
康定東大街小學(xué)門(mén)口擁堵情況。
■ 實(shí)習生 余卓君 本報記者 馬建華 文/圖
最近,市民多次打進(jìn)本報新聞電子眼熱線(xiàn)爆料稱(chēng),康定城區幾所臨街學(xué)校由于集中上下學(xué),又和上下班時(shí)間重疊,學(xué)生流、家長(cháng)流、車(chē)流,把窄窄的公路擠癱。希望本報記者做進(jìn)一步調查。
11月10日11時(shí)50分,記者趕到康定東大街小學(xué)門(mén)口,正是中午放學(xué)時(shí)間,一陣下課鈴聲響過(guò)之后,成百上千的學(xué)生魚(yú)貫而出,與等候在校門(mén)口的家長(cháng)匯合。學(xué)生、家長(cháng)的喧鬧聲和汽車(chē)喇叭聲匯集到一起,現場(chǎng)十分嘈雜。記者還沒(méi)走到校門(mén)口,就不得不走下人行道,在馬路上見(jiàn)縫插針地行走。因為沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的家屬等候區域,家長(cháng)們已經(jīng)把公路占據了一大半,車(chē)輛只得緩慢行駛。記者發(fā)現,由于路面本來(lái)就十分狹窄,幾乎沒(méi)有人行道,車(chē)輛和行人不分,交通狀況十分擁擠。
行人和司機的抱怨
交通擁堵出行坐車(chē)安全隱患大
“學(xué)校門(mén)口發(fā)生擁堵不是一天兩天的事情了,交通規則明文規定,學(xué)生和行人優(yōu)先,盡管行人都要走到馬路中間來(lái)了,但司機還是只得避讓?zhuān)托腥寺r(shí)間,我們自駕車(chē)上班,只是多耽擱點(diǎn)時(shí)間,但對我們的影響還是很大,尤其是下午回家,六點(diǎn)半了還堵在路上,回家吃完飯都夜幕降臨了。中午回家吃飯,在路上耽擱了時(shí)間,‘打仗’一樣,太累了。”在新城上班開(kāi)車(chē)準備回家的何先生向記者大倒苦水。自從單位搬至康定新城上班以后,他又住在老城區,何先生為了方便上班買(mǎi)了私家車(chē)。雖然免去了在寒風(fēng)中等公交擠公交的煩惱,但何先生很快又陷入了另一個(gè)無(wú)奈之境:每天必經(jīng)的學(xué)校門(mén)口擁堵實(shí)在厲害。東大街是一條單行道,兩旁卻停滿(mǎn)了車(chē),若沒(méi)有車(chē)亂擺亂停,交通擁堵的情況會(huì )好很多,“車(chē)道窄,家長(cháng)多,車(chē)子沒(méi)法動(dòng)彈。”何先生苦笑著(zhù)說(shuō),如果堵上半個(gè)小時(shí),回家飯菜都冷了。”
車(chē)輛無(wú)法動(dòng)彈,出租車(chē)司機老楊有些煩躁不安。他說(shuō),每天下班高峰最怕到的地方,就是校門(mén)口了。“不到放學(xué)時(shí)候吧,路還是比較通暢的。放學(xué)時(shí)間就這樣,客人等久了要多付出租車(chē)錢(qián),心頭也冒火。”老楊說(shuō),如果是空車(chē)堵在這里,影響我的生意,我還要吃飯得嘛。當然,作為家長(cháng),他對家長(cháng)接送孩子表示理解,誰(shuí)都希望高高興興出門(mén),平平安安回家。
吳女士拎著(zhù)菜疾步匆匆。她告訴記者,每天經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候,校門(mén)口都圍滿(mǎn)了家長(cháng)。她表示理解,自己都是那樣過(guò)來(lái)的,可憐天下父母心嘛。
小馬每天都要在小學(xué)門(mén)口往來(lái)好幾次,已經(jīng)對家長(cháng)接送孩子習以為常。“康定回小、藏族小學(xué)等都在公路邊,都存在這樣的情況。”被家長(cháng)們擠下人行道的她還是抱以理解的心態(tài)說(shuō):“家長(cháng)肯定心焦娃娃安全,人之常情,娃娃出校門(mén)了,都想第一時(shí)間接到。”她還建議說(shuō),家長(cháng)也要注意安全,不要一心只看學(xué)生,結果自己都要站到路中間了。
