甘孜日報 2017年04月24日
王大爺正在看報紙。
旦增羅布在看書(shū)。
據資料顯示，1999年，我國國民的圖書(shū)閱讀率曾高達60.4%，2005年僅為48.7%。黨的十八大以來(lái)，國家倡導“全民閱讀”，國民圖書(shū)閱讀率一直保持著(zhù)緩慢增長(cháng)態(tài)勢。據媒體報道，中國人年均讀書(shū)0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。第十三次全國國民閱讀調查報告顯示，2015年我國成年國民圖書(shū)閱讀率為58.4%，較2014年上升了0.4個(gè)百分點(diǎn)，數字化閱讀率為64%，較2014年上升了5.9個(gè)百分點(diǎn)，各媒介綜合閱讀率為79.6%，較2014年上升了1個(gè)百分點(diǎn)。
我州全民閱讀如何？4月22日，記者從州新華書(shū)店獲悉，從2014年1月1日至2016年12月31日，全州圖書(shū)零售總數達30余萬(wàn)冊，其中社會(huì )科學(xué)54000余冊、文學(xué)藝術(shù)56000余冊、文化教育近3萬(wàn)冊、科技3500余冊、少兒讀物41000余冊、大中專(zhuān)教材30余冊、藏文圖書(shū)115000余冊。我州在開(kāi)展書(shū)香甘孜、全民閱讀活動(dòng)中，倡導全民快樂(lè )閱讀，提升自身能力素質(zhì)，用先進(jìn)的文化理念武裝自己的頭腦，為脫貧奔康提供強大的思想基礎，全民閱讀在甘孜大地已蔚然成風(fēng)。
■本網(wǎng)見(jiàn)習記者 蘭色拉姆 文/圖
提升服務(wù)強素質(zhì)
圖書(shū)館具有保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì )教育等職能。州圖書(shū)館目前有總藏書(shū)23萬(wàn)多冊。自2011年實(shí)行免費開(kāi)放以來(lái)，讀者到圖書(shū)館辦證、看書(shū)、借書(shū)、上網(wǎng)、查閱資料等不收取任何費用，2015年災后維修工作完成后，現有閱覽座席300余個(gè)，開(kāi)設了成人借閱室、少兒閱讀室、電子閱覽室、藏文閱覽室、地方文獻閱覽室。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，人們閱讀方式在逐漸轉變，人們獲取信息的渠道已不僅僅是紙質(zhì)媒體，州圖書(shū)館與時(shí)俱進(jìn)，引入現代化閱讀手段，不斷滿(mǎn)足不同層次讀者的需求，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的公共服務(wù)職能。去年8月，州圖書(shū)館“云屏數字借閱機”投入使用。“云屏數字借閱機”為電腦觸摸屏一體機，預置終端軟件和內置圖書(shū)，可支持在大屏上直接進(jìn)行閱讀，也可在大屏上用手機掃描二維碼下載到手機、ipad等手持移動(dòng)終端設備上閱讀。讀者可以將手機移動(dòng)終端連接到互聯(lián)網(wǎng)，打開(kāi)手機掃一掃，掃描大屏上的微書(shū)房客戶(hù)端二維碼并下載安裝到手機。借閱機自帶Wifi，讀者掃描二維碼下載圖書(shū)時(shí)不用耗費個(gè)人手機流量，且下載速度極快，如果下載云資源，則需手機連接互聯(lián)網(wǎng)或單位內部Wifi，然后點(diǎn)中所選圖書(shū)，會(huì )彈出書(shū)的二維碼信息，用微書(shū)房掃描該書(shū)二維碼進(jìn)行識別，掃描成功即可下載圖書(shū)到手機端微書(shū)房，點(diǎn)擊或翻頁(yè)即可閱讀。
