甘孜日報 2019年04月29日
◎周志偉
“你今天學(xué)了嗎?積了多少分?排名第幾?”在機關(guān)單位,類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)成了同事們見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。
“學(xué)習強國”這一平臺自推廣使用以來(lái),以其豐富的學(xué)習內容、多樣的學(xué)習方式,迅速在機關(guān)單位里掀起了一股比學(xué)趕超的掌上學(xué)習熱潮。
學(xué)習是黨員干部增長(cháng)知識、提升才干的重要途徑,切忌功利。“學(xué)習強國”學(xué)習平臺上線(xiàn)后,有的會(huì )相互交流所謂“秘笈”。這種行為,純粹是為了完成分數而學(xué)習。其實(shí)人的學(xué)識基礎,會(huì )影響甚至決定自己的一生,學(xué)習與不學(xué)習,每月、每年看起來(lái)差別不大,但過(guò)五年、十年再看,就是完全不同的人生境界。我們切忌抱著(zhù)功利心看待學(xué)習,對于“強迫”我們學(xué)習的人,我們應該心懷感恩。
學(xué)習不能做表面文章,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),認認真真地學(xué),一定會(huì )有所收獲。通過(guò)學(xué)習文章、視頻,我們可以對國家的政策、方針以及發(fā)展思路有更加深刻的理解,可以豐富自己的知識,涵養自己的情操,還可以將所學(xué)運用到工作中去。通過(guò)學(xué)習,我們還能深諳學(xué)習的方法路徑,善用時(shí)間,做時(shí)間的吝嗇鬼;刻苦學(xué)習,做知識的癡迷者;勤于思考,做思想的永動(dòng)機;鐘情現實(shí),做現實(shí)的有心人。
通過(guò)學(xué)習,我們要力爭實(shí)現五個(gè)轉變:變“不愿學(xué)”為“酷愛(ài)學(xué)”;變“不勤學(xué)”為“經(jīng)常學(xué)”;變“不真學(xué)”為“真正學(xué)”;變“不深學(xué)”為“深入學(xué)”;變“不善學(xué)”為“善于學(xué)”。
如今,每天登錄“學(xué)習強國”學(xué)習已經(jīng)成為日常生活的“必修課”,學(xué)習可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養浩然之氣。通過(guò)學(xué)習,我們就會(huì )掌握學(xué)習的根本之道,堅持不懈、持之以恒,讓學(xué)習成為習慣。
“夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始,事業(yè)從實(shí)踐起步。”我們要通過(guò)開(kāi)展豐富的基層實(shí)踐活動(dòng)來(lái)深化學(xué)習,把知識的積累、規律的把握、思維的創(chuàng )新,轉化為拼在基層的動(dòng)力、干事創(chuàng )業(yè)的能量。
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