本站原創(chuàng ) 2018年05月25日
州政府副州長(cháng)、縣委書(shū)記康光友講話(huà)。
縣委副書(shū)記、縣長(cháng)阿央鄧珠主持開(kāi)班儀式。
本網(wǎng)訊 5月24日上午,白玉縣委理論學(xué)習中心組專(zhuān)題學(xué)習(擴大)會(huì )暨鄉科級領(lǐng)導干部讀書(shū)班正式開(kāi)班。此次讀書(shū)班為期兩天,通過(guò)專(zhuān)題輔導、分組討論、交流發(fā)言等方式,深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和習近平總書(shū)記對四川工作重要指示精神,以及省委書(shū)記彭清華來(lái)州視察調研重要指示精神、州委書(shū)記劉成鳴在州委理論學(xué)習組專(zhuān)題學(xué)習(擴大)會(huì )議暨縣處級主要領(lǐng)導干部讀書(shū)班上的重要講話(huà)精神,緊緊圍繞縣委“123766“總體工作格局,深入踐行“大學(xué)習、大討論、大調研”活動(dòng),引領(lǐng)全縣干部群眾心往一處想、智往一處謀、勁往一處使,為推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì )主義治蜀興川再上新臺階貢獻白玉力量。
州政府副州長(cháng)、縣委書(shū)記康光友出席開(kāi)班儀式并作重要講話(huà)。康光友強調,要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì ),全面把握中央和省、州系列重要指示精神的思想精髓,進(jìn)一步增強新時(shí)代中國特色社會(huì )主義道路的政治認同、理論認同和思想認同。 要深刻認識縣情,認真思考事關(guān)白玉繁榮發(fā)展和長(cháng)治久安的突出問(wèn)題,進(jìn)一步聚焦建設美麗生態(tài)和諧小康白玉的戰略布局、工作格局和發(fā)展大局。要深化工作落實(shí),砥礪推動(dòng)全縣經(jīng)濟水平、民生福祉和社會(huì )穩定長(cháng)足發(fā)展,進(jìn)一步保持全面建設小康社會(huì )新征程的政治定力、發(fā)展定力和實(shí)干定力。
康光友指出,省委書(shū)記彭清華立足省情,著(zhù)眼回答好習近平總書(shū)記推動(dòng)治蜀興川再上新臺階的“四川考題”,提出了治蜀興川全局性根本性重大理論和實(shí)踐問(wèn)題的“天府六問(wèn)”,州委書(shū)記劉成鳴在充分調研和分析甘孜現階段州情的基礎上,提出“甘孜五問(wèn)”,對譜寫(xiě)好四川工作“甘孜篇章”指明了方向。面對中央、省、州的考題,白玉怎樣才能答好題、交好卷,結合白玉實(shí)際情況,康光友提出“白玉五問(wèn)”:如何彌補產(chǎn)業(yè)支撐乏力的突出問(wèn)題,保持經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展;如何扭轉群眾觀(guān)念落后的突出問(wèn)題,激發(fā)廣大群眾內生動(dòng)力;如何改善民生水平較低的突出問(wèn)題,全面提升生活幸福指數;如何緩解人才隊伍緊缺的突出問(wèn)題,加快專(zhuān)業(yè)人才引留培轉;如何直面法治基礎薄弱的突出問(wèn)題,實(shí)現長(cháng)期持續全面穩定。
“白玉五問(wèn)”對于回應新時(shí)代全縣干部群眾重整行裝再出發(fā)“怎么看、怎么辦、怎么干”,統一了思想認識,指明了工作路徑,提出了工作舉措,為加快推動(dòng)白玉各項工作再立新功、再譜新篇。
開(kāi)班儀式上全體人員觀(guān)看了省委書(shū)記彭清華來(lái)州視察調研新聞報道。
縣委理論學(xué)習中心組成員;不是縣委理論學(xué)習中心組成員的縣級領(lǐng)導;各單位副科級以上領(lǐng)導干部(含非領(lǐng)導職務(wù));各鄉鎮黨委書(shū)記、鄉鎮長(cháng)、建檔立卡貧困村、縣定貧困村、超過(guò)20戶(hù)貧困戶(hù)的非貧困村第一書(shū)記近320余人參加讀書(shū)班學(xué)習。
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