據州圖書(shū)館負責人介紹，“十三五”期間，國家文化共享工程將在四川、西藏、云南、甘肅、青海五省藏區統籌實(shí)施“漢藏文化交流項目”，引入中國文化網(wǎng)絡(luò )電視新媒體服務(wù)渠道，聚焦文化精準扶貧，豐富服務(wù)項目，中國文化網(wǎng)絡(luò )電視作為文化共享工程新媒體服務(wù)渠道，主要以文化共享數字資源為節目?jì)热荩浴叭胝尽蹦Ｊ竭M(jìn)入文化共享工程基層，服務(wù)點(diǎn)、公共點(diǎn)在閱覽室、各級圖書(shū)館及文化管等公共服務(wù)場(chǎng)所，以“入戶(hù)”模式進(jìn)入百姓家庭，以“入手”模式進(jìn)入個(gè)人數字終端。網(wǎng)絡(luò )電視各終端軟件擁有漢藏文化交流專(zhuān)屬界面與藏區特色內容板塊，通過(guò)中國文化網(wǎng)絡(luò )電視平臺與全國文化信息資源共享工程實(shí)現資源互通，每年更新精品文化資源超過(guò)2000小時(shí)，打造適應漢藏文化交流需要的數字資源庫，讓豐富的藏區民族文化得到充分展示，而“中國文化網(wǎng)絡(luò )電視。漢藏文化交流”這一高大上的設備就出現在州圖書(shū)館里，這一設備即將投入使用。
除了新設備的投入使用外，2015年4月，州圖書(shū)館考察學(xué)習雅安市圖書(shū)館自動(dòng)化圖書(shū)管理系統軟件先進(jìn)經(jīng)驗；2015年8月，州圖書(shū)館考察學(xué)習青海、甘肅圖書(shū)館功能區劃分、讀者服務(wù)工作等先進(jìn)理念；2015年11月，州圖書(shū)館參加了“全省公共圖書(shū)館基礎業(yè)務(wù)培訓”，去年6月，州圖書(shū)館工作人員參觀(guān)學(xué)習了西藏自治區圖書(shū)館藏書(shū)體系、辦館理念等先進(jìn)經(jīng)驗……州圖書(shū)館在作品推薦、文獻資料、公共服務(wù)等方面，為讀者做好了充分準備，強力推進(jìn)書(shū)香甘孜、全民閱讀活動(dòng)。
讀書(shū)人話(huà)讀書(shū)
4月23日，記者走進(jìn)州圖書(shū)館，看到一位老者正在認真的閱讀報紙，眼神隨著(zhù)指尖的移動(dòng)來(lái)回游走，臉上的溝壑雖深，臉頰卻依舊紅潤，老人精神矍鑠。老人姓王，今年72歲，每天吃過(guò)飯后，他就來(lái)到圖書(shū)室，呆上三個(gè)小時(shí)左右，看自己喜歡的書(shū)，然后順便買(mǎi)菜回家。王大爺興致盎然地告訴記者：“現在科技發(fā)達了，網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)了很大的便利，不過(guò)我不太喜歡在網(wǎng)上看書(shū)，年輕的時(shí)候，條件沒(méi)有現在好，買(mǎi)不起書(shū)。但我對紙質(zhì)書(shū)情有獨鐘，這是年輕時(shí)養成的習慣；當然，并不是說(shuō)，我反對電子閱覽，現在年紀大了，看電腦、手機，身體吃不消，何況我用的是老年機，上面沒(méi)有看書(shū)的功能。”當記者問(wèn)他圖書(shū)室里有那么多書(shū)，為什么偏偏選擇報紙時(shí)，他說(shuō)：“我平時(shí)喜歡看新聞，但廣電媒體有一個(gè)弊端，就是一晃而過(guò)，報紙卻不一樣，一遍沒(méi)看懂還可以多看幾遍，而且報紙涉及的內容也很廣，方針政策、健康、文學(xué)等等都有，可以說(shuō)看報紙是我生活的一個(gè)補充。圖書(shū)館里面有很多的報紙，選擇余地大，夠我看了；偶爾我也會(huì )翻翻其它的雜志，但是手中一刻沒(méi)有報紙，就感覺(jué)今天白來(lái)圖書(shū)館了。”
州電視臺的敖昂嘉措是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”：“我一年要買(mǎi)50余本書(shū)，所買(mǎi)的書(shū)籍主要是文學(xué)類(lèi)和民俗文化類(lèi)的，不管到哪里出差，都會(huì )隨身帶幾本書(shū)。讀書(shū)，有助于開(kāi)闊眼界，凈化心靈，雖然現在科技很發(fā)達，很多人都喜歡電子閱讀，的確手機閱讀很方便，在我看來(lái)觸摸著(zhù)書(shū)本和網(wǎng)上閱讀是完全不同的體驗，網(wǎng)上閱讀會(huì )失去很多樂(lè )趣，比如很多精彩的東西眼睛一掃就過(guò)去了，讀完就沒(méi)有什么印象，而看紙質(zhì)書(shū)就可以細嚼慢咽，慢慢享受，一些工具類(lèi)的書(shū)目可以在網(wǎng)上瀏覽，但是文學(xué)、藝術(shù)等經(jīng)典書(shū)籍還是紙質(zhì)的好。”
