委以加快《習近平談治國理政》第四卷少數民族文字版翻譯出版等工作為契機，厚植理論功底；農業(yè)農村部集中一周時(shí)間辦專(zhuān)題讀書(shū)班，將習近平總書(shū)記關(guān)于“三農”工作相關(guān)著(zhù)作列為學(xué)習資料……
學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育中，廣大黨員、干部靜下心來(lái)讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，不斷將學(xué)習成果轉化為干事創(chuàng )業(yè)的強大動(dòng)力。
閱讀，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養浩然之氣。
海風(fēng)輕拂，書(shū)聲瑯瑯。在祖國最南端的學(xué)校——海南省三沙市永興學(xué)校，有一座“流動(dòng)式圖書(shū)館”。擺放于校園內各個(gè)角落的8000多冊圖書(shū)，和學(xué)校旁邊免費開(kāi)放的三沙市圖書(shū)館，讓孩子們隨時(shí)隨地有書(shū)可讀。
浸潤著(zhù)書(shū)香，小小的心靈有了大大的夢(mèng)想。三年級學(xué)生陳紫依在一篇作文中寫(xiě)道：“我想成為一名老師，帶領(lǐng)更多學(xué)生通過(guò)閱讀看到更遠的世界……”
永興學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(cháng)郭興說(shuō)：“永興島不大，但當孩子們走進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)中卻能看到比眼前更遼闊的星辰大海。”
閱讀關(guān)乎個(gè)人的成長(cháng)，更關(guān)乎民族的未來(lái)。
讓我們真正把讀書(shū)當成一種生活態(tài)度、一種精神追求，不負春光，與書(shū)同行。
最新消息