家長(cháng)的苦惱
學(xué)生沒(méi)有自理能力,缺乏安全感
記者看到一位大爺遠離人群,等待孫子出校門(mén)。他告訴記者,一、二、三年級的學(xué)生由于年齡小,家長(cháng)都很擔心他們的安全,家長(cháng)每天來(lái)接送孩子,心里才感到踏實(shí)。當記者問(wèn)到接送孩子會(huì )影響道路交通時(shí),大爺為難地說(shuō):“你看,車(chē)子這么多,不來(lái)接,娃娃遭車(chē)子撞到了怎么辦?”大爺說(shuō),他的年紀大了,不敢到人堆里面去,怕被擠傷了,得不償失。
王女士說(shuō),低年級的學(xué)生沒(méi)有安全意識,也不懂交通規則,個(gè)別司機又無(wú)視交通法規,開(kāi)飛車(chē)、快車(chē),萬(wàn)一出個(gè)交通事故,家長(cháng)和孩子都傷不起。
有的家長(cháng)從報刊網(wǎng)絡(luò )上看到,學(xué)生安全事故頻出,甚至有的學(xué)生還失蹤了,各類(lèi)安全隱患像埋在家長(cháng)和學(xué)生身邊的“定時(shí)炸彈”,對待娃娃的安全,馬虎不得,家長(cháng)們愿意辛苦一些,也要保證娃娃平平安安回家。
“我主要擔心我的娃娃不聽(tīng)話(huà),不來(lái)學(xué)校讀書(shū),在社會(huì )上學(xué)壞了。”在康定縣民族中學(xué)接孩子下晚自習的家長(cháng)陳先生說(shuō)。孩子讀初三了,正處在青春叛逆期。前兩天,娃娃早上不到五點(diǎn)就跑了,因為夜深人靜,家長(cháng)毫不知情,后來(lái)學(xué)校老師打電話(huà)說(shuō),孩子早上五點(diǎn)就去網(wǎng)吧上網(wǎng),上到早自習時(shí)間才去學(xué)校。“娃娃學(xué)習不自覺(jué),無(wú)良網(wǎng)吧老板又要接納學(xué)生,你說(shuō),不接送娃娃,怎么能行。”
在旁邊的一位家長(cháng)說(shuō),不要以為初高中生就不用管了,他們現在正處于人生的十字路口,交友圈子和品行修養更加關(guān)鍵,我們只有盯緊點(diǎn),盯到學(xué)校門(mén)口。還有現在的娃娃抽煙喝酒的多,怕娃娃沾上這些不良習氣,毀了一生。家長(cháng)想和孩子形影不離,隨時(shí)把握孩子的思想動(dòng)態(tài),讓孩子走好人生每一步。
治本之策
教會(huì )孩子良好品德和獨立能力
記者在調查中發(fā)現,學(xué)校門(mén)口擁堵是因放學(xué)時(shí)間、下班時(shí)間重疊,接送學(xué)生的家長(cháng)和學(xué)生以及車(chē)流瞬間激增,交通壓力隨之增大。其次,這里雖然是交通嚴管街,禁止車(chē)輛亂停亂放(有警示招牌),但記者依然看到車(chē)輛亂擺亂停,使得街道更為狹窄,公路成為單行道。記者了解到,校方要求一年級的學(xué)生家長(cháng)必須按時(shí)接送學(xué)生;但二、三年級學(xué)生的家長(cháng)因為擔心治安、車(chē)輛等原因,堅持接送孩子。部分接送孩子的家長(cháng)缺乏社會(huì )公德意識,隨意擠占公路,行人上路,車(chē)輛避讓行人,導致交通癱瘓。
如何破解校門(mén)口的“堵局”?有專(zhuān)家支招建議學(xué)校錯峰放學(xué),在不影響教學(xué)計劃的前提下,學(xué)校調整5到10分鐘的時(shí)間放學(xué)。同時(shí),家長(cháng)在校門(mén)口守候時(shí),要遵守交通規則,不要站在馬路上,相對分散等待;家長(cháng)和校方要共同努力,加強對孩子的安全教育,培養孩子的獨立意識和人格修養,多交流溝通,增進(jìn)信任,鼓勵讓孩子自己上學(xué)、回家。交警部門(mén)應加大執法力度,對那些置若罔聞,無(wú)視交通法規亂停亂放的車(chē)主,要采取強制措施進(jìn)行處罰,杜絕校門(mén)口周?chē)鷣y停亂放現象的發(fā)生。