甘孜日報 2021年11月10日
◎楊帆
年輕人通過(guò)認識和理解中華大地上的優(yōu)秀藝術(shù)作品，可以形成開(kāi)闊的視野和包容的心態(tài)，增強文化自覺(jué)和文化自信
以美育人、以文化人，美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對于立德樹(shù)人具有不可替代的作用。習近平總書(shū)記強調：“做好美育工作，要堅持立德樹(shù)人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長(cháng)。”
中華民族擁有5000多年燦爛文明。今天，美在中國有了更加多元、開(kāi)放、包容的形態(tài)。弘揚中華美育精神，用美育涵養“美麗心靈”，不妨從教育引導年輕人熱愛(ài)藝術(shù)開(kāi)始。當代中國，各種藝術(shù)形式和多種藝術(shù)風(fēng)格碰撞交匯，琳瑯滿(mǎn)目。在“雪如意”“冰玉環(huán)”等冬奧會(huì )場(chǎng)館，可以感受中華優(yōu)秀傳統文化的深厚內涵，欣賞豐富多彩的中國元素；透過(guò)敦煌壁畫(huà)，可以感受中西文明交融的歷史，體會(huì )不同文明交相輝映的魅力……年輕人通過(guò)認識和理解中華大地上的優(yōu)秀藝術(shù)作品，可以形成開(kāi)闊的視野和包容的心態(tài)，增強文化自覺(jué)和文化自信。
引導年輕人接近、欣賞中國文藝作品之美，有助于賡續優(yōu)秀文化傳統，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。在源遠流長(cháng)的中華美學(xué)傳統中，古代先賢們秉承“德藝雙馨”“藝品如人品”等理念，將優(yōu)秀道德情操和家國情懷融入美學(xué)的內容與形式之中，通過(guò)文學(xué)藝術(shù)作品呈現出來(lái)，感染著(zhù)一代代中華兒女。擁有家國情懷的作品，最能感召中華兒女團結奮斗。比如，從范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》等作品中，我們可以感受到赤誠的家國情懷和昂揚的精神面貌；在《千里江山圖》中，能領(lǐng)略錦繡河山的壯麗和創(chuàng )作者純真質(zhì)樸的愛(ài)國之情。新時(shí)代的年輕人對中國優(yōu)秀傳統文化有著(zhù)先天的親近感，引導他們接近和感受優(yōu)秀傳統文化和藝術(shù)，有利于樹(shù)立和堅持正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)、國家觀(guān)、文化觀(guān)。
作為教育工作者和藝術(shù)工作者，我們在引領(lǐng)年輕人欣賞優(yōu)秀文化藝術(shù)作品的時(shí)候，要更加注重強調作品的格調品位、精神高度、愛(ài)國之志，等等。比如，通過(guò)欣賞海峽兩岸各持半部的《富春山居圖》，堅定祖國完全統一的信心。作為美的創(chuàng )造者，當代年輕人也在積極記錄這個(gè)時(shí)代和它的獨特之美。在他們的作品里，可以感受到更開(kāi)放多元、更具時(shí)代感的藝術(shù)表達。比如，有關(guān)懷農民工、留守兒童生活狀態(tài)的作品，有表現“中國天眼”射電望遠鏡、神舟飛船等重要成果的新山水畫(huà)、新靜物畫(huà)，還有體現新時(shí)代年輕人新風(fēng)貌的影視作品，等等。這充分說(shuō)明，接近美、欣賞美，涵養“美麗心靈”，才能發(fā)現美、創(chuàng )造美，用心用情擁抱美好時(shí)代。
引導年輕人對美的追求，有助于以美為媒，溝通世界。從歷史上看，中華民族歡迎并接納一切有益的文明成果。對美的追求是全人類(lèi)的共同價(jià)值。我們相信，更懂得欣賞自己國家、民族之美的年輕一代，也是在國際交流中傳播美的使者。培養年輕人懂得欣賞中國之美，讓他們愛(ài)上中華優(yōu)秀傳統文化與藝術(shù)，連接中外，并把這種精神和氣質(zhì)傳遞到全世界，一定能讓世界更多更好地聽(tīng)到中國聲音、中國故事，從心底欣賞中國之美。
最新消息
