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　    教育部基礎教育司司長(cháng)呂玉剛9日在國務(wù)院新聞辦新聞發(fā)布會(huì )上表示，將按照日前印發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》相關(guān)要求，研究制定實(shí)施細則，明確教師教育懲戒權。

　　呂玉剛說(shuō)，教師擔任教書(shū)育人過(guò)程中，具有批評和抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)現象的義務(wù)。由于過(guò)去程序性規定不嚴密、不規范甚至缺失，影響了教師正確行使教育懲戒權，有的對學(xué)生“不愿管、不敢管”，有的過(guò)度懲戒甚至體罰學(xué)生。有的家長(cháng)對教師批評教育學(xué)生也不理解，甚至造成家校矛盾。因此，非常有必要對教師教育懲戒權出臺細則進(jìn)行規范和明確。

　　為此，意見(jiàn)提出，制定實(shí)施細則，明確教師教育懲戒權。依法依規妥善處理涉及學(xué)校和教師的矛盾糾紛，堅決維護教師合法權益。

　　呂玉剛介紹，下一步，教育部將按照意見(jiàn)要求，一是明確實(shí)施教育懲戒權的基本原則。教育懲戒重在教育，是出于對學(xué)生的關(guān)愛(ài)、保護，從促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的愿望出發(fā)來(lái)實(shí)施。二是研究制定實(shí)施細則。明確教師教育懲戒權實(shí)施的范圍、程度和形式，規范行使，促進(jìn)廣大教師對學(xué)生既熱情關(guān)心又嚴格管理要求。三是抓緊修訂教師法有關(guān)規定，從法律規定上進(jìn)一步保障教師有效行使教育懲戒權，促進(jìn)教師敢管、善管，保障教師的合法權益不受侵害，維護師道尊嚴。

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       義務(wù)教育學(xué)校不得以面試評測等名義選拔學(xué)生

　　《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》近日印發(fā)。

　　針對義務(wù)教育，意見(jiàn)規定，嚴禁以各類(lèi)考試、競賽、培訓成績(jì)或證書(shū)證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學(xué)生。根據民辦教育促進(jìn)法相關(guān)規定，意見(jiàn)按照公辦民辦學(xué)校同等對待、互不享有招生特權的原則，明確“民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統一管理，與公辦學(xué)校同步招生；對報名人數超過(guò)招生計劃的，實(shí)行電腦隨機錄取”。這樣既滿(mǎn)足招生人數要求，又確保客觀(guān)公平，維護正常招生秩序。

　　對于高中階段，意見(jiàn)就招生和考試分別提出了要求。一是強調高中階段學(xué)校實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的招生錄取模式，落實(shí)優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到初中政策，公辦民辦普通高中按審批機關(guān)統一批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。二是穩步推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試省級統一命題，堅持以課程標準為命題依據，不得制定考試大綱，不斷提高命題水平。