新華社 2019年11月13日
——中央宣傳部負責人就《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》答記者問(wèn)
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）。中央宣傳部負責人就《綱要》有關(guān)情況，回答了記者的提問(wèn)。
問(wèn)：請您介紹一下《綱要》出臺的背景和意義。
答：黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛(ài)國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛(ài)國主義教育取得顯著(zhù)成效。黨的理論創(chuàng )新成果深入人心，全黨全社會(huì )思想上的團結統一更加鞏固，干部群眾的愛(ài)國情、強國志、報國行廣為激發(fā)，全體人民同心同德、步調一致向前進(jìn)的信念信心更加堅定，在舉辦大事要事、應對風(fēng)險挑戰中，展現出朝氣蓬勃的精氣神。
1994年8月，黨中央頒布《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，對在新的歷史條件下加強愛(ài)國主義教育，繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義傳統提供了重要遵循，推動(dòng)愛(ài)國主義教育活動(dòng)不斷興起熱潮。中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族偉大復興正處于關(guān)鍵時(shí)期，愛(ài)國主義教育面臨的內外環(huán)境、形勢任務(wù)發(fā)生很大變化，迫切需要對新時(shí)代愛(ài)國主義教育進(jìn)行戰略謀劃，作出全面部署。
愛(ài)國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚愛(ài)國主義精神，把愛(ài)國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過(guò)程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛(ài)國主義精神，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。
問(wèn)：請您介紹一下制定《綱要》過(guò)程中的基本考慮。
答：《綱要》以“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”為根本，緊緊圍繞政治引領(lǐng)、時(shí)代特征、思想含量和價(jià)值導向，做到“三個(gè)貫穿始終”。一是習近平總書(shū)記系列重要論述貫穿始終。認真學(xué)習貫徹黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記關(guān)于愛(ài)國主義精神的系列講話(huà)、指示、批示等，充分體現到《綱要》制定之中。二是中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代貫穿始終。《綱要》緊扣中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代這個(gè)我國發(fā)展新的歷史方位，準確把握新時(shí)代對愛(ài)國主義教育提出的新課題、新使命、新任務(wù)和新要求，以新內容、新形式、新載體和新思路謀劃新時(shí)代愛(ài)國主義教育，努力使《綱要》具有鮮明的時(shí)代特征。三是“聚民心、育新人”的使命任務(wù)貫穿始終。著(zhù)眼實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)這一“最大公約數”，從人民群眾對新時(shí)代愛(ài)國主義教育的愿望和需求出發(fā)，作出頂層設計和規劃部署，努力使《綱要》具有較強的指導性、針對性和可操作性。
問(wèn)：請您介紹一下制定《綱要》過(guò)程中的一些特點(diǎn)。
答：制定《綱要》過(guò)程中的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就是堅持群眾路線(xiàn)、問(wèn)計于民，廣泛聽(tīng)取和吸收各方面特別是基層干部群眾的意見(jiàn)建議。起草組多次深入農村、企業(yè)、社區和高校進(jìn)行調研座談，了解基層干部群眾的愿望和期待。《綱要》形成后，還多次征求中央有關(guān)部門(mén)、各省（自治區、直轄市）黨委宣傳部門(mén)、相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)家學(xué)者特別是基層工作者的意見(jiàn)建議，并在修改完善中盡量予以體現。充分吸收1994年中央頒布《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》以來(lái)，各地各有關(guān)方面在實(shí)踐中形成的好經(jīng)驗好做法，并結合新時(shí)代加以豐富和發(fā)展。《綱要》的制定具有堅實(shí)的群眾基礎，體現了群眾要求，制定過(guò)程本身就是宣傳群眾、動(dòng)員群眾、教育群眾的過(guò)程。
問(wèn)：請您介紹一下《綱要》的主要框架。
答：《綱要》共有六個(gè)部分、34條，大體上可以分為三個(gè)板塊。第一板塊包括新時(shí)代愛(ài)國主義教育的總體要求和基本內容，第二板塊包括新時(shí)代愛(ài)國主義教育的群體對象、載體手段和氛圍營(yíng)造，第三板塊是新時(shí)代愛(ài)國主義教育的組織保障。
問(wèn)：請問(wèn)新時(shí)代愛(ài)國主義教育的基本內容有哪些？
