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   加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的原則與措施
   我州是康巴文化的主體和核心地，是多元文化匯集的地方，各民族在長(cháng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng )造的豐富多彩的文化遺產(chǎn)，是中華民族智慧與文明的結晶，是聯(lián)系民族情感的紐帶和維系國家統一的基礎。隨著(zhù)全球化趨勢的加強和現代化進(jìn)程的加快，我國的文化生態(tài)發(fā)生了巨大變化，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到?jīng)_擊。加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護迫在眉睫。
  （一）、把握方針原則，正確處理好事關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的重要關(guān)系和問(wèn)題
   非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作必須堅持“保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的方針，堅持“政府指導、社會(huì )參與，明確職責、形成合力；長(cháng)遠規劃、分步實(shí)施，點(diǎn)面結合、講求實(shí)效”的原則。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護工作是現階段文化工作的重要組成部分，必須密切結合當前文化發(fā)展與改革的實(shí)際，正確處理好事關(guān)保護工作的有關(guān)重要關(guān)系和問(wèn)題：
  1、處理好保護與利用、繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。“合理利用、繼承發(fā)展”，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的特點(diǎn)。我們要在保護中利用，繼承中發(fā)展。在對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的過(guò)程中，一定要本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的具體形態(tài)和存在狀況，區分不同情況，對癥下藥，分類(lèi)保護。
   2、不能重申報輕保護。搞好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報工作，對宣傳地方特色文化，提高地方知名度，加強重點(diǎn)保護固然重要，但申報只是形式，科學(xué)的搶救與保護才是目的。無(wú)形文化遺產(chǎn)的不可再生性，決定了我們必須把搶救保護放在第一位。應從實(shí)際出發(fā)，盡快制定更加完備的搶救保護的法律、政策和實(shí)施計劃，科學(xué)、全面、系統地搶救和保護現存的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。要學(xué)習文化人類(lèi)學(xué)的田野調查方法，加大田野調查力度，摸清家底。要積極創(chuàng )造條件，與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合，組織拍攝人類(lèi)學(xué)記錄片，探索使用影像記錄來(lái)記錄即將消失或正在消失的自然、社會(huì )、文化遺產(chǎn)。要不失時(shí)機地征集與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有關(guān)的實(shí)物資料。對普查、收集的資料要利用現代科技手段，建立數字化資料庫。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內涵的豐富性和體現的民族性、獨特性、多樣性，決定了保護方式應當是多樣的。保護方式的多樣性，是以保持其原生態(tài)，保持其按內在規律自生衍變的生長(cháng)過(guò)程，不因其特有的脆弱性而導致消亡為前提的。同時(shí)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為活態(tài)文化，其精粹是與該項目代表性的傳承人聯(lián)結在一起的，因此，我們應該花大力氣，加強對該項目傳承人的普查、建檔、評級、保護工作。
   3、保護不能失真。民間文化是在漫長(cháng)的發(fā)展過(guò)程中“層累地造成”的，由于創(chuàng )造和傳承民間文化的民眾所處的自然與社會(huì )環(huán)境、所受的教育與熏陶、所崇奉的信仰的影響與支配，在對自然、社會(huì )、生產(chǎn)、消費、道德、倫理、審美、苦樂(lè )、宗族綿延等的理解上，與我們現代人有鮮明區別，我們沒(méi)有理由按照我們現代知識分子的觀(guān)念和知識體系，去對民眾的民間文化形態(tài)和作品進(jìn)行修改，以失真為代價(jià)來(lái)適應我們的思想標準和藝術(shù)要求。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護應當是原汁原味，不能失真。
  （二）、強化措施要求，開(kāi)創(chuàng )非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作新局面
   非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護是一項功在當代、利在千秋的戰略性文化工作，意義重大，任務(wù)繁重。必須加強領(lǐng)導，強化措施，狠抓落實(shí)，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作提供有力保障，努力實(shí)現非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的法制化、科學(xué)化、規范化、網(wǎng)絡(luò )化。
