甘孜日報 2020年05月26日
老師在教尼瑪簡(jiǎn)筆畫(huà)。
老師用筆記本電腦為尼瑪播放兒歌。
◎本網(wǎng)記者 馬建華 文/圖
新龍縣甲拉西鄉麥珠村的尼瑪（化名）、達瓦（化名）兄妹倆，從小就是漸凍癥患者，癱瘓在床，父親不幸意外去世，家庭連遭不幸和身體殘疾并沒(méi)有阻擋他們倆對知識的渴盼，他們通過(guò)電視學(xué)會(huì )了普通話(huà)，了解外面精彩的世界；城區二完小的老師們開(kāi)展的“送教上門(mén)”活動(dòng)和社會(huì )各界的援助，圓了他們倆的求學(xué)夢(mèng)。
送教上門(mén) 殘疾兒童樂(lè )開(kāi)懷
“尼瑪、達瓦，我們又來(lái)看望你們了，看，這是你們喜歡吃的葡萄、香蕉，開(kāi)心嗎？”5月23日，新龍縣城區二完小校長(cháng)張孝萍與青忠等幾名老師帶著(zhù)慰問(wèn)品來(lái)到甲拉西鄉麥珠村益西翁姆家，兩個(gè)孩子興高采烈地邀請老師們落座。
“前段時(shí)間，因為疫情防控，我們沒(méi)能上門(mén)看望你們，家里過(guò)得好嗎？”剛一落座，張孝萍便迫不及待地詢(xún)問(wèn)兄妹倆的生活情況。得知妹妹達瓦吃不下東西、惡心嘔吐時(shí)，老師們十分心疼，用帶來(lái)的筆記本電腦為兄妹倆播發(fā)兒歌、兒童故事等。臨別，老師們希望益西翁姆帶達瓦去醫院檢查身體，讓她早日康復，遇到解決不了的問(wèn)題，老師們會(huì )想方設法幫助解決。
走出益西翁姆家，老師們的心情格外沉重。“我們要多到這樣的殘疾家庭來(lái)，孩子們雖然不能到學(xué)校來(lái)正常上課，我們就要主動(dòng)送教上門(mén)。”張孝萍對老師們說(shuō)，要讓兩個(gè)孩子樂(lè )觀(guān)堅強地成長(cháng)。
2018年春季，二完小老師們在開(kāi)展“送教上門(mén)”活動(dòng)中發(fā)現因殘輟學(xué)在家的尼瑪和達瓦，從此，老師們便成了益西翁姆家的常客。
當初，姜霞老師來(lái)到益西翁姆家時(shí)，看到她家住房十分簡(jiǎn)陋，廚房的地板都沒(méi)有用水泥硬化，鋼爐上擺放著(zhù)陳舊的鍋碗瓢盆，但房間收拾得干凈整潔，看不到一點(diǎn)垃圾，哥哥尼瑪和妹妹達瓦卻癱瘓在床。和益西翁姆交談時(shí)了解到，兩個(gè)孩子生下來(lái)后，經(jīng)醫生診斷為漸凍癥，失去了生活自理能力，在孩子兩三歲的時(shí)候，夫妻倆帶著(zhù)兩個(gè)孩子上北京、到成都為孩子看病，花光了積蓄，但得到的結論是沒(méi)有治愈的可能。
“你們是做什么的呀？” 達瓦睜大眼睛天真地問(wèn)。
兩個(gè)孩子居然能夠說(shuō)普通話(huà)，這讓老師們?yōu)橹徽瘛Ｔ瓉?lái)，家里的電視機成為孩子們了解世界的窗口，通過(guò)少兒頻道看動(dòng)畫(huà)片、紀錄片、科普欄目等，不僅打開(kāi)了他們的眼界，久而久之，他們還學(xué)會(huì )了說(shuō)普通話(huà)。兩個(gè)孩子用普通話(huà)向老師們講述了他們的遭遇，他們兄妹倆因為漸凍癥，無(wú)法行走，因為肌無(wú)力，連鉛筆都握不住，走進(jìn)校園成為他們遙不可及的夢(mèng)想，生活只能依靠父母。
兩個(gè)孩子的不幸遭遇，讓在場(chǎng)的老師們流下了酸楚的淚水。因為無(wú)法寫(xiě)字，老師們帶來(lái)的書(shū)本和鉛筆就派不上用場(chǎng)。
