■州“愛(ài)國守法感恩團結”群眾宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導小組
全州群眾宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展兩年來(lái)，各級各部門(mén)緊扣黨政中心工作，緊貼群眾現實(shí)需求，虛功實(shí)做，不斷增強宣教內容指導力、隊伍建設力、方法創(chuàng )新力，形成了鮮明的輿論導向和濃厚的社會(huì )氛圍。但在具體工作中，仍然存在群眾宣傳教育社會(huì )基礎脆弱、基層群眾宣傳教育陣地建設滯后和群眾宣傳教育方法、語(yǔ)言、效果之困未能有效突破等諸多問(wèn)題。為深入推進(jìn)群眾宣傳教育活動(dòng)，確保第三階段工作與群眾工作常態(tài)化無(wú)縫銜接，根據會(huì )議安排，現就做好第三階段群眾宣傳教育工作作如下發(fā)言。
一、深化認識，思想意識上把握兩個(gè)到位
群眾宣傳教育工作是黨的思想工作的重要組成部分，事關(guān)全州發(fā)展穩定民生大局，全州各級各部門(mén)務(wù)必強化思想認識自覺(jué)，分層逐級把握兩個(gè)到位。州縣宣傳部門(mén)：一是代表黨委行使群眾宣傳教育工作總指揮和總協(xié)調職責的意識要到位；二是發(fā)動(dòng)和組織各級各部門(mén)共同推動(dòng)群眾宣傳教育工作的落實(shí)意識要到位。州縣各部門(mén)：一是承擔本行業(yè)政策法規普及服務(wù)對象和群眾的宣傳責任主體意識要到位；二是每一個(gè)部門(mén)都是群眾宣傳站、每一位干部職工都是群眾宣傳員的群眾工作意識要到位。鄉（鎮）黨委政府和村“兩委”：一是群眾宣傳教育工作是發(fā)展穩定大計重要基礎的意識要到位；二是鄉（鎮）、村一級是群眾宣傳教育實(shí)施責任主體的意識要到位。州、縣、鄉、村四級聯(lián)動(dòng)，社會(huì )各界廣泛參與，統一思想，形成合力。
二、分類(lèi)指導，宣傳方式上區分三種類(lèi)別
將培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿群眾宣傳教育始終，針對農牧民及居民、中小學(xué)生、寺廟僧尼三類(lèi)群體，在宣傳方式上區分三種類(lèi)別。一是將農牧民及居民宣傳教育工作與文明養成和素質(zhì)提升相結合，以鄉村組織主題宣教為主，“四下鄉”、典型宣講、特色宣講等群宣活動(dòng)為輔，機關(guān)干部面對面1+N宣講為補充。二是將中小學(xué)生宣傳教育與青少年思想道德建設相結合，以學(xué)校組織思想教育為主，典型宣講、專(zhuān)題講座等群宣活動(dòng)為輔，家庭教育和社會(huì )關(guān)愛(ài)為補充。三是將寺廟僧尼宣傳教育與藏傳佛教長(cháng)效機制建設相結合，以寺廟組織主題宣教為主，“同心同向”等宣教活動(dòng)為輔，僧尼家庭教育和社會(huì )影響為補充。要按照不同群體社會(huì )管理主體的類(lèi)屬，在宣傳方式上各有側重，準確把握其信息需求和思想動(dòng)態(tài)，針對性進(jìn)行宣傳教育和示范引導，切實(shí)做到統籌兼顧、分類(lèi)指導、因人而異、因勢利導。
三、組合出擊，宣傳載體上突出三大主題
群眾宣傳教育是黨與群眾之間雙向交流的重要渠道，需要借助服務(wù)性、彰顯貼近性，準確傳遞信息，達到宣教目的。因此，要將宣傳、教育、服務(wù)、娛樂(lè )方式緊密結合，組合出擊。一是抓實(shí)主題宣傳活動(dòng)，講好甘孜故事。以群眾宣講進(jìn)鄉村、服刑人員現身說(shuō)法、講述“最美甘孜”故事、身邊好人榜宣傳欄、“四個(gè)一”進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)為主，讓抽象枯燥的宣傳形象化、故事化。二是抓實(shí)寓教宣傳活動(dòng)，彰顯甘孜特色。深入開(kāi)展送“文藝、電影、法律、衛生、科技”下鄉和愛(ài)國歌曲大家唱活動(dòng)，把富有教育意義的文藝節目和貼心的服務(wù)項目送到基層，生動(dòng)演繹甘孜精神，實(shí)現“以縣城為主到以農村為主，以干部為主到以農牧民為主，以城鎮廣場(chǎng)為主到以鄉村院壩為主”三個(gè)轉變，讓臺上的宣傳鄉村化、院壩化。三是抓實(shí)零距離宣傳活動(dòng)，傳遞甘孜聲音。以藏語(yǔ)手機報進(jìn)萬(wàn)家、一月一讀報、面對面1+N宣傳為主，有效縮短宣傳教育的距離感，讓宣傳教育面對面、點(diǎn)對點(diǎn)、心貼心地傳聲釋惑，使農牧民群眾無(wú)障礙接觸、零距離感受。
四、聯(lián)手施力，宣傳職責上注重四個(gè)層級