格絨格西是四川民族學(xué)院教育系的一名應屆畢業(yè)生，他與好友旦增羅布相約去州圖書(shū)館看書(shū)。“這里是看書(shū)學(xué)習的好地方，為了考上自己喜歡的工作崗位，我們每天都會(huì )來(lái)這里。在圖書(shū)館里，我們可以安靜的做題，疲勞的時(shí)候就翻翻自己喜歡的書(shū)籍，一邊放松一邊學(xué)習，《習近平談治國理政》這本書(shū)，非常適合我們看，雖然我和旦增在大學(xué)時(shí)沒(méi)能在一起，但是現在我們一起在圖書(shū)館來(lái)汲取知識的營(yíng)養，我相信，在多年后回想起來(lái)，依然美好。”格絨格西說(shuō)，不一定要在固定的時(shí)間到圖書(shū)室，拿一本書(shū)安安靜靜的看才叫讀書(shū)，在我看來(lái)，閱讀就是愉悅的讀書(shū)，輕松自由的讀書(shū)。我喜歡手捧喜愛(ài)的書(shū)籍，手中感受書(shū)的重量，鼻尖感受最樸實(shí)的書(shū)香，很愜意。同時(shí)，我也喜歡電子閱讀，始終要跟上時(shí)代的步伐，有的時(shí)候很忙，空閑的時(shí)間很少，這時(shí)候電子閱讀就成了最好的選擇，沒(méi)有地點(diǎn)的限制，在網(wǎng)上可以選擇很多碎片化的閱讀，短短一段話(huà)，就知道今天發(fā)生了什么，非常節約時(shí)間。此外，看書(shū)本時(shí)，有時(shí)候遇到一個(gè)自己感興趣的東西，沒(méi)有相關(guān)記錄時(shí)，就要翻閱其它書(shū)籍，就算想通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)，還要一字一字的輸入，很麻煩；而網(wǎng)上閱讀就不同了，遇到相同的情況，直接選中搜索就可以了。雖然網(wǎng)上有很多文章說(shuō)，電子閱讀對傳統閱讀的沖擊力很大，但是我卻認為，傳統閱讀具有不可替代的作用，讀者讀的不僅僅是一本書(shū)，更是一種情感，傳統閱讀與電子閱讀應該是一種相輔相成，互相補充的關(guān)系。”
“一年中，我會(huì )不定期買(mǎi)十多本書(shū)。在我看來(lái)，年輕人就是要多讀書(shū)多思考，我最喜歡《羊皮卷》這本書(shū)，它通過(guò)一件件小事講述一個(gè)個(gè)道理，非常適合年輕人讀，不僅勵志而且對提升社會(huì )經(jīng)驗有一定的幫助。讀書(shū)應該是一種發(fā)自?xún)刃牡南矚g，一種一生中都需要的陶冶，讀完書(shū)精神得到洗禮，心情得到愉悅，這才是讀書(shū)，我更喜歡手捧心愛(ài)的書(shū)本閱讀，網(wǎng)絡(luò )的確方便，但是網(wǎng)絡(luò )放大了信息碎片，改變了人們的閱讀心態(tài)。換句話(huà)說(shuō)，面對大量的信息，人們的信息焦慮癥也更嚴重，時(shí)間和注意力都不夠用了，信息雖然看過(guò)了，卻記不住、留不下，讀完之后空蕩蕩的，不像書(shū)籍那樣記憶深刻。”旦增羅布說(shuō)，州圖書(shū)館的工作人員服務(wù)態(tài)度很好，不僅有地暖，還可以喝上熱騰騰的開(kāi)水，非常貼心。
州電教館上班的謝越說(shuō)：“在學(xué)校呆了十多年，好不容易畢業(yè)工作了，除了工作上必需的，不想再看紙質(zhì)書(shū)了；隨身帶著(zhù)書(shū)，不管是趕公交還是去游玩，都不方便；電子閱讀就避免了這些尷尬，它不限制時(shí)間、地點(diǎn)，下載到手機上，你想在哪里看就在哪里看。2016年，我國66.1%的國民通過(guò)手機閱讀。電子閱讀可以快速從海量的數據中獲取閱讀內容和信息資訊等，有了電子閱讀就如同有了隨身攜帶的個(gè)人圖書(shū)館。”
