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圖為爐霍縣綜合執法局組織黨員干部重走長(cháng)征路。

◎羅丹 本網(wǎng)記者 丁瑤 文/圖

1936年，紅軍在爐霍縣駐扎半年之久，給爐霍注入了“紅色基因”。為充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，進(jìn)一步提升黨史學(xué)習教育成效，該縣以“豐富活動(dòng)+項目推動(dòng)”有效推進(jìn)黨史學(xué)習教育走深走實(shí)。

用活紅色資源，豐富活動(dòng)載體

爐霍縣充分用活?lèi)?ài)教基地資源，建立以展示爐霍發(fā)展、傳承紅色精神的縣檔案館，以展示爐霍風(fēng)貌、地域人文特色的縣綜合博物館，以弘揚革命精神、祭奠先輩英烈的縣烈士陵園3個(gè)愛(ài)國主義教育陣地，作為黨史學(xué)習教育的縣級陣地，組織機關(guān)干部、寺廟僧人、學(xué)校師生、企業(yè)代表和“五老”干部開(kāi)展參觀(guān)學(xué)習和祭掃活動(dòng)130余場(chǎng)次，超3000余人參與各類(lèi)學(xué)教活動(dòng)。

作為紅色文化傳承之地，爐霍縣將《紅色光輝照爐霍》《鮮水河特刊——紅軍長(cháng)征在爐霍》等刊物，作為黨史學(xué)習教育的延伸閱讀材料，并納入全縣黨史學(xué)習教育知識競賽題庫范疇，組織各中小學(xué)生運用少年宮活動(dòng)時(shí)間、課外業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)書(shū)籍，了解紅軍在爐霍的革命歷史，以及對爐霍社會(huì )發(fā)展的作用影響，提升黨員、干部、學(xué)生對紅軍文化的深刻認識。

自開(kāi)展黨史學(xué)習教育以來(lái)，爐霍縣充分發(fā)揮縣內各新媒體平臺，在“霍爾之聲”微信公眾號、“爐霍觀(guān)察”抖音公眾號及“云上爐霍”APP中每日推送全縣黨史學(xué)習教育動(dòng)態(tài)，組織縣內機關(guān)“爐霍公安”“爐霍統戰”“爐霍黨建”等新媒體平臺，推送各行業(yè)各領(lǐng)域黨史學(xué)教情況，開(kāi)設專(zhuān)欄宣傳“五史”，重點(diǎn)推送紅軍在爐霍的故事，增進(jìn)廣大干部群眾對紅色文化的了解。

搶抓時(shí)間機遇，推動(dòng)精神傳承

為滿(mǎn)足廣大干部群眾、紅軍后人的精神寄托，增強廣大干部群眾對紅軍精神的理解和傳承，為黨史學(xué)習教育常態(tài)化奠定堅實(shí)基礎，該縣緊盯“十四五”規劃，強化與省、州宣傳、文廣、發(fā)改等部門(mén)的溝通聯(lián)系，充分運用國家長(cháng)征文化公園建設契機，規劃打造該縣紅色文化公園，目前該項目正在向中央、省委積極申報。

爐霍縣雅德鄉交納村因中藏藥材產(chǎn)量較多、品類(lèi)豐富，當年被北上紅軍作為紅軍總醫院的駐地。1973年的地震，導致紅軍總醫院遺址被嚴重破壞，紅軍在爐駐扎的歷史資料和遺址遺物保存受到巨大挑戰。近年來(lái)，交納村駐村工作隊在省總工會(huì )、州縣相關(guān)單位的大力支持下，扎實(shí)開(kāi)展文化扶貧。2018年，交納村脫貧后，按照“脫貧不脫政策”的原則，駐村工作隊組織村內群眾主動(dòng)將紅軍遺留下的裝備和生產(chǎn)生活用品交給駐村工作隊，在村級活動(dòng)室旁建立了文化活動(dòng)廣場(chǎng)和爐霍縣第一個(gè)村級“紅軍陳列館”。今年，“紅軍陳列館”成為該縣更接地氣、更貼近生活的黨史學(xué)習教育載體。

強力營(yíng)造氛圍，探索常態(tài)機制

爐霍縣加大革命文物保護力度，整合國家長(cháng)征文化公園等重大項目建設，在文物保護基礎上，重點(diǎn)加強對革命文物的收集、保管、維護和展覽力度，將紅軍駐爐期間的器物、書(shū)籍、重要史料進(jìn)行收集、展示，落實(shí)專(zhuān)人負責日常管理和維護，對已發(fā)現明確的紅軍遺址進(jìn)行保護，整合文化扶貧示范村建設、文化院壩建設等項目落實(shí)資金進(jìn)行提升改造。

充分挖掘紅軍故事經(jīng)歷，將挖掘紅軍故事作為黨史學(xué)習教育的重要內容，組織在6月底前開(kāi)展“爐霍縣紅色文化座談研討會(huì )”，在現有調研成果基礎上，對該縣紅軍歷史、紅軍故事和紅軍后代精神傳承進(jìn)行座談交流，撰寫(xiě)一本紅軍在爐霍的故事集，形成紅軍在爐霍的系列叢書(shū)，納入縣委黨校、入黨積極分子、中小學(xué)思政課、理論學(xué)習中心組授課范圍和學(xué)習范圍內。

按照黨史學(xué)習教育總體安排，該縣組織廣大黨員干部開(kāi)展“重走紅軍長(cháng)征路”等體驗活動(dòng)，設計了從蝦拉沱鎮至雅德鄉共25公里的徒步路徑，并將“重溫入黨誓詞”“重走紅軍長(cháng)征路”等系列活動(dòng)固化為制度機制，在“七一”慶祝大會(huì )之后與黨史學(xué)習教育中形成的典型經(jīng)驗、優(yōu)秀做法形成完整制度體系，使學(xué)習傳承紅軍精神制度化、常態(tài)化。