甘孜日報 2017年09月21日
認真上多媒體課的學(xué)生。
漂亮的新校園。
黨的十八大以來(lái)，丹巴教育以大山的堅定和流水的執著(zhù)，用大魄力、大智慧、大手筆構筑起惠及后代的盛世基業(yè)，民族教育實(shí)現了新的歷史性跨越。
■丹宣
著(zhù)力教學(xué)質(zhì)量
全力提升社會(huì )的滿(mǎn)意度
2011年全面實(shí)現“兩基”目標，2012年全面啟動(dòng)縣域內義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，2015年成功召開(kāi)了省、州教育信息化現場(chǎng)會(huì )，2016年實(shí)現了“創(chuàng )建國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”目標。初中網(wǎng)絡(luò )教學(xué)畢業(yè)班平均成績(jì)連續位列全州第1名，初中升學(xué)率達99.46%，較五年前增長(cháng)2.67%；高考本科錄取22人，本科錄取率為18.09%，較五年前增長(cháng)7.19%；專(zhuān)科錄取193人，專(zhuān)科錄取率為98.49%，較五年前增長(cháng)26.21%。2011、2012、2014、2015年和2016年被州委、州政府表彰為全州教育目標考核先進(jìn)縣，社會(huì )對教育的滿(mǎn)意度逐步提高。
著(zhù)力改善條件
努力增強教師的幸福感
充分利用“十年行動(dòng)計劃”“農村校舍改造工程”“中小學(xué)校舍安全工程”“義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程”等項目，共爭取和投入資金3.69億元，新建、改擴建校舍和運動(dòng)場(chǎng)，實(shí)施學(xué)校標準化建設；投入1441余萬(wàn)元，按標準裝備音體美器材、實(shí)驗儀器設備、圖書(shū)等設施設備；投入360余萬(wàn)元打造“一校一品”校園文化；投入96.9萬(wàn)元實(shí)施23所學(xué)校明廚亮灶工程，實(shí)現了全縣各校園食堂視頻監控系統全覆蓋。讓校園成為孩子們最優(yōu)美的公園，最熱鬧的樂(lè )園，最潔凈的家園，使校園成為新農村建設的亮點(diǎn)和示范點(diǎn)。
著(zhù)力隊伍建設
努力增強教師的獲得感
通過(guò)雙選、公招、引進(jìn)等形式補充教師290余名，打造了一支數量充足、結構合理、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍；縣政府每年籌資60萬(wàn)元大力表彰先進(jìn)學(xué)校和教師；發(fā)放全縣175名退休人員安心工程補助資金713.64萬(wàn)元；落實(shí)農村教師每人每月400—800元的臨時(shí)性崗位津貼，每人每月400元的農村教師生活補助；嚴格落實(shí)了教師績(jì)效工資、免費體檢等激勵政策；先后選派80余人次教師和校長(cháng)進(jìn)行輪崗交流；積極選派教師參加國家、省、州組織的各級各類(lèi)培訓，培訓率達100%，廣大教師的獲得感逐步增強。
著(zhù)力師德修養
大力增強教師的責任感
依托“兩學(xué)一做”“三嚴三實(shí)”“三評三創(chuàng )三培養”活動(dòng)全力抓好師德師風(fēng)建設，先后出臺了《丹巴縣中小學(xué)教職工工作量標準試行意見(jiàn)》《關(guān)于深化糾治鄉鎮中小學(xué)校（園）教師走讀現象的通知》《關(guān)于禁止在職教師從事有償補課的通知》等多個(gè)指導性文件，結合“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展嚴查有償補課、嚴查教學(xué)行為等“五嚴查”集中整頓活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設和規范辦學(xué)行為，同時(shí)，舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節，籃球運動(dòng)會(huì )等形式展現素質(zhì)教育成果，充分利用“六·一”、“12·9”對優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大力表彰，進(jìn)一步增強教師教書(shū)育人的責任感。
著(zhù)力信息化建設
全力提升教育的優(yōu)越感
投資3600余萬(wàn)元大力實(shí)施“123”智慧甘孜教育信息化建設，建立1個(gè)縣級智慧教育中心和4所學(xué)校智慧教育云服務(wù)中心，28所學(xué)校實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )校校通、班班通，46個(gè)班實(shí)現了遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，開(kāi)設2個(gè)未來(lái)課堂云計算機班，實(shí)現了“千兆到縣、百兆到校”光纖接入，基本實(shí)現數字化校園全覆蓋，教育信息化建設硬件框架全面形成。實(shí)施幼兒園觀(guān)摩式、小學(xué)植入式、初中錄播式、高中直播式四中教學(xué)模式，搭建了“內地優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)縣內優(yōu)質(zhì)”和“縣內優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)縣內薄弱”的遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和培訓平臺，實(shí)現了讓農牧民子女在家門(mén)口就能享受成都七中育才、實(shí)驗小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源。
著(zhù)力教育扶貧
全力增強教育的使命感
減免義務(wù)教育階段學(xué)生教科書(shū)費、學(xué)雜費和作業(yè)本費，共落實(shí)生均公用經(jīng)費3538.63萬(wàn)元，發(fā)放寄宿制學(xué)生補助生活費5108.24萬(wàn)元，落實(shí)營(yíng)養改善專(zhuān)項資金2642.75萬(wàn)元，為4352名非義務(wù)教育貧困學(xué)生發(fā)放資助資金741.186萬(wàn)元，為1758名貧困大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1091.443萬(wàn)元，為96名大學(xué)生畢業(yè)生落實(shí)獎補資金133.5萬(wàn)元，為459名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供國家助學(xué)金36萬(wàn)元。貧困學(xué)生救助實(shí)現“全覆蓋”，兌現了“不讓一位學(xué)生因為家庭貧困而失學(xué)”的莊重承諾。
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