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州委書(shū)記 胡昌升

    我就開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)談四點(diǎn)認識:
    第一，作風(fēng)優(yōu)不優(yōu)，執行是關(guān)鍵。落實(shí)工作任務(wù)，要求我們必須學(xué)會(huì )執行、狠抓執行；履行黨員義務(wù)，要求我們必須善于執行、抓好執行。我們必須重視執行，精心架起上級要求部署與工作結果間的橋梁，把要求變成行動(dòng)，讓行動(dòng)結出碩果。
    在全州黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì )上，我列舉了黨員干部隊伍中存在的10類(lèi)問(wèn)題。一些部門(mén)把上級要求掛在嘴上、不落實(shí)在行動(dòng)上。安排部署的事，常常見(jiàn)不到推進(jìn)；一些干部不愿擔當，只顧眼前、不顧長(cháng)遠，只顧自己、不顧大局；一些基層單位欺上瞞下，有令不行，有禁不止，搞“上有政策、下有對策”，最后導致紀律要求走樣、工作作風(fēng)松弛。如果任由這種作風(fēng)蔓延，什么事情都辦不成；以這種作風(fēng)服務(wù)群眾，群眾必然反感厭惡；以這種作風(fēng)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育，一定難以實(shí)現確定的各項目標。“風(fēng)刮完了”還是老模樣，不良作風(fēng)又會(huì )卷土重來(lái)，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。
    推進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)最大的阻力是執行不力，只有對執行問(wèn)題出重拳、下猛藥，才能從根子上解決“四風(fēng)”問(wèn)題。我們必須清醒認識：”開(kāi)會(huì )+不落實(shí)=零”，“部署+不檢查=零”，“抓住不落實(shí)的人和事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)”。我們必須動(dòng)真逗硬，敢于對執行不力的問(wèn)題說(shuō)“不”，勇于對執行走樣問(wèn)題“亮劍”，瞄準不執行的人，抓住不執行的事，找準執行不力的癥結，用執行之刃解決“四風(fēng)”問(wèn)題、去除腐肉，弘揚全力執行、務(wù)求落實(shí)的優(yōu)良風(fēng)氣，使執行落實(shí)成為全州干部的一種行為自覺(jué)，一種工作習慣，確保中央、省委、州委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)部署落地有聲、落地見(jiàn)效。
    第二，作風(fēng)好與壞，群眾說(shuō)了算。祛除“四風(fēng)”之害，樹(shù)立新風(fēng)正氣，一定要以群眾滿(mǎn)意為第一標準，以為民務(wù)實(shí)清廉為基本要求，樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，走好群眾路線(xiàn)，讓廣大人民群眾來(lái)評判。
    要堅持真情為民，在服務(wù)群眾中贏(yíng)得群眾滿(mǎn)意。自全州開(kāi)展群眾工作全覆蓋以來(lái)，我們雖然極大地解決了黨員干部脫離群眾的問(wèn)題，但仍然存在對群眾感情不深的情況。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，一定要與群眾工作全覆蓋緊密結合起來(lái)，要讓全州黨員干部進(jìn)入藏家山寨，深入田間地頭，真心關(guān)愛(ài)群眾，真情幫助群眾，讓更多群眾真心為黨員干部的優(yōu)良作風(fēng)豎起大姆指。
    要堅持務(wù)實(shí)為民，在干事創(chuàng )業(yè)中贏(yíng)得群眾滿(mǎn)意。實(shí)干興州，民心所盼；干事創(chuàng )業(yè)，職責所系。要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導各級公職人員會(huì )念“實(shí)干經(jīng)”，堅定不移落實(shí)州委既定的發(fā)展戰略、發(fā)展思路，將政府的各項工作部署落地生根，全力以赴抓好全州法治甘孜建設和基層黨建工作，扎實(shí)推進(jìn)主動(dòng)創(chuàng )穩，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展和底部突圍，用苦干實(shí)干獲得群眾滿(mǎn)意，用實(shí)實(shí)在在的政績(jì)贏(yíng)得民心。