答：《綱要》緊扣時(shí)代主題，提出八個(gè)方面的教育內容。一是堅持用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝全黨、教育人民，引導干部群眾堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，展現新氣象、激發(fā)新作為，把學(xué)習教育成果轉化為愛(ài)國報國的實(shí)際行動(dòng)。二是深入開(kāi)展中國特色社會(huì )主義和中國夢(mèng)教育，在歷史與現實(shí)、國際與國內的對比中，引導人們深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì )主義為什么“好”，倍加珍惜我們黨開(kāi)創(chuàng )的中國特色社會(huì )主義，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。三是深入開(kāi)展國情教育和形勢政策教育，幫助人們了解我國發(fā)展新的歷史方位、社會(huì )主要矛盾的變化，引導人們在進(jìn)行偉大斗爭中更好地弘揚愛(ài)國主義精神。四是大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，聚焦培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提高人們的思想覺(jué)悟、道德水準和文明素養。五是廣泛開(kāi)展黨史、國史、改革開(kāi)放史教育，引導人們深刻認識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會(huì )主義道路、選擇改革開(kāi)放的歷史必然性，凝聚起將改革開(kāi)放進(jìn)行到底的強大力量。六是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，引導人們樹(shù)立和堅持正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)、國家觀(guān)、文化觀(guān)，不斷增強中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感、榮譽(yù)感。七是強化祖國統一和民族團結進(jìn)步教育，引導各族群眾牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，不斷增強“五個(gè)認同”，使各民族同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統代代相傳。八是加強國家安全教育和國防教育，引導廣大干部群眾自覺(jué)維護國家安全，增強全民國防觀(guān)念。
問(wèn)：對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育有哪些具體舉措？
答：青少年是愛(ài)國主義教育的重中之重。一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將愛(ài)國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)愛(ài)國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。二是辦好學(xué)校思想政治理論課，緊緊抓住青少年階段的“拔節孕穗期”，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新，發(fā)揮學(xué)生主體作用，在教育灌輸和潛移默化中，引導學(xué)生樹(shù)立國家意識、增進(jìn)愛(ài)國情感。三是組織推出愛(ài)國主義精品出版物，針對不同年齡、不同成長(cháng)階段，推出反映愛(ài)國主義內容的高質(zhì)量讀物，讓廣大青少年自覺(jué)接受愛(ài)國主義熏陶。四是廣泛組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，把愛(ài)國主義內容融入各類(lèi)主題教育活動(dòng)之中，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富拓展愛(ài)國主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，引導大中小學(xué)生更好地了解國情民情，強化責任擔當。
問(wèn)：如何運用多種形式和載體開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國主義教育？
答：《綱要》著(zhù)眼新的形勢和實(shí)踐，提出五個(gè)方面的具體舉措。一是建好用好愛(ài)國主義教育基地和國防教育基地，強化愛(ài)國主義教育和紅色教育功能。二是注重運用儀式禮儀，認真貫徹執行國旗法、國徽法、國歌法，強化國家意識和集體觀(guān)念。三是組織重大紀念活動(dòng)，充分挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛(ài)國主義教育資源，組織開(kāi)展系列慶祝或紀念活動(dòng)和群眾性主題教育。四是發(fā)揮傳統和現代節日的涵育功能，大力實(shí)施中華傳統節日振興工程，深化“我們的節日”主題活動(dòng)，引導人們感悟中華文化、增進(jìn)家國情懷。五是依托自然人文景觀(guān)和重大工程開(kāi)展教育，寓愛(ài)國主義教育于游覽觀(guān)光之中，引導人們領(lǐng)略壯美河山，投身美麗中國建設。
問(wèn)：如何發(fā)揮社會(huì )各方面在新時(shí)代愛(ài)國主義教育中的積極作用？
答：《綱要》著(zhù)眼營(yíng)造良好氛圍，提出六個(gè)方面的具體舉措。一是用好報刊廣播影視等大眾傳媒，生動(dòng)鮮活地開(kāi)展愛(ài)國主義教育。二是發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。引導人們把對榜樣的敬仰和感動(dòng)轉化為干事創(chuàng )業(yè)、精忠報國的實(shí)際行動(dòng)。三是創(chuàng )作生產(chǎn)優(yōu)秀文藝作品，把愛(ài)國主義作為常寫(xiě)常新的主題，不斷推出精品力作。四是唱響互聯(lián)網(wǎng)愛(ài)國主義主旋律，讓愛(ài)國主義充盈網(wǎng)絡(luò )空間。《綱要》還提出，要涵養積極進(jìn)取開(kāi)放包容理性平和的國民心態(tài)，引導人們做到自尊自信、理性平和，推動(dòng)愛(ài)國之情轉化為實(shí)際行動(dòng)。要強化制度和法治保障，把愛(ài)國主義精神融入相關(guān)法律法規和政策制度，發(fā)揮約束和規范作用。
問(wèn)：《綱要》頒布實(shí)施后，關(guān)鍵是貫徹落實(shí)，請談?wù)剳斎绾巫ズ秘瀼芈鋵?shí)。
答：《綱要》提出，要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，各級黨委和政府要承擔起主體責任，把愛(ài)國主義教育納入意識形態(tài)工作責任制，進(jìn)一步健全工作格局和工作機制，抓好各項任務(wù)的落實(shí)。調動(dòng)廣大人民群眾的積極性主動(dòng)性，把愛(ài)國主義教育融入群眾性活動(dòng)之中，引導人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效，更好地體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性，堅決反對形式主義、官僚主義。
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