    第一，要重視建立以人為核心、科學(xué)有效的傳承機制。采取鼓勵代表作傳承人(團體)對列入各級名錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作進(jìn)行傳習活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng )建民間傳統文化之鄉以及盡快給民間藝術(shù)傳承人評定職稱(chēng)和命名各級“大師”、“名藝人”、“傳承人”等榮譽(yù)稱(chēng)號，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的傳承后繼有人。作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的承載者和傳承人，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作中發(fā)揮著(zhù)重要作用。我們要教育他們按照國家文化部要求，承擔起六項責任和義務(wù)。一是在不違反保密制度和知識產(chǎn)權的前提下，向省級文化行政部門(mén)提供項目操作程序、技術(shù)規范、原材料要求、技術(shù)要領(lǐng)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資料；二是制定項目傳承計劃和目標任務(wù)，報文化行政部門(mén)備案；三是努力從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)、創(chuàng )作，提供高質(zhì)量的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品及成果；四是認真開(kāi)展傳承工作，無(wú)保留地傳授技藝，培養后繼人才；五是積極參與展覽、演示、教育、研討、交流等活動(dòng)；六是向省級文化行政部門(mén)提交項目傳承情況報告。同時(shí)要培育組建一批熱愛(ài)民族民間文化、專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、樂(lè )于奉獻、年齡和專(zhuān)業(yè)結構合理的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作者隊伍，并形成比較科學(xué)完善的人才培訓體系。
   第二，各級政府要充分發(fā)揮主導作用，統籌協(xié)調，形成合力，促進(jìn)各部門(mén)積極參與保護工作，建立職責明確，分工協(xié)作的協(xié)調機制或工作機制。同時(shí)，要積極廣泛吸納聘請國內外有關(guān)學(xué)術(shù)研究機構、大專(zhuān)院校、企事業(yè)單位、社會(huì )團體等各方面力量共同開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，充分發(fā)揮專(zhuān)家的作用，建立專(zhuān)家咨詢(xún)、研究機制和檢查監督制度。各級政府要把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作納入當地國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展整體規劃，納入文化發(fā)展綱要。根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，制訂好保護工作規劃，明確保護范圍、措施和目標。要加強地方性法律法規和制度建設，為開(kāi)展保護工作提供法律、制度和政策保障，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作成為各級政府、社會(huì )各界和公民的責任和義務(wù)。要切實(shí)加大投入，建立完善保護投入機制。
   第三，要積極組織舉辦各類(lèi)民族民間文化藝術(shù)展演、匯演和民族民間文化節等文化活動(dòng)，加大對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的宣傳教育力度，把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護作為精神文明建設的重要內容，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成為對青少年進(jìn)行傳統文化教育和愛(ài)國主義教育的重要載體。要充分利用“文化遺產(chǎn)日”宣傳，舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示、論壇、講座、培訓、交流等系列活動(dòng)，大力宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的重要意義，廣泛普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護知識，增強全民保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的觀(guān)念和意識，努力在全社會(huì )形成保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好環(huán)境和氛圍。
   第四，加強宣傳引導，提高全民對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和保護工作重要性的認識，增強全社會(huì )的保護意識。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擔負著(zhù)保持民族文化獨特性和維護世界文化多樣性的雙重職責。要從對國家和歷史負責的高度，從維護國家文化安全的高度，大張旗鼓地宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，提高全社會(huì )對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化自覺(jué)性。要充分利用各種平臺，推介優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入人們的日常生活，培養、優(yōu)化非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、發(fā)展的文化生態(tài)環(huán)境。要在學(xué)生中普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護知識，激發(fā)青少年熱愛(ài)祖國優(yōu)秀傳統文化的熱情，讓各級學(xué)校的藝術(shù)教育承擔起民族民間藝術(shù)的傳承義務(wù)。扎西次仁（全文完）