甘孜日報 2017年03月21日
——康定中學(xué)馬東家庭家規故事
馬東一家三口合影。
■文/圖由州委宣傳部提供
康定中學(xué)馬東家庭的家規：終身學(xué)習，自理自制，平等和睦，尊重包容。
我家房子不大，書(shū)房沒(méi)有什么華麗的牌匾，只是在墻上掛了一幅鄭板橋的碑帖拓片，上書(shū)“靜軒”二字。我曾問(wèn)父親，為什么選中這兩個(gè)字來(lái)提名書(shū)房，父親只是靜靜地不作答。
記得小時(shí)候搬過(guò)好幾次家，每次都被鄰居打趣說(shuō)，你家又不姓孔，怎么搬家盡是書(shū)？從我記事開(kāi)始，就成長(cháng)在一個(gè)四處都有書(shū)的環(huán)境。書(shū)房里，客廳茶幾上，臥室床頭，總能看到書(shū)的影子。作為一名中學(xué)數學(xué)教師，父親的書(shū)一大半都與教學(xué)有關(guān)，我也算是從小就深刻體會(huì )過(guò)“題海”這個(gè)詞的含義。然而父親的藏書(shū)并不局限于此。從《古文觀(guān)止》到《海德格爾》，從《人類(lèi)起源》到《外國文學(xué)》，另外還有母親作為體育教師的一些關(guān)于運動(dòng)和健康的藏書(shū)，家里的書(shū)豐富多樣。在這樣的家庭環(huán)境里，我們每天不知不覺(jué)中都踐行著(zhù)家里最重要的一條家規，那就是“終身學(xué)習。”
在我的記憶里，家中的氣氛一直是安靜而祥和的，一個(gè)小小的屋檐下，三個(gè)人閱讀著(zhù)各自的書(shū)籍。在這樣的家庭氛圍中，我們每個(gè)人都有一片學(xué)習的小世界，大家既發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，也共同分擔家庭的大小瑣事。互不干擾約束，但又相互幫助扶持。身為不同學(xué)科的教師，父母自然各有各的鉆研重點(diǎn)，時(shí)至今日，父母早已成為了業(yè)內廣受認可的高級教師，而我，在2008年以甘孜州文科狀元的成績(jì)考入了南京大學(xué)后，2015年還拿到了中國德國的碩士雙學(xué)位，如今正作為國家公派留學(xué)生在世界名校海德堡大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習自然是辛苦的，常年的共同努力中，我們也鍛煉著(zhù)自我約束的能力。如今我們仍在各自的領(lǐng)域里不斷地進(jìn)取，這離不開(kāi)在工作上和學(xué)習上，我們都默默遵循的一條家規，那就是“自理自制”。
家國天下再大，也離不開(kāi)平凡的飲食男女。一個(gè)家庭若想有和美的生活，各成員之間一定要有良好的相處方式。再加上我家本就是一個(gè)由回族和漢族構成的多民族家庭，親戚里更是有藏、蒙、滿(mǎn)等諸多少數民族。男女平等，老幼平等，民族平等可以是很宏大的社會(huì )問(wèn)題，其實(shí)在一個(gè)小家里面，我們每天都會(huì )面對。美國加州大學(xué)的洪蘭教授曾從神經(jīng)認知學(xué)角度證明男女思考方式的不同是源于大腦神經(jīng)構造的差異，真正的平等不是每個(gè)人做同樣的事情，而是做自己擅長(cháng)的事情。男女老少不同的生理因素是客觀(guān)存在的，但這不妨礙我們在一個(gè)家庭里各取所長(cháng)，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，互補互助。這也是我家生活中很重要的一條家規：“平等和睦”。
平等是尊重的基礎，尊重也是平等的保障。不同年齡的家庭成員之間，我們既聆聽(tīng)老者的智言，也傾聽(tīng)童言的天真。在一個(gè)多民族的家庭里，個(gè)人的生活習慣時(shí)常會(huì )摩擦出有趣的火花，再加上我常年在歐洲留學(xué)，每每回家，還能給家里帶來(lái)些許中西思想的碰撞。跨年齡，跨地域，跨民族，甚至跨文化的交流，在如今這個(gè)全球化的時(shí)代里，其實(shí)就發(fā)生在我們每天的家庭生活中。身為教師的父母一直保持著(zhù)接受新事物不斷學(xué)習的良好心態(tài)，而我也在自己的求學(xué)路上，接受著(zhù)不同語(yǔ)言文化的洗禮。于內是家庭成員之間的相處，于外是和社會(huì )乃至整個(gè)世界的對話(huà)，“尊重包容”這條家規，一直與我們同行。
家規二字，是治家教子，修身處世的道理，而浸潤到每天的生活里，家規就是一言一行，一朝一夕。《說(shuō)文》里講“靜”字曰：一言一事必求理義之必然，雖緐勞之極而無(wú)紛亂。“終身學(xué)習，自理自制，平等和睦，尊重包容”，正是在這樣的家規下，無(wú)論社會(huì )角色是教師也好，是學(xué)生也好，作為一個(gè)家庭，我們始終能堅守本色，秉承初心，書(shū)香為伴，平等和美。
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