    要堅持勤政為民，在鞠躬盡瘁中贏(yíng)得群眾滿(mǎn)意。要從自身做起，在工作上竭盡全力，努力把各項工作做得更好，真正成為全州黨員干部的表率；在作風(fēng)上嚴于律己，錘煉清正廉潔之風(fēng)，帶動(dòng)全州黨員干部形成勤勉、廉潔、奉獻的良好風(fēng)尚。
    第三，作風(fēng)冷與熱，制度是保證。要高度重視制度建設，以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，不斷總結固化經(jīng)驗，建立完善管用的制度，筑牢引領(lǐng)好作風(fēng)的制度基礎。要明確制度建設的遵循和依據，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì )中央“八項規定”、省委“十項規定”和州委“三個(gè)必須、七個(gè)嚴禁”的精神實(shí)質(zhì)，從“四風(fēng)”問(wèn)題入手，形成一整套科學(xué)管用的工作制度。要立足反對形式主義，建立健全科學(xué)民主決策機制和工作落實(shí)機制，完善規范各類(lèi)會(huì )議、文件、調查研究等方面的制度規定。要立足反對官僚主義，建立健全領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導干部以及執法監管部門(mén)等履職盡責的相關(guān)制度規定，完善領(lǐng)導干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，解決脫離群眾、高高在上的問(wèn)題，解決群眾所想、所盼。要立足反對享樂(lè )主義，建立健全領(lǐng)導干部工作生活待遇制度規定，完善公務(wù)接待等相關(guān)制度。要立足反對奢靡之風(fēng)，建立健全黨政機關(guān)厲行節約反對浪費的制度規定，完善“三公”經(jīng)費管理等相關(guān)制度。
    抓好制度建設，基本要求是簡(jiǎn)便、管用和長(cháng)效。只有這樣，才能讓制度規范黨員干部的行為，解決干部作風(fēng)難治之癥，又解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題；既符合新的實(shí)踐需要，又總結成熟經(jīng)驗。要堅決反對制度“滿(mǎn)墻掛”、要求“一籮筐”，卻不起任何作用的現象，絕不能把制度建設搞成了形式主義，要真正使制度有力有效，成為作風(fēng)之向導、工作之良弼。
   第四，作風(fēng)正不正，領(lǐng)導有責任。全州黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是否搞得有聲有色、能否達到預期目的，關(guān)鍵在于各級黨委、政府領(lǐng)導怎樣率先而為、如何引領(lǐng)示范。州級四大班子的同志們一定要站在講政治的高度，全力維護團結奮進(jìn)的良好大局，全力推進(jìn)全州發(fā)展穩定民生各項工作，以?xún)?yōu)良的意志品格彰顯“甘孜精神”。
    風(fēng)成于上，俗化于下。對作風(fēng)問(wèn)題，我們絕不可掉以輕心，中國有句古語(yǔ)：“上梁不正下梁歪”。如果領(lǐng)導干部自身都不正，如何影響帶動(dòng)部下？雖然有時(shí)只有那么一點(diǎn)小愛(ài)好、小習慣、小嗜好，不注意就會(huì )形成斗大的不良風(fēng)氣、影響一片。我們一定要時(shí)刻保持清醒，絕不因一個(gè)小疏忽、一點(diǎn)小問(wèn)題，把自己搞得被動(dòng)難堪；更不能一方面對黨員干部高標準，一方面對自己放松要求。
    作為“方向標”，作風(fēng)建設的責任一定要時(shí)刻放在心上、擔在肩上。要在其位、謀其政、履其職，以對百萬(wàn)甘孜人民高度負責的態(tài)度，堅持守土有責、守土盡責，切實(shí)抓好分管部門(mén)和單位以及聯(lián)系縣的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，積極指導科學(xué)，科學(xué)安排部署，切實(shí)指出問(wèn)題，熱情幫助解決問(wèn)題，努力使所分管和聯(lián)系的部門(mén)和縣都成為全省黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的標兵，共同實(shí)現全州黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作走在全省前列。