甘孜日報 2021年09月16日
謝直國指導學(xué)生學(xué)習。
謝直國在批改作業(yè)。
◎本網(wǎng)見(jiàn)習記者 黃天威
“這節課學(xué)習《雜交育種和誘變育種》，課前讓同學(xué)們預習過(guò)，現在我給每位同學(xué)發(fā)一張表格，分組討論學(xué)習雜交育種和誘變育種。”9月2日，康定中學(xué)特級教師謝直國在高2023屆13班的課堂上啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習。討論結束后，他又讓學(xué)生們從原理、方法、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等方面比較雜交育種和誘變育種兩種育種方法的區別。
1991年7月至2004年9月，謝直國老師在康定師范學(xué)校從事生物課程教學(xué)。從1993年至2003年，擔任了11年的班主任工作。在擔任班主任工作期間，他大膽創(chuàng )新，運用科學(xué)方法做好班主任工作。
結碩果，桃李滿(mǎn)天下
“謝直國老師根據學(xué)生們的心理特征，積極做好學(xué)生的思想教育工作，十分關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習情況，力求教育好學(xué)生，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，為甘孜州教育事業(yè)培養了大量師資人才。”時(shí)任康定師范學(xué)校副校長(cháng)王本華談起謝老師在康定師范學(xué)校擔任班主任工作時(shí)印象深刻、恍如昨日。
在康定中學(xué)執教高中階段教學(xué)以來(lái)，謝直國老師所教班級在高考升學(xué)考試中都取得了優(yōu)異成績(jì)，約400名學(xué)生考上本科線(xiàn)，其中有4名學(xué)生分別考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟大學(xué)等。2016年，他所執教的高2016屆16班有42名學(xué)生考上本科線(xiàn)，生物單科成績(jì)優(yōu)秀，以86.5分取得全州第一名的佳績(jì)，生物考試班平均分居同類(lèi)班級第一名。
謝直國老師是我州教育系統優(yōu)秀骨干教師，兩次被評為甘孜州骨干教師，連續三年被評為甘孜州“百千萬(wàn)康巴英才工程”優(yōu)秀中端人才。
“謝直國老師在擔任班主任工作期間中，不僅重視學(xué)生的智育培養，更重視學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。他積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的五·四青年節、建黨節、中秋節、國慶節的歌詠、演講比賽和學(xué)校運動(dòng)會(huì )等各類(lèi)活動(dòng)。他三次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，年度考核優(yōu)秀。其中他執教的2000屆3班被團中央、國家教育部評為“全國先進(jìn)班集體”，這也是當年全省唯一獲此殊榮的班集體。2003屆5班被共青團四川省委、四川省教育廳評為“四川省先進(jìn)班集體”。”談起謝老師的光輝執教史，謝老師的同事黃志兵老師歷歷在目。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在近三十年的教學(xué)實(shí)踐中，他勇于探索，樂(lè )于奉獻，敢于創(chuàng )新，形成了自己獨特而成熟的教學(xué)風(fēng)格。既重視學(xué)生的生物知識學(xué)習，也關(guān)注學(xué)生心靈世界，并取得了突出的教學(xué)實(shí)績(jì)。”談及謝直國老師的教學(xué)工作，康定中學(xué)副校長(cháng)趙華強老師豎起大拇指說(shuō)，多年來(lái)，他培養了一批批優(yōu)秀學(xué)子，深受學(xué)生、家長(cháng)、同行、學(xué)校的好評，多次榮獲教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀獎勵。
傳幫帶，培養年輕教師
“謝老師是我的高中生物老師。高中的時(shí)候我理科成績(jì)很差，班主任老師十分焦急我的學(xué)習，家長(cháng)經(jīng)常指責我，自己曾一度想要放棄學(xué)業(yè)。在我最昏暗的那段時(shí)間，是謝老師來(lái)到我的身邊，耐心開(kāi)導我，給我開(kāi)‘小灶‘補課，給予我很大的幫助，讓我重拾了對學(xué)業(yè)的信心。自那之后，我立志要成為一名像謝老師一樣的人。”今年通過(guò)“雙選”來(lái)到康定中學(xué)的新老師譚敏談起謝直國老師時(shí)，眼里充滿(mǎn)了感激。
2004年至2014年，謝直國老師響應學(xué)校號召，給公招和“雙選”的新教師開(kāi)展《初中生物新課程標準》、《初中化學(xué)新課程標準》、《新教師如何當好班主任》、《教具使用與制作》等系列講座，給新老師作培訓、傳授教學(xué)經(jīng)驗，指導新老師成長(cháng)。
2010年至2015年期間，謝老師進(jìn)一步加強對青年教師的培養力度，指導青年教師快速成長(cháng)，培養了代啟芳、李濤、龔錦萍、楊萬(wàn)玉、甘佩玉等5名優(yōu)秀青年教師。其中代啟芳老師已成長(cháng)為康定中學(xué)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)；2010年10月，李濤老師在謝老師的指導下，制作的優(yōu)秀課例《酶的作用和本質(zhì)》榮獲康定中學(xué)新教師賽課一等獎；2011年10月，龔錦萍老師在謝老師的指導下，制作的優(yōu)秀課例《物質(zhì)跨膜運輸的方式》榮獲康定中學(xué)新教師賽課一等獎；2013年9月，彭燕老師在謝老師的指導下，參加了四川省普通高中生物實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)，并榮獲二等獎，謝老師也在此次展評活動(dòng)中獲得指導獎二等獎；2013年10月，甘佩玉老師在謝老師的指導下，制作的優(yōu)秀課例《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》榮獲康定中學(xué)新教師賽課一等獎；2017年9月，在謝老師的指導下，彭燕老師參加四川省高中生物教師優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)，榮獲二等獎。
樂(lè )奉獻，工會(huì )工作風(fēng)生水起
“從2000年的12月到今，我一直擔任學(xué)校工會(huì )副主席一職。從我上任以來(lái)，學(xué)校的工會(huì )工作連續獲得褒獎。2001年到2003年，在全州的學(xué)校工會(huì )工作競賽中，連續三年被甘孜州總工會(huì )評為一等獎。2003年7月，學(xué)校工會(huì )還被四川省總工會(huì )評為四川省先進(jìn)職工之家；同年12月，被四川省總工會(huì )、四川省教育廳等評為四川省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位。2004年，學(xué)校工會(huì )榮獲甘孜州總工會(huì )評選的模范職工之家的稱(chēng)號。”謝直國老師談及這些年的工會(huì )工作業(yè)績(jì)時(shí)自豪地說(shuō)。
同事施云東老師這樣評價(jià)謝直國：“老謝不僅人好相處，工作能力也很強。他任工會(huì )副主席期間，對工會(huì )工作認真負責，積極維護教職工的合法權益，關(guān)心教職工的疾苦，教職工活動(dòng)舉辦得有聲有色，民主監督工作有理有據，教代會(huì )一場(chǎng)不落，認真撰寫(xiě)工作簡(jiǎn)報，為學(xué)校的工會(huì )工作發(fā)展作出了杰出的貢獻，這也是他能受到眾多教職工愛(ài)戴，工會(huì )副主席一當就是20年的原因。”
丹心照忠誠，熱血沃新花。從教近30年來(lái)，謝直國老師一直堅持以“責任”引領(lǐng)發(fā)展，以“奉獻”凝聚人心，以“創(chuàng )新”激發(fā)活力，用心用情用愛(ài)，教育和引導學(xué)生們健康快樂(lè )成長(cháng)。
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