在州新華書(shū)店門(mén)店內，記者看到一位女士，她在認真查找相關(guān)書(shū)籍。在與她交談后得知，她是來(lái)給在回小上三年級的孩子購買(mǎi)資料書(shū)，已經(jīng)選到了三年級數學(xué)的黃岡密卷和另一本資料，想買(mǎi)專(zhuān)門(mén)做應用題的書(shū)籍，看了半天都沒(méi)有找到，她有些不甘心。功夫不負有心人，女士終于找到了三年級的“應用題一本全”，然后馬上翻開(kāi)書(shū)本看看里面的題，“你看你看，像‘求***年齡’這道題，經(jīng)常變著(zhù)法兒的考，娃娃有時(shí)候能做對，但是換個(gè)說(shuō)法就不能保證對錯了，所以必須要多練習，熟能生巧嘛。”
記者問(wèn)她網(wǎng)上教輔書(shū)的資料各種各樣，需要什么，一輸入就出來(lái)很多本，選擇范圍廣，還省時(shí)省力，為什么不選擇在網(wǎng)上購買(mǎi)時(shí)，她說(shuō)：“網(wǎng)上種類(lèi)的確多，但買(mǎi)回來(lái)紙張有問(wèn)題，影響娃娃書(shū)寫(xiě)和視力；內容有問(wèn)題，影響娃娃學(xué)習成績(jì)，所以每次買(mǎi)書(shū)都到新華書(shū)店。況且，網(wǎng)上購買(mǎi)還要等上幾天才能拿到書(shū)籍，娃娃不能等啊。”她高興地對記者說(shuō)：“等娃娃放學(xué)回來(lái)后，我就可以讓他做幾道常出錯的題。”
全民閱讀飄書(shū)香
記者從州新華書(shū)店獲悉，2011年，中央鄉村學(xué)校少年宮項目啟動(dòng)以來(lái)，書(shū)店堅持“好事辦好，實(shí)事做實(shí)”的原則，主動(dòng)承擔起了甘孜州中央鄉村學(xué)校少年宮圖書(shū)分配、協(xié)調、發(fā)放工作，向我州28所學(xué)校少年宮配送了37000余冊圖書(shū)，價(jià)值近56萬(wàn)元，按照省新華集團要求，向每所學(xué)校少年宮直接優(yōu)惠書(shū)款5000元，共計優(yōu)惠14萬(wàn)元，圖書(shū)包括：社會(huì )科學(xué)、文學(xué)、少兒、科技、科譜、文藝、技藝、音樂(lè )等多學(xué)科多類(lèi)別的書(shū)籍；去年10月8日，州新華書(shū)店將價(jià)值達8000余元的老年保健類(lèi)圖書(shū)免費送到州社會(huì )福利院；去年11月5日，州新華書(shū)店聯(lián)合州文聯(lián)，到四川民族學(xué)院開(kāi)展“紅色讀物”銷(xiāo)售及康巴作家群圖書(shū)贈送活動(dòng)，受到大學(xué)生們的熱烈歡迎。
2014年9月，州圖書(shū)館工作人員到道孚縣惠遠寺開(kāi)展圖書(shū)進(jìn)寺廟活動(dòng)；2014年11月，州圖書(shū)館與康定市民族小學(xué)聯(lián)合舉辦了題為“指導閱讀經(jīng)典，播撒讀書(shū)種子”的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)；2015年4月，州圖書(shū)館到瀘定田壩鄉安樂(lè )壩村開(kāi)展了“倡導全民閱讀、建設書(shū)香甘孜”活動(dòng)；州圖書(shū)館還將書(shū)籍送到了軍營(yíng)、學(xué)校等，真正做到“書(shū)香甘孜的建設不能忽略任何一個(gè)片區。”
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是最好的精神滋補品，建設書(shū)香甘孜，需要大家從自身做起，共同努力。
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