各縣各部門(mén)要明確職責，細化方案，協(xié)調配合，形成合力。一是州縣宣傳部門(mén)要進(jìn)一步強化對群眾宣傳教育活動(dòng)的指導和組織，形成“州級宣教建骨架，縣級宣教連經(jīng)絡(luò )，鄉級宣教豐血肉，村級宣傳組細胞”的群眾宣教體系。二是相關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮各自行業(yè)優(yōu)勢，主動(dòng)作為；統戰宗教部門(mén)要做好寺廟僧尼的宣傳教育工作，組織實(shí)施好寺廟宣講和一月一讀報學(xué)習活動(dòng)；教育、團委、文明辦等部門(mén)要開(kāi)展好中小學(xué)生思想教育工作，組織好學(xué)校讀報活動(dòng)、“四個(gè)一”活動(dòng)和“愛(ài)國歌曲大家唱”等活動(dòng)；司法部門(mén)要加大現身說(shuō)法宣講和法律“七進(jìn)”活動(dòng)力度，讓法治甘孜理念深入人心；科技、衛生、文化部門(mén)要扎實(shí)開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)，將宣傳、教育和服務(wù)有機地結合起來(lái)。特別是送文藝下鄉活動(dòng)，不僅要確保完成三年覆蓋所有鄉村的任務(wù)，更要在下基層的過(guò)程中向群眾學(xué)、向民間學(xué)，吸取藝術(shù)養分，創(chuàng )作更多群眾喜愛(ài)的文藝精品。三是州縣機關(guān)單位要調動(dòng)本部門(mén)群眾宣教輔導員和志愿者的積極性，組建特色宣講隊，組織干部職工利用系統內所有面向基層的活動(dòng)和“結對認親”、“同心同向”等活動(dòng),開(kāi)展面對面“1+N”宣傳，做到“四個(gè)”講清楚，即：講清楚當前發(fā)展形勢，講清楚團結穩定的重要性，講清楚1到2個(gè)與群眾息息相關(guān)的法律問(wèn)題，講清楚本部門(mén)本行業(yè)的相關(guān)法規和惠民措施。既普及行業(yè)政策，又宣傳形勢法規，讓群眾宣傳教育社會(huì )化、全民化、制度化。四是鄉村社區要充分利用現有文化設施，建好宣傳櫥窗等載體，及時(shí)更換宣傳內容，明確專(zhuān)人組織好群眾主題宣講和讀報學(xué)習活動(dòng)，讓宣傳教育扎根基層。
五、以實(shí)為要，執行落實(shí)上對照三個(gè)標準
群眾工作第三階段工作重點(diǎn)在于制度化、長(cháng)效化建設，關(guān)鍵在于抓好執行落實(shí)，固化活動(dòng)成果。各級各部門(mén)要在執行上持續加力，在落實(shí)上逗硬獎懲，不斷鞏固提升群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，務(wù)求實(shí)效。一是對照檢查規定任務(wù)是否落實(shí)。要對照《群宣活動(dòng)標準》和《第三階段宣教實(shí)施方案》，認真檢查各項宣傳任務(wù)是否落實(shí)，各項量化指標是否完成，堅決防止形式主義和數字游戲，確保各項宣教活動(dòng)真正落到實(shí)處。二是對照檢查內容方式是否對路。要根據各地實(shí)際和受眾需求，量身定制宣講內容，創(chuàng )新豐富宣講方式，合理選擇宣講時(shí)間，并注重把群眾宣講與送文藝下鄉、寺廟佛事活動(dòng)、群眾集體活動(dòng)等有機結合起來(lái)，力求宣講對口對路，群眾愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看，真正接到地氣，解決好宣傳服務(wù)群眾還差最后一公里的問(wèn)題。三是對照檢查廣大受眾是否滿(mǎn)意。要將群眾需求、群眾接受、群眾滿(mǎn)意作為檢驗宣傳成效的重要標準，密切關(guān)注社會(huì )評價(jià)和受眾感觀(guān)，把握好宣傳工作的“時(shí)、度、效”，真正讓群眾宣傳教育實(shí)效取信于民、凝聚民心。
各位領(lǐng)導、同志們，群眾宣傳教育“全面覆蓋難、深入人心難、立竿見(jiàn)影難”的客觀(guān)瓶頸，決定了我們必須樹(shù)立滴水穿石的決心，必須堅守持之以恒的信念，必須建立常抓不懈的機制，才能讓群眾宣傳教育持續發(fā)力。我們一定要清醒認識到自己肩負的責任，堅定不移貫徹落實(shí)中央和省州委的決策部署，始終保持積極向上、勇于探索的勁頭和士氣，鐵腕抓執行、創(chuàng )新抓落實(shí)，讓群眾宣傳教育工作融入思想理念、融入行業(yè)職責、融入工作規范，真正實(shí)現常態(tài)、長(cháng)效，為建設“美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜”提供強大的思想保證和精神動(dòng)力。
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