“我教你們唱一首兒歌吧。”
“我給你們講一個(gè)精彩的兒童故事吧。”
老師們拿出“看家本領(lǐng)”，兩個(gè)孩子饒有興趣地跟著(zhù)老師們唱兒歌，聆聽(tīng)兒童故事。兩個(gè)孩子主動(dòng)跟老師們聊起自己的理想。哥哥說(shuō)：“我的理想是當一名軍人，我要保家衛國。所以，我給自己取名叫衛國。”妹妹說(shuō)：“我的理想也是當一名軍人，可以幫助到更多的人。”老師們知道，兩名殘疾孩子的理想根本無(wú)法實(shí)現，他們的堅強樂(lè )觀(guān)，讓老師們潸然淚下。
愛(ài)心奉獻 點(diǎn)燃希望明燈
益西翁姆告訴老師們，她共生育了5個(gè)孩子，頭兩個(gè)孩子夭折了，這兩個(gè)又是先天性殘疾，最小的孩子在二完小一年級三班就讀。盡管益西翁姆一家遭遇了諸多不幸，但她們一家人相親相愛(ài)，其樂(lè )融融。
去年4月的一天，益西翁姆的老公在工地上不幸意外身亡。
突如其來(lái)的變故，益西翁姆無(wú)法接受和面對。
學(xué)校老師、親戚及鄉、村干部都趕來(lái)慰問(wèn)。一個(gè)月過(guò)去了，張孝萍再次來(lái)到益西翁姆家，送來(lái)學(xué)校老師及社會(huì )各界捐贈的3.5萬(wàn)元慰問(wèn)金。“逝者已去，生者堅強，你要振作起來(lái)，肩負起撫養三個(gè)孩子的重任。在脫貧攻堅路上，不落下一戶(hù)一人，你家遇到的困難，黨委、政府會(huì )全力以赴幫助解決。”一席話(huà)，讓益西翁姆看到了生活的希望。
經(jīng)姜霞老師多方聯(lián)系，重慶月牙泉公益組織了解到益西翁姆家的不幸遭遇后，不遠千里專(zhuān)程看望慰問(wèn)兩個(gè)身殘志堅的孩子，并送來(lái)了液晶電視，表示要力所能及幫助這個(gè)不幸的家庭。
每逢端午、中秋等傳統佳節，二完小的老師們都會(huì )帶上粽子、月餅等傳統節日美食和水果同孩子們分享。兩個(gè)孩子雖然從小臥病在床，但求知欲很強，他們除了不識字外，他們的內心世界并不寂寞。每當老師們來(lái)到家里，他們會(huì )與老師們交談很多話(huà)題，比如中國的傳統節日、俄國的作家托爾斯泰、天上的星斗、海底世界……他們會(huì )問(wèn)很多個(gè)為什么。聰穎的孩子因為身體殘疾無(wú)法到校學(xué)習，讓老師們惋惜不已。
去年8月4日是妹妹達瓦十一周歲的生日。姜霞老師買(mǎi)了香蕉、葡萄、餅干和生日蠟燭，帶著(zhù)班上的部分同學(xué)來(lái)到達瓦家里，共同祝福達瓦生日快樂(lè )。當達瓦吹滅人生第一根生日蠟燭后，許下生平第一個(gè)生日心愿。吃上第一口生日蛋糕時(shí)，她笑得特別開(kāi)心。
“開(kāi)展‘送教上門(mén)’活動(dòng)后，我們了解到了尼瑪兄妹的不幸遭遇，除了心痛，更讓我們感受到了一份沉甸甸的責任，他們不能到學(xué)校來(lái)，我們就經(jīng)常到他們家去，讓他們感受到老師們的溫暖，讓他們變得更加陽(yáng)光和堅強。”張孝萍說(shuō)，我們學(xué)校的老師已然把他們一家當作了親人，竭盡所能彌補兩個(gè)孩子不能上學(xué)的遺憾，希望通過(guò)社會(huì )各界的幫助，能夠讓這個(gè)多災多難的家庭過(guò)得越來(lái)越充實(shí)幸福。
