本網(wǎng)訊(張旭萍 楊琦) 為消除鄉鎮干部藏語(yǔ)交流障礙，提升服務(wù)農牧民群眾的能力，密切基層黨群干群關(guān)系，道孚縣多措并舉著(zhù)力破解藏語(yǔ)培訓難題，提升藏語(yǔ)培訓效果。
道孚主要以道孚話(huà)、康巴語(yǔ)、安多語(yǔ)、扎壩話(huà)四種語(yǔ)言為主，呈現出“五里不同音，十里不同調”語(yǔ)言特點(diǎn)，語(yǔ)言差異較大。為避免“一刀切，一鍋煮”產(chǎn)生學(xué)而無(wú)用的問(wèn)題，該縣分類(lèi)設置培訓語(yǔ)言課程，編制“土教材”，切實(shí)提高藏語(yǔ)培訓的針對性和實(shí)用性；通過(guò)小黑板提升學(xué)、日常交流學(xué)、場(chǎng)景模擬學(xué)、實(shí)踐運用學(xué)，提升學(xué)習效果，在結對認親、“三進(jìn)三同”住農牧家十日活動(dòng)、駐村小分隊等活動(dòng)中，盡量用藏語(yǔ)與農牧民群眾進(jìn)行溝通交流，虛心向農牧民群眾學(xué)習請教，在“實(shí)戰中”檢驗學(xué)習成果；實(shí)行藏語(yǔ)培訓“月考制”，根據測試成績(jì)，從高到低統一劃分為優(yōu)、良、差三個(gè)等級。由村干部和被評定為優(yōu)秀等次的鄉干部負責對成績(jì)?yōu)榱己筒畹?ldquo;考生”分別采取“1+N”和“1+1”的方式進(jìn)行“補課”，以達到共同進(jìn)步，齊頭并進(jìn)的目的；統籌督查力量，采取聽(tīng)取匯報、個(gè)別談話(huà)、查閱檔案等方式就各鄉鎮藏語(yǔ)培訓開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查，每月進(jìn)行一次全縣通報；以考促學(xué)，以情景模擬的方式每半年組織開(kāi)展一次藏語(yǔ)能力測試，考評結果為優(yōu)秀等次的給予每個(gè)鄉鎮2000元的活動(dòng)經(jīng)費獎勵，同時(shí)將考評結果通報全縣。
