四川日報 2020年09月10日
今天是教師節，讓我們一起來(lái)看看，剛剛獲得2020年四川省教書(shū)育人名師、名校長(cháng)、名班主任和名輔導員的代表們想說(shuō)些什么。
四川省教書(shū)育人名師
李廷軒（四川農業(yè)大學(xué)）：
深耕三尺講臺二十五載，我始終忠于黨的教育事業(yè)，堅守初心，勇?lián)⒌聵?shù)人使命，引導學(xué)生學(xué)農愛(ài)農。25年來(lái)，令我欣慰的不僅是個(gè)人教學(xué)水平的提升、管理能力的提高、科研成果的轉化，還在于向國內外高水平科研院所輸送了一批優(yōu)秀學(xué)生、培養了一批優(yōu)秀的行業(yè)骨干和青年領(lǐng)軍人才，踐行了自己“敢為人先，舉賢薦能，甘為人梯”的不懈追求。新征程，新機遇，新挑戰，我定當倍加珍惜，不辱教師使命，努力培養堪當大任的時(shí)代新人！
夏雪（成都七中）：
面對我深?lèi)?ài)的孩子們，面對我摯愛(ài)的教育事業(yè)，我想說(shuō)：無(wú)悔做一名光榮的人民教師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我深深知道，作為一名人民教師，于學(xué)術(shù)領(lǐng)域抱有熱愛(ài)、滿(mǎn)腔激情，以開(kāi)放的心態(tài)探究新知；于教育事業(yè)懷有一份獨有的家國情懷，擔有責任，堅守“愛(ài)”與“教育”的初心，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，言傳身教。于學(xué)生，懷揣著(zhù)真誠溫暖的愛(ài)意，堅定地陪伴另一個(gè)人成長(cháng)。引導學(xué)生遇見(jiàn)更好的自己，也遇見(jiàn)更好的未來(lái)。
四川省中小學(xué)名校長(cháng)
陳剛（成都天府第七中學(xué)）：
欣逢第36個(gè)教師節，也是我從教第39年。回首39年教育生涯，我見(jiàn)證了四川教育從改革開(kāi)放之初的艱難突破，到普九攻堅的如火如荼；從學(xué)習先進(jìn)的蓬勃熱情，到回歸自我的文化自信；從公辦學(xué)校為主，到教育體制的多元探索……黨的十八大以來(lái)，教育進(jìn)入“以提高質(zhì)量和效益為中心”的內涵發(fā)展新階段。我身處省級教育綜合改革實(shí)驗區的天府新區，扎根在教育變革前沿的一片熱土，決心做教育良心的守護者，以飽滿(mǎn)的激情、扎實(shí)的行動(dòng)，為教育事業(yè)貢獻自己的智慧和力量！
羅曉航（成都市鹽道街小學(xué)）：
作為一名教育工作者，我很幸福，我關(guān)注孩子們的成長(cháng)過(guò)程，記錄他們的調皮與靈動(dòng)，珍惜他們每一次的犯錯與進(jìn)步，對孩子的每一天都傾注飽滿(mǎn)情感。同時(shí)，我也一直保持理性思考與研究。我和學(xué)校的每一位老師一直恪守鹽小“融”與“創(chuàng )”的文化基因，優(yōu)化信息技術(shù)教育、藝術(shù)教育、國際理解教育三大辦學(xué)特色，不斷精進(jìn)學(xué)校頂層設計、五育課程建設與課堂教學(xué)改革，探究五育并舉的實(shí)踐路徑，以“五育融合”為核心，搭建有助于孩子們全面發(fā)展的育人模式。
四川省中小學(xué)名班主任
黃永紅（內江市第六中學(xué)）：
9月伊始，我們剛送走了上一屆學(xué)子，又迎來(lái)新一屆學(xué)生，當下可喜，未來(lái)可期！在不舍和希冀交織中，恰逢第36個(gè)教師節，頗有感慨。在我的心里，教師節是一個(gè)平凡的日子。在這個(gè)被“寵溺”被“表白”的日子，收獲著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的喜悅，收獲著(zhù)發(fā)自肺腑的一聲聲“謝謝”，我感受到教育生涯的美好，同時(shí)感受到肩負的責任重大！教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)園，我選擇！我奉獻！我驕傲！
郭登攀（南充高級中學(xué)）：
“志之所趨，無(wú)遠弗屆，窮山距海，不能限也”。作為一名教師，我將深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，懷弘揚誠勇之心，擔立德樹(shù)人之責，立三尺講臺而不悔，育萬(wàn)千學(xué)子而不輟，培養對社會(huì )有用之人才。我將以愛(ài)生之心，身正之行，感染學(xué)生塑造健全人格。我將以砥礪奮進(jìn)之姿態(tài)，堅如磐石之信心，只爭朝夕之決心，堅韌不拔的毅力，只爭朝夕，不負韶華，譜寫(xiě)教書(shū)育人新的華章。
四川省高等學(xué)校名輔導員
劉鳳麗（西華大學(xué)）：
今年是我擔任輔導員工作的14個(gè)年頭，在我的心中這不僅僅是一份工作，更是我生命的一部分，我十分熱愛(ài)這個(gè)工作。這次獲獎不僅屬于我個(gè)人，更屬于悉心指導我的領(lǐng)導、熱心幫助我的同事以及默默支持我的家人。擔任輔導員很幸福，因為我們工作在最好的時(shí)代——責任神圣、使命光榮。在今后的工作中，我將努力朝著(zhù)成為“專(zhuān)家型”輔導員的目標奮進(jìn)，求真務(wù)實(shí)、立德樹(shù)人，做好大學(xué)生的人生導師和知心